河南中考物理押题讲座+(3)分析

2016中考物理押题讲座

——走向2016中考

本讲主要结构

河南中考物理命题特点2016年中考物理命题趋势中考物理应试技巧与策略各类题型解答方法归纳2016试卷结构新调整：

总题量为21道,填空6道，选择题最后两道变成双选，实验探究和综合应用分值各18分。2011版新课标对2016河南中考的影响考试内容与要求有1处变化：《电与磁》部分将“了解力的方向与电流及磁场的方向都有关系”改为“知道力的方向与电流及磁场的方向都有关系”2011版新课标对2016河南中考的影响新增内容有5处具体如下：（1）.光现象及其应用考查目标:“了解光的折射规律；会利用光的折射规律解释有关现象；能根据光的折射规律作图”（2）.运动和力考查目标：“能正确表述牛顿第一定律；了解物体的惯性并能用它解释一些生活生产中的现象；知道二力平衡的条件，能判断物体是否处于二力平衡状态。”（3）.液体压强考查目标：“会探究液体压强的特点，理解液体内部压强的规律”2011版新课标对2016河南中考的影响（4）.动态电路的分析与判断考查目标：“考查学生运用欧姆定律和串并联电路的规律，对动态电路进行分析与判断能力。”（5）.杠杆平衡条件考查目标：“通过实例认识生活中的杠杆，辨别省力杠杆和费力杠杆”。河南中考命题特点分析（一）考点分布分析（考什么）（二）常见题型分析（怎么考）1.物理学基础知识（含物理学史）【考情总结】物理学基础知识近8年每年必考，除2012年在第二题考查外，其余年份均在填空题第１题中出现；涉及物理学基础知识的具体考查知识点有：测量工具及其物理量的名称（1次），惯性定律的理解（2014年）、光的色散（2012年）；涉及物理学史的考查知识点有：物理学家姓名填写（1次）、以物理学家名字命名的物理单位填写（1次）、物理学家及其研究成果（2次）、指南针及其原理（1次）；试题较为简单，但命题形式多样化，考查形式以识记常识为主。预计2016年河南中招第一题仍会考查物理学基础知识。回归课本。科学家国籍贡献1贡献2伽利略意大利运动物体不受外力将匀速前进单摆的等时性笛卡尔法国运动物体不受外力将做匀速直线运动牛顿英国牛顿三大定律光的色散奥托.克里格德国马德保半球实验—证明大气压的存在托里拆利

意大利托里拆利实验最先准确测出大气压的值阿基米德希腊阿基米德原理杠杆平衡条件初中物理学史欧姆德国欧姆定律焦耳英国焦耳定律—最先确定出电热与电流、电阻、通电时间的关系奥斯特丹麦奥斯特实验—首先发现电和磁的关系法拉第英国发现电磁感应现象（进一步揭示电与磁的关系）安培法国安培定则（发现通电螺线管的极性与电流方向的关系）瓦特英国发明蒸汽机汤姆生英国发现电子爱迪生美国发明灯泡墨子中国发现小孔成像昂尼斯荷兰超导现象贝尔英国发明电话赫兹德国证实电磁场的存在2.声现象【考情总结】声现象知识近8年每年必考．一般以填空和选择的形式进行考查．声音的产生（2次），声波的传播（2次，1次为声波传播需要介质，1次为声速与介质的关系）；涉及声音的特性辨析的具体考查形式如下：音色2次，响度3次，音调3次（均为音调的影响因素），人耳听到声音的条件2次；噪声的理解与控制：近8年考查5次（共5次，声源处3次，传播过程中1次，噪声强弱等级单位1次）；声音的利用：考查2次，其中传递能量1和信息各1次；声音和光的异同点：近8年考查1次；超声波的定义理解：1次．多以生活中常见的现象或者以教材图片为背景进行命题。预计2016年中招声学命题：声音的三要素。【试题预测】1.2015年11月下旬，天气变冷，突降大雪，很多人患上了感冒，小明感冒说话的声音听起来变了，是指小明发出的声音的______变了。下雪后，感觉也完事外特别寂静，是因为雪疏松多孔，能吸收声音，这是在__________减弱噪音。2.如图是一名学生用自制的“试管排箫”吹奏乐曲，吹奏时美妙的声音是由试管内空气柱的______产生；试管内空气柱长度参差不齐，目的是为了吹出________不同的声音。振动

音调

3.光现象【考情总结】8年考查6次；光现象辨识考查4次（折射1次、色散1次、反射2次），平面镜作图4次，光的色散和物体的颜色2次，光速１次，光的利用1次；一般以填空、选择和作图的形式呈现，其中光现象辨识主要在选择题和填空题中考查，试题结合生活背景和自然现象命题，多以文字描述的形式出现；光的色散和物体的颜色、光速、光的利用等主要在填空题中考查。预测2016年考查折射的可能性较大，了解光的折射规律;会利用光的折射规律解释有关现象；折射作图。1.如图所示现象中，由于光的反射形成的是（

A）A.树在水中的“倒影”B.水面处于“折断”的铅笔C.阳光下树的影子D.天空中出现的彩虹2.如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失”了。下面能正确解释这种现象的光路图是（C）

CD3.下列叙述中用到了与如图所示物理规律相同的是

ACA．“小孔成像”B．“海市蜃楼”

C．“立竿见影”D．“镜花水月”4.简单机械【考情总结】简单机械相关知识近8年每年必考，一般以选择题或填空题的形式呈现，偶尔也会在实验探究题中考查，其中在选择题中考查较多；涉及的考点有简单机械的理解；杠杆平衡条件的应用（其中１次涉及探究杠杆平衡条件所用物理研究方法的判断，1次以自选器材，设计实验的形式探究杠杆的平衡条件）；滑轮组的特点、滑轮组的相关计算、省力机械的判断、斜面的相关计算；预计2016年中招考查杠杆平衡条件应用的可能性较大，通过实例认识生活中的杠杆，辨别省力杠杆和费力杠杆，且可能以选择题的形式命题。1.工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一种建筑材料提升相同的高度，所用的拉力分别是F甲、F乙，滑轮机械效率分别是η甲、η乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F甲__

＞

___F乙，η甲__

＞

___η乙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）

＞

＜2.如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列说法正确的是（）

A． 匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变

B． 匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小

C． 匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大

D． 吊臂是一个省力的杠杆5.功和功率的有关知识通过实例考查对功，功率和机械效率概念的理解和简单的运算能力。1.拉力125N，在10s内将重物匀速提升

2m，滑轮组的机械效率是80%，则下

列说法正确的是【】A.物体重是375N

B.拉力F做的功是250J

C.拉力F的功率是25W

D.绳子自由端移动距离为6mD2.如图所示，小明用动滑轮匀速提起一个重为600N的物体A，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力为350N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为_________，动滑轮重______N，动力F的功率为________W.3.小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力为f=600N，小强所用拉力F=250N，则拉力F的功率为_________W,该装置的机械效率是__________46.物态变化及分子动理论【考情总结】物态变化相关知识近8年每年必考．涉及的知识点有：物态变化辨析（仅2010年没有考查）、晶体熔化、凝固规律及图像分析（1次）、观察水的沸腾实验（1次）．试题一般以填空题、选择题、实验探究题的形式出现，多以生活中常见的物态变化现象或者以教材图片为背景进行考查，填空题中常结合分子动理论相关知识进行考查，第１空是物态变化的辨识，第2空是分子动理论知识，且考查液化现象的辨识居多（4次），偶尔有吸、放热的判断；分值1～5分，难度适中．预计2016年中招命题将结合生产、生活中常见的物态变化现象或者以教材图片为背景，进行考查．【题型示例】1.河南省的一些地方利用温泉开发了旅游项目，如图所示，形成温泉的前提是此处必须有地热资源，地热是一种_____(选填“可再生”或“再生”）能源，水面上方的“白气”是水蒸气__液化__(填物态变化名称）形成的。2.英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹．激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_________（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失，这是_________能转化为________能的过程．为防止高温对纸张的破坏，激光照射时间需严格控制．升华；光；内7.物态变化解释生活中的现象【考情总结】本题侧重考查利用物态变化解释生活中的现象，为纯物态变化试题，而本卷第五题已经涉及到了物态变化的辨识，但两题的侧重点有所不同，通览全卷也可以发现，热学相关试题占分相对于往年有所提高，共有两个小题、一个实验探究题、其中在综合应用题中也有所涉及，由此可以发现，热学相关知识在中招中的重视程度有所提高，故学生在复习时应有所侧重。1.下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是(D)A．烧水时壶嘴冒着“白气”——凝华B．用久了的灯泡钨丝变细——汽化C．在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华D．加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化2.以下物态变化现象中，吸热的是（A）A． 春天，冰雪消融汇成潺潺流水B． 夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠C． 秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾D． 冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花3.图所示的四个实例中，属于液化的是（B）8.电学计算题【考情总结】电学计算在填空题近8年每年必考，一般以填空题的形式呈现；涉及的知识点有：结合电路图考查电能的计算、结合Ｕ－Ｉ曲线对欧姆定律进行相关分析计算（2014年、2011年）、结合电能表铭牌考查电能和电功率的计算（2013年）、结合动态电路分析考查欧姆定律计算（2次是滑动变阻器，2次是多开关）、结合测电笔考查欧姆定律计算（1次）．电学计算多结合电路图命题，在电路结构识别的基础上分析并计算是本类型的一个明显特点，试题不仅是单纯的考查欧姆定律的计算，对于其他电学相关知识的计算也是考查的一个亮点．预计2016年电学计算在填空题中结合U－I曲线考查的可能性较大．1.如图甲所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器．图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象．电路中的最小电流为_0.2___A,则该滑动变阻器的最大值是

50

Ω，电源电压是

12

V．U=0.2（Ro+50）;U=0.4(Ro+20）解得：Ro=10，U=12.（突出方程解题）2.图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图像．现将L与阻值为10Ω的电阻R连入图乙所示电路．闭合开关S，L的实际功率为1.8W.则电源电压是

V，此时通过R的电流是

A，电路中的总功率为_____.60.65.4学会破译：把P破译成两个数据6V、0.3A图2

3.如图2甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流在0.1A～0.4A之间时电子元件均能正常工作，电子元件的电流与其两端电压的关系如图2乙所示。为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的最大阻值为

Ω。在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时，此时滑动变阻器每分钟放出的热量为

J。4.如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图乙所示．则小灯泡的额定功率为______W，电源电压为______V，滑动变阻器的最大阻值为______Ω．24；12；9功率的特殊计算公式1。如图，小华家电能表的示数是________度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内电能表盘转过了600转，则该电水壶的实际功率为_____W。P=n/Nt(其中t的单位为h，P的为KW）。9.开放、推理题【考情总结】开放、推理类试题近8年每年必考；除2013年外，均在填空题的最后一题出现；试题命题形式分为两种，一种为推理类，一般第二问需在第一问的基础上,经过一定的思考推导方可得出答案；另一种为开放类，没有明确的答题方向，所以能很好地体现学生思维特点的差异．此类试题最主要的特点是针对某一现象和事物，分析其所涉及或运用的某一物理知识和规律，命题角度多样，提问方式复杂多变，其答案也具有开放和不唯一的特点，不过涉及的知识一般较为基础；预计2016年此类题仍会继续考查，学生应该重视相关知识点的复习。1.科学家在物理领域里的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。例如丹麦的科学家奥斯特,最早发现了电与磁之间有着密切的关系，从而为人类进入电气化时代奠定了基础。请你写出能证明电与磁之间存在联系的一个实验及能说明的问题：_________________2.煮鸡蛋时，水开了为了快点煮熟，小明建议用大火加热，而小华认为水已经开了，用小火同样能将鸡蛋很快煮熟，你认为_______(小明或小华）的想法更合理,其原因是__________________.3.如图所示，竖直向上抛出一小球，不考虑空气的阻力，小球在上升的过程中动能_____(填增大、减小或不变）；小球上升到最高点时，小球处于（填平衡或非平衡）状态，你的判断依据是_________..4.飞机腾空飞翔与轮船在海面上航行，它们均受到向上的作用力，请比较这两个向上的力，就两者的异同点各写出一条：相同点：__________________________________.不同点：__________________________________.10.信息的传递【考情总结】信息的传递近8年考查6次，且近5年连续考查，涉及的题型均为选择题；试题以移动通信、广播电视塔、卫星和光纤通信为背景命题，其中2014年以教材图片为背景对电磁波大家族进行考查、2011年以地方特色（中原福塔）命题；试题侧重模块间综合考查，如2013年综合考查信息、能源和材料；2012年结合声音的利用考查；2011年结合压力、机械能和平衡力；预计2016年本考点仍可能在选择题中出现，且结合摩擦力、惯性、机械能及其转化等其他章节知识命题的可能性较大。1.下列关于信息和能源的说法中，正确的是（C）A．频率越高的电磁波在空中传播得越快B．光纤通信是利用超声波来传播信息的C．核电站是利用核裂变时产生的巨大能量来工作的D．石油、太阳能和核能属于不可再生能源2．在青海玉树抗震救灾过程中，救援队利用国产导航仪与北斗卫星之间的信号传输来确定自身所在的位置．导航仪与北斗卫星之问传输的信号属于A．超声波B．次声波C．电磁波

D．可见光3.下列说法不正确的是【B】A.声、光和电磁波都能传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用

导线中的电流传递信息的C.微波炉是利用电磁波来加热食品的D.根据公式c=λf可以推断了，频率越高的电

磁波，波长越短11.安全用电【考情总结】安全用电近8年每年必考.涉及的知识点包括：家庭电路的连接考查（2次）、测电笔的使用考查（2次）、安全用电原则（3次）、家庭电路电压考查（1次）、三脚插头的使用及其原理考查（4次）；题型涉及填空题、选择题、作图题和综合应用题，并以选择题及填空题为主，其中在选择题和填空题中侧重考查安全用电原则、测电笔的使用，家庭电路的连接等知识,偶尔在综合题中涉及，并以填空题的形式呈现（2009年在电热综合题中考查三脚插头的使用和原理）；预计2016年仍会以填空题和选择题为主，考查安全用电原则、三脚插头和开关的使用原则，测电笔的使用方法等知识点的可能性大。1.下列做法符合安全用电要求的是（）CA． 多个大功率用电器同时使用一个插座B． 使用测电笔时，手不接触笔尾的金属体C． 发生触电事故时，立即切断电源D． 有金属外壳的用电器使用两脚插头

A使用试电笔时，手一定要接触试电笔尾部的金属部分

B．三孔插座中的接地线E必须与室外的大地相连

C．发现有人触电或发生电线起火时，首先要做的力立即切断电源

D．家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路2.下列有关安全用电的说法，不正确的是（）D

）D3.

如图5所示，下列描述符合安全用电要求的是（）A．家庭电路中安装空气总开关后，就绝对安全了B．多个大功率用电器同时使用一个插座C．电水壶金属外壳接地D．手机充电时接打电话图512.压强相关【考情总结】8年每年必考；固体压强的理解1次，大气压强应用的判断（1次）、液体压强的特点及应用（4次）、液体压强与流速的关系（1次）主要在选择题和填空题中考查，而固体压强的计算除在选择题和填空题中考查，综合应用题也是其考查的重点、试题常以生活中与压强有关的物理和一些小实验为命题素材，以利用物理知识解释生活现象为命题思路，有时也会综合考查增大或减小压强的方法、大气压强的特点及应用等.预计2016年对压强概念的理解，增大减小压强的方法，液体压强的特点，液体内部压强的规律是命题的重点，1.下列现象中能说明存在大气压的是(D)

A.火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中2.下列事例中利用大气压强的是(B)

A、护士给病人注射肌肉针B、用吸管喝饮料C、飞机的机翼设计成流线型D、用压力锅做饭

A．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理

B．人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里

C．大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强

D．潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小3.有关压强知识的应用，说法正确的是（C）4.如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2．下列关系正确的是（A）

A．p1＜p2F1＞F2 B． p1＞p2F1＜F2C．p1＜p2F1＜F2 D． p1＞p2F1＞F2

Ap甲＞p乙Bp甲=p乙Cp甲＜p乙D无法确定5.如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（A

）图9图813.关于浮力1，如图9所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成甲、乙两实心物体，浸没在水中，松手稳定后（BC）A．若甲、乙的体积相等，甲漂浮，甲受到的浮力大B。若甲、乙的体积相等，乙漂浮，乙受到的浮力小C．若甲、乙的质量相等，甲下沉，乙受到的浮力大D．若甲、乙的质量相等，乙下沉，甲受到的浮力小Ap甲＞p乙Bp甲＜p乙CF甲＞F乙DF甲＜F乙2.在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示．设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙，下列判断正确的是（）D判断浮力的方法：方法一：公式法：F浮=G排＝ρ液gV排方法二：图像法：看图、写式、比较

A．小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力

B．小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度

D．图中，盐水对甲杯底的压强小于盐水对乙杯底的压强3.甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图则（C）4.在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。将同一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（）D A．F1＞F2，p1＞p2B．F1=F2，p1＞p2 C．F1＜F2，p1=p2D．F1=F2，p1=p2

5.A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是

CA．两物体的密度大小关系是：ρA>ρBB．两物体受到水的浮力大小关系是：F浮A<F浮BC．两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排BD．两物体下表面受到水的压强大小关系是：pA>pBAB14.力、力与运动【考情总结】近8年每年必考，一般以填空题和选择题的形式呈现，涉及的知识点有：力的作用效果（6次）、摩擦力（5次）、力的相互作用（4次）、惯性（3次）、平衡力的判断（2次）；试题常结合生活实例综合其他知识进行考查，对于力的作用效果、摩擦力等有时也会单独考查，常进行综合的知识点有：力的作用效果、力的相互作用、平衡力判断、惯性等；预计2016年中招可能在填空题中重点考查力学综合题，涉及的知识点有惯性、摩擦力、力的作用效果、平衡力等。1.2016年4月河南各地进行了体育加试考试，其中有同学选足球为加试项目，关于足球下列说法正确的是（C）A、足球在运动过程中动能不变。B、足球在离开脚后没有受到力的作用。C、足球离开脚后继续运动，是因为足球具有惯性。D、足球静止时对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力。

A．物体受到的重力和它对地面的压力是一对作用力和反作用力

B．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明惯性与速度有关

C．物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力

D．撤去拉力后，物体慢慢停止运动，说明力是维持物体运动的原因2.如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m．撤去水平拉力后，该物体又向前运动了1.5m后停了下来．则（C）15.透镜成像规律及应用【考情总结】凸透镜成像规律及应用近8年每年必考，为重点考查内容，涉及的题型有填空、选择题和实验探究题，且以填空、选择题为主；除凸透镜成像规律及应用外涉及的考点还有：透镜的性质2次，透镜的类型1次；透镜相关知识侧重考查透镜的成像规律及其应用，且大多结合成像规律实验图，当以实验探究题的形式出现时，试题难度稍大；预计2016年凸透镜的成像规律仍会是命题的重点，且在填空题中以实验探究为背景考查的可能性较大.1.小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、

的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有

作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏

_

凸透镜。(放大会聚靠近)2.小玉同学研究凸透镜成像规律，发现蜡烛、凸透镜和光屏如图所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，这个像的特点是：

倒立放大

（选填“正立”或“倒立”；“放大”或“缩小”）的实像，

投影仪（选填“照相机”或“投影仪”）就是利用凸透镜的这个特点制成的．现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上

能（选填“能”或“不能”）形成一个清晰的像．3.如图上所示，是探究凸透镜成像规律的实验装置，烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度.当凸透镜的焦距f=10cm、物距u=15cm、像距v=30cm时,在光屏上得到

、____的实像，撤去光屏，简要说明观察该像方法：________

(倒立、放大；眼睛在光屏原来位置右侧某一区域向左看．)4.小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像．如图4所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是（）图4A．未放置眼镜片前，得到的是倒立、放大的实像B．未放置眼镜片前，得到的是倒立、缩小的虚像C．将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像D．将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像16.电磁学相关【考情总结】电磁相关知识近8年考查了4次；题型均为选择题，涉及的知识点有：a.以一幅图（扬声器）为背景对电磁感应现象的辨识和应用进行考查（2013年）；b.以四幅图为背景对磁极间的相互作用及安培定则的应用进行考查（2012年）；c.以四幅图为背景对电磁感应现象的辨识进行考查（2011年）；预计2016年仍会以一幅图或四幅图的形式对电磁感应现象的辨识进行考查.1.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（C

）

2.如图所示四个实验现象中，揭示了电动机工作原理的是（C

）

A动圈式话筒B扬声器．电动机D电炉3.下列各种电路设备中，利用电磁感应原理工作的是（）A17.光学作图【考情总结】光学作图近8年共考查5次；涉及的考查形式有：折射光线的画法（2次）、画经平面镜反射的光路图（2次）、平面镜位置（2次）、灯发出的光经平面镜反射后到达某点的光路图（1次）、反射角的度数（1次）．侧重考查结合平面镜成像特点和光的反射定律，画反射光线或确定平面镜的位置．具体考查内容如下：201520142012201120102008光的折射作图：如图甲所示，人眼看到斜插入水中的筷子发生了弯折，请在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线，要求以O为入射点．光的折射作图：根据入射光线，作垂直射入玻璃砖的折射光线和从玻璃砖出来的折射光线光的反射作图：过入射点作垂直于平面镜的法线，再过二次反射点作法线，再画出反射光线的方向平面镜作图：作出灯S在平面镜中的虚像点S′，再连接S′和A，以S′A与平面镜相交一点来确定入射点，入射点到A点的连线为反射光线光的反射作图：入射光线和反射光线的夹角的角平分线就是法线，法线过入射点垂直于镜面，由此可以找到平面镜的位置．再标出反射光线与法线的夹角即反射角为60平面镜作图：连接S和S′，并作出SS′的垂直平分线，即作出了平面镜的位置．再把S′A与平面镜的交点O和S′连接并反向延长，延长线就是SO的反射光线（1.猴子捞月”的故事同学们耳熟能详，如图14所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹。2.如图甲是演员化妆时的情景，试在乙图画出演员通过平面镜看到自己的光路图（M为该演员的眼睛，N为演员的着嘴巴上的一点）图103.如图10所示是一辆轿车的后视镜示意图，O点为司机眼部所在位置，司机能通过右侧后视镜AB（看作平面镜）看到车位C点，请根据平面镜成像规律画出司机眼睛O看到C点的光路图。【方法指导】：对称连又连，方向不能反，看到谁连谁4.如图16所示为一块透明的长方体玻璃砖，水平面MN镀银（反射光），一束光从A点入射，从B点射出，请完成光路图。18.作图二【考情总结】8年河南每年必考．涉及的考查形式有：以不同条件下的不同运动状态为命题背景，考查受力分析并画受力示意图（6次），平衡状态下作图（2次），非平衡状态下作图（3次），画最小的力及力臂（3次）．试题多结合运动的物体命题，要求在受力分析基础上完成作图，并不指定具体方向上的受力分析．八年考题特点：a.侧重运动物体的作图；b．侧重运动方向与受力方向不一致的作图；c．多数需画重力示意图；预计2016年河南中招中考查力的示意图的可能性很大，试题可能以物体的非平衡状态运动为背景来命题。图11

1．如图11所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动，当小车突然刹车时，木块随即在小车的平板上滑行，请画出木块滑行过程中受力的示意图。2.如图所示，试画出摆动的小球在A点时的受力示意图（不计空气阻力）．实验探究题一19.热学、磁学、光学实验探究题【考情总结】近8年中招实验探究题的第１小题考查内容必为热学、光学、电磁学相关实验之一，且不同的实验轮换命题，分值多在4分．近8年具体考查如下:20152014201320122011201020092008比较两种液体的吸热能力探究光的反射定律探究凸透镜成像规律探究产生感应电流的条件探究晶体熔化规律观察水的沸腾探究凸透镜成像规律探究电流产生的热量与哪些因素有关a．热学实验：试题围绕实验装置图展开对温度计的使用及读数、实验现象、装置改进进行考查；围绕温度数据及变化，展开对熔化、沸腾图像及特点的考查；另外，还会涉及液化放热、比热容、沸点与大气压关系等相关知识；b．光学实验：试题通过实验装置图提供信息，并在此基础上考查光的反射实验（纸板与镜面的放置要求、“三线在同一平面”的判断方法等）；探究凸透镜成像规律（光屏或蜡烛的调节、像的性质判断和成像规律的应用等）；c．电磁学实验：多考查重点实验，如“探究产生感应电流的条件、电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”等，难度不大．预测2016年考查以上未曾考过的某一实验，平面镜成像的可能性较大。实验探究题二【考情总结】电学实验近8年每年必考，其中涉及的实验有：“伏安法测电功率（4次）”、“伏安法测电阻（2次）”、“探究串联电路的电压规律（1次）”、“探究通过导体的电流与电阻的关系（1次）”；涉及的知识点有：电路图的连接、电路故障的判断、简单计算（电阻、电功率）、电压表、电流表的使用和读数、实验数据的分析等；预计2016年考查电阻的测量可能性比较大，涉及的知识点可能有：电路图的连接、故障分析、计算，最后一问将涉及拓展等。1.如图甲是小明用伏安法测未知电阻Rx的实验图。

(1）请用笔画线代替导线，把图15甲的电路连接完整，使滑片P向左端移动时电流表的示数变大。（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是

和

。（3）改正错误后，小明闭合开关，将滑片P向右滑动时，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图15乙所示，其读数为I=

A，则未知电阻R=

Ω。（4）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图15丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整。①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；②

，用电压表测出电源的电压U；③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx=

。图15典型例题分析1.小红和李强各自测量小灯泡的电阻，如图是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“２.５Ｖ”字样。（1）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压

３Ｖ，出现故障的原因可能是

Ａ．灯泡短路Ｂ．灯泡断路Ｃ．电压表短路Ｄ．电流表断路（2）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如下表和图丙所示。分析李强同学的数据图像可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为

Ω。（3）小红测得了灯丝在三种不同电压下的阻值然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?并说明理由。答：_____________________________________（4）该实验电路还能测量小灯泡的

____________________________

实验探究题三20题.力学重点实验探究题【考情总结】力学实验近8年每年必考，分值多为6分．试题包含探究性实验和测量性实验两大类，但探究型实验居多，探究性实验涉及实验目的、实验设计、器材使用、表格设计、物理研究方法、数据分析与处理、图像分析、误差分析、实验结论及评估等知识的考查．测量性实验则主要涉及仪器的使用和读数、计算、误差分析等知识；考查的知识点有：实验原理、物理学研究方法、简单计算（平均速度、机械效率）、测力计的使用和读数、实验数据的分析等．近8年力学实验题考查如下：20152014201320122011201020092008测小木块（不吸水）的密度测量小车运动的平均速度探究重力与质量的关系探究摩擦力跟压力大小的关系测量溶于水且不规则固体小颗粒的密度研究运动和力的关系研究动能大小的影响因素测红薯的密度近八年河南中招测密度实验共考查3次，前两次均为常规测量方法，但今年涉及到了针压法测密度，为非常规测密度方法，这就要求学生在平时复习时对于特殊方法测密度应有所重视。预测2016年考查以上未曾考过的某一实验，探究杠杆平衡条件的可能性较大。一、简单的计算题（一）力学部分1、速度：V=S/t

2、重力：G=mg

3、密度：ρ=m/V

4、压强：p=F/S

5、液体压强：p=ρgh

6、浮力：F浮=G排＝ρ液gV排

7、杠杆平衡条件：F1L1＝F2L2

8、理想斜面：F/G＝h/L

9、理想滑轮：F=G/n

关于计算题11、功：W＝FS＝Gh(把物体举高)=Pt

12、功率：P＝W/t＝FV13、实际滑轮：F＝(G＋G动)/n(竖直方向)14、滑轮组效率：

（1）、η竖＝G/nF(竖直方向)

（2）、η竖＝G/(G＋G动)(竖直方向不计摩擦)

（3）、η水＝f/nF(水平方向)

【热学部分】

1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt

2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt

3、热值：Q放=mq或vq

综合计算题能量转化题的模式1.化热转化：Q放.η=Q吸(mqη=cm水Δt）

可要求：η=cm水Δt/mq

m=m水=Δt=2.热力转化：Q放.η=W机（mq.η=Fs=Pt）可以求：η=；F=f=；s=；P=；v=

3.光热转化：Q太η=Q吸（Q0stη=cm水Δt）可以求：η=;s=;t=;m水=；Δt=4.光电转化：Q太η=W电（Q0Stη=Pt)可以求：η=；P=；t=;5.电热转化：W电η=Q吸（Ptη=cm水Δt）可以求：η=；P=；t=；m水=；Δt=6.电力转化：W电η=W机（Ptη=Fs）或W电η=Fs可以求：η=;F=;S=;f=;7.热电转化：Q放η=W电（mqη=Pt）可以求：m=；η=；P=；t=8.风电转化：W风η

=W电（W风η=Pt）可以求：η=；P=；t=；21.力学综合题【考情总结】力学综合题（以力为主）近8年每年必考，试题一般设3～4问，其中3问试题一般有一问为填空题或简答题；4问试题一般第一问为填空题，第四问为简答；试题均以力学计算为主，可分为纯力学计算，力热计算，力电计算，其中力学计算试题涉及到压强、密度、速度、功率计算．试题背景多为常见的设备或交通工具．预计2016年仍可能以三问的形式命题进行考查。1如图所示，是郑州航空港区建设时常用的混凝土泵车，它使用柴油提供动力，能将搅拌好的混凝土抽到高处进行浇灌，该车满载时总重为2.5×105N，为了减少对地面的压强它装有四只支腿，支腿和车轮与地面的总接触面积为2m2，该泵车正常工作时每小时可以将60m3的混凝土输送到10m高的楼上。（g=10N/kg，ρ混凝=4.3×103kg/m3，q柴油=4.3×107J/kg）（1）该泵车工作时是把化学能转化为

能（2）该泵车满载时静止在水平路面上时对路面的压强为多少？（3）该泵车将60m3的混凝土输送到10m高的楼上，消耗柴油2kg，则泵车的效率为多少？（4）该泵车正常工作时的平均功率为多少？图16(2).F=G=2.5×105Np=F/S=2.5×105N/2m2=1.25×105Pa；（3).G′=m′g=ρVg=4.3×103kg/m3×60m3×10N/kg=2.58×106N，W=G′h=2.58×106N×10m=2.58×107J，Q放=mq=2kg×4.3×107J/kg=8.6×107J；η=W/Q放=2.58×107J8.6×107J×100%=30%。（4）p有=W/t=2.58×107J/3600s=7.17×103W，P总=p有/η=7.17×103W/30%=2.39×104W22.电学综合题【考情总结】电学综合题（以电为主）每年必有一题，试题一般3～4问，其中3问试题一般有一问为填空题或简答题；试题均以电学计算为主，可分为纯电学计算，力电计算，电热计算，力电热计算等．其中电热综合题多结合日常生活常见的用电器及节能环保考查电能，热量计算；电力综合题结合汽车超载自动报警器及节能灯考查欧姆定律，重力，电流，电能计算；力电热综合题常结合家用电器考查电能；热量效率、电功率计算电学综合题常以生活生产常见电器或新科技产品为背景，考查欧姆定律，重力，电流，电能，速度，压强，热量，功，能量转化等知识．预计2016年考查力电热综合题的可能性较大。双图问题1.如图17甲所示是我市某家用电辅热式平板太阳能热水器，其电加热的额定功率为1500W。图17乙是其储水箱水位探测电路原理图，其中电源电压为24V，A为水位指示表（由量程为0-0.6A电流表改成），R0阻值为10Ω，R1为压敏电阻，其阻值与储水箱水深的关系如图17丙所示。图171）热水器正常加热时，通过电路中的电流为多少？（结果保留一位小数）（2）阴雨天，将储水箱中50kg、30℃的水加热到50℃，若电加热器的效率为80％，则通电需要多长时间？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]（3）当探测电路中的电流为0.15A时，水位指示表指示储水箱的深度为多少？（4）探测电路中的电池使用一段时间后，电源电压会降低，水位指示表指示储水箱的深度将

（填“增大”或“减小”）。..（1）I=P/U=1500W/220V=6.8A（2）水吸收的热量为：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（50℃-30℃）=4.2×106J，η=Q/W=Q/Pt，t=Q/ηP=4.2×106J/80％×1500W=3500s；（3）R=U/I=24V/0.15A=160Ω，R1=RR0=160Ω-10Ω=150Ω，由丙图可知，R1=150Ω时，h=0.2m（4）增大（一）能源知识总结1.“可再生能源”和“不可再生能源”，

都是对一次能源而言的，即只有对自然

界中现成存在，可直接取用的能源来讲，

才能说其是属于“可再生能源”和“不

可再生能源”。2.煤炭、石油和天然气是当今世界中一次

能源的三大支柱，构成了全球能源家族

结构的基本框架。

能源信息题总结知识3.电能是主要的二次能源，它是从其他

形式的一次能源转化而来的。4.生物质能也是日常生活中最常用的能

源之一