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文档简介
2021年春天高三班主任工作计划与2021年高三上学期数学教师工作计划2021年春天高三班主任工作计划ⅰ.班级大体班级简介:高三(2)现有生数___人,本来___人,___人未报到,___个考美术,一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导主旨;以“养精蓄锐历破茧之触痛破釜沉舟圆___月之金梦”为班级奋斗格言;坚持指引高三学生的成人思想及养成习惯,贯彻高三的成人德育与智育教育目标。班级目标是在来年的高考上能有所打破,为___年校庆献上一分贺礼。班干部声势:(见__市__中学高三(2)班班干部声势安排公示表)。班干部要求做到以下:言传身教,学习工作两不误;(2)确实达成本员工作,戒烦躁;(3)有高度___荣誉感与责任心。ⅱ.班级工作计划班级管理工作,坚持计划性,规划性,增强落实班级的平时德育教育工作,将主要工作放置于学习促使上。班级的工作及学生学习尽量做到:学期有目标、月月有主题、周周有计划、每日有作为;在这些方面上,做到展望性远点、落实性强点、时效性高点、促使性大点。以下从几方面进行简单计划:抓常例,促学习常例是学习的前提与基本保证,没有常例,什么都无从谈起。只有建立从常例着手,建立班级正气,才能在学习上一致思想赞同行动的促学习,这是一条广泛以为的规律。学生做到恪守中学生的平时规范制度、__中学的有关德育制度及高三年段情条例,扬班级之正气。充分调换班干部及学习委员的典范作用,经过对他们的培训指引他们去为整个班级的常例进行指引(附:高三(2)班干部培训会议记录),增强对班干部的思想上的培训提升,做到班级干部对班级事务,“一致思想齐抓共管”。德育养成,学习为主建立学习养成指导中心,指引优异的学生,在学习方法上不停的完美,促使中等学生的学法及成绩的提升,___分管学___班长、学习委员、课代表、优异学生、学生干部组成了学习养成指导中心。共同创立班级学习气氛,让他们为班级解决一些学习上的问题。计划以下:努力睁开好贯彻好年段制定的导师制(见:年段导师制度方案),增强与各科老师的沟通,调换各个科任老师的力量,促使班级前___名学习提升,主假如从学习方法上的指引及心理指导上去帮助这些学生;配合年段睁开的中等及偏科学生的指导工作,增强对数学、物理、英语、化学等的指导,提升中等生成绩;(见:年段指导班学习方案),并做勤学习收效的评论;2021年高三上学期数学教师工作计划本学期是学生最为___的一年,也是决定着学生可否考上大学的一年。我担当高三两个理科班的数学教课工作,本学期的教课工作要点是备战高考,为实现学校制定的教课目的,特制定以下计划:一、指导思想依据《考试纲领》、《考试说明》、《教课纲领》,联合学生实质状况,正确定位起点,立足双基,夯实基础,对准高考,培育综合能力,努力提升讲堂教课效益,进而全面提升数学教课质量。要点解说和练习能够拿分的知识点。二、学科目标1、建立知识网络系统,经过事例教课提升学习兴趣。激励学生勇于探究提升运用辨证唯心主义看法解析问题、解决问题的能力。抓好一轮专题复习,研究考试说明,捕获高考信息。本学期的教课任务主要为达成高三第一轮复习。指导学生参加零诊和一诊考试,达成学校下达的考试目标。作好模拟训练,增添高考经验,争取___年获得优异成绩。三、教课方法及其举措(一)制定科学的复习计划在仔细研究教材、教纲和考纲,解析学生详尽状况的基础上,根据教课和学生的实质科学的制定教课计划。时间分派半期考试前基本达成必修教材的主体复习,年关前基本达成选修教材的复习,___月作考前适应性练习。知识有所重视注意愿要点章节倾斜,做到要点知识要点复习。注意教课分层联合学生不同样层次的实质状况,解说时要有所差别,在___班做好培优工作,在___班重要盯可上生做好辅差工作,并在培育学生学习的踊跃性上下功夫,尽可能的调换学生的学习踊跃性,使每个学生有显然的不同样程度的进步;仔细做好辅优工作,进行个别指导,___学生的思想变化,实时指引,让他们有足够的信心参加高考。分层施教,要求不同样,争取每一个学生都有收获。整体复习与阶段复习计划相当套整体复习计划精准到月,阶段复习计划应精准到详尽列出每周的复习任务和进度合适调整,依据已达成的复习状况来调整计划,增强单薄环节;或许依据考纲的改动而实时校正计划等确定模拟测试的时间,次数和分层指导的安排等研究考纲和教材,研究近___年高考试卷。总结高考经验,指导好复习(二)建立知识网络,确定教课专题在教课中要依据每个章节建立简洁的知识网络,此后依据高考题(本文转自适用工作文档频道)型区分专题,如"单项选择题","计算题",填空题等.在进行这些专题复习时,能够将历届高考题按以上专题进行归类,解析和研究,找出其特色和规律,此后进行解说.在对各专题进行解说时要尽可能从各个侧面去睁开,要解析透辟,要真实掌握解题技巧和规律(三)选好用好复习资料在高三复习中我们将以步步高为复习的主体资料,参照优化设计、三维设计等较辅资料___教课工作,充分用好资料的基础教案落实,完美考点打破和高考真题冲浪等知识,是资料更为有益于学生全面掌握知识,认识高考考什么,怎么考等问题。(四)选好模拟练习题,训练学生解题能力选练习题时,决不不加选择地盲目使用外来资料和试题,防备重复和难题偏题的误导,采用正规的资料和历届高考试题就完好足够了,能够经过综合练习使之获得填补.而每做一份综合练习,不单学生要倾尽全力,老师也应当以高考的要求严格批阅和解析
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