《人体的内环境与稳态》课件备课讲稿

《人体的内环境与稳态》课件英语名词单复数练习题带答案英语名词单复数练习题带答案

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英语名词单复数练习题带答案英语专项测试名词复数练习一一、请写出下列词的复数形式。(1’*50=50’)

city______zoo______country_____tooth____mouse__boy____________broom___________car____tree______horse______bus______________fox_____branch____baby_____family_____dish_____radio_____photo_____piano_____knife_____leaf_____life_____thief______man_____woman_____child___footthis_____________watch___________diary____________day____________?book____________?dress____________?sheep___________tea_____________box___________???strawberry_________??peach__________sandwich__________paper_________?juice__________water____________??milk___________?rice__________??people?????????????????????CD??????????????ox___________deer____________fish___________二、单项选择(1’*10=10’)

()1.The__inouryardareverybeautiful.

A.clothB.waterC.flowers()2.TomisoneoftheChinese_____inourschool.

A.boyB.boysC.boies()3.Acathasfour____,doesn'tit?

A.footsB.feetC.feets()4.Therearethree____andfive_____intheroom.

A.American,JapaneseBAmericans,JapaneseC.American,Japanese

()5.Canyouseenine____inthepicture?

A.fishB.bookC.horse()6.The_____hastwo______.

A.boy;watchB.boy;watchesC.boys;watch()7.The_____areflyingbacktotheircountry.

A.GermanyB.GermanysC.Germans()8.Thegirlbrushesher_____everydaybeforeshegoestobed.

A.toothsB.teethC.teeths()9.Isawmany_____inthestreet.A.peoplesB.peopleC.people’s()10.Thegreensweaterishis_________.A.brotherB.brothersC.brother’s三、选择填空(1’*10=10’)()1.Theycomefromdifferent______A.countryB.countriesC.acountryD.countrys()2.Howmany______doyouseeinthepicture?A.tomatosB.tomatoesC.tomatoD.thetomato()3.Theyare______.A.womanteachersB.womenteachersC.womenteacherD.womanteacher()4.Wouldyoulike_______,please?A.twoglassofwaterB.twoglassesofwaterC.twoglassofwatersD.twoglassesofwaters()5.Mostof______livein_______.A.Germans,GermanB.German,GermenC.Germen,GermanyD.Germans,Germany()6.Therearesome______inthese_______.A.knifespencil-boxesB.knivespencils-boxC.knivespencil-boxD.knivespencils-boxes()7.______like______byair.A.Greens,travellingB.TheGreen,travelingC.TheGreens,travelD.TheGreens,traveling()8.Iwonderwhy______areinterestedinactionfilms(武打片).A.thepeopleB.peopleC.peoplesD.thepeoples()9.Thereisno______intheplate.A.applesB.orangesC.riceD.eggs()10.Myunclehasthree_______.A.childB.childsC.childrenD.childrens四.填入所给名词的正确形式(2’*10=20’)1.Ihavetwo____________(knife)2.Therearemany___________here.(box)3.Therearemany___________ontheroad.(bus)4.Afew___________aredrawingonthewall.(boy)The______________areplayingfootballnow.(child)Pleasetaketwo_______________forme.(photo)Ilikethered________________.(tomato)Wouldyoupleasecleanyour_____________now?(tooth)Doyouwantsome_________?(milk)Thereareten___________________inourschool.(womanteacher)单、复数练习一.练习：写出下列各词的复数(本项积分6分，每题0.2分)I_____him______this______her_____watch____child_______photo_______diary_____day_____foot____book______dress________tooth_______sheep______box______strawberry_______thief_____yo-yo________peach______sandwich_____man______woman______paper______juice_______milk_____rice_____tea_____people_______CD______二.请把下列各词变成复数形式，没做完不许看答案哦。1、hero2、potato3、match4、boy5、city6、kangaroo7、radio8、zoo9、photo10、leaf11、knife12、scarf13、mouth14、man15、foot16、tooth17、child18、mouse19、woman20、Chinese21、sheep22、fish23、glass三．请填空。1.I________(havegot)manynew________(friend).2.She______(havegot)four________(photo).3.They________(havegot)a_______(teacher).4.It________(havegot)four______(leg).5.Twobirds_____(be)black.Onebird_____(be)yellow.四．名词的复数练习题一.给下列的名词加上复数的形式：Thriller_________documentary________comedy________action_________movie______life_______knife_______fry________leaf________photo_______radio________piano_______zoo________tomato_______potato______bus_______watch________box_______book_______map______cat______film________door_______month_______horse______picture_______class______boy_______tooth_______woman________eye_______tooth_______German________Chinese______man_______football________child_______classroom_______monkey_______tree________egg_______coat________Frenchman_________五.将下列词组译成汉语：[1]三杯牛奶[2]一袋大米[3]三篮子苹果[4]一碗面条[5]四盒子书[6]七套英语书[7]五袋子大米[8]三听橘汁[9]八条新闻[10]一箱香蕉六.选择填空：（）[1].Theyare________A:mandoctorB:mendoctorsC:mendoctorD:mandoctors（）[2]Therearefive____inthehill.A:sheepB:sheepsC:gooseD:deers（）[3]Thosewhitesocks____small.A:areB:isC:amD:do（）[4]Wehavemany_____inourschool.A:womanteacherB:womenteachersC:womanteachersD:womenteacher（）[5]Doyoulike_____?A:vegetableB:vegetablesC:anvegetable（）[6]Howmany_____dotheyhave?A:pictureB:picturesC:apicture（）[7]Therearesix____intheroom.A:volleyballB:volleyballsC:avolleyballD:volleyballs（）[8]Arethese____teachers?A:womanB:womenC:womans（）[9]Itis____.A:milkB:amilkC:anmolkD:milks（）[10]It’sa____.Itisn’tan____.A:apple,eggB:cake,eggC:egg,orange,D:egg,cake（）[11]TomandJimare___.A:friendsB:friendC:brotherD:sister（）[12]Wherearehis____?___thedresser.A:keys,TheyareonB:key,TheyareonC:keys,ItisatD：key,Itisin()[13]Arethoseyour____?A:bookesB:boxsC:applesD:apple()[14]Thereis____inourroom.A:apictureandfivemapsB:fivemapsandapictureC:twopicturesandfivemapsD:twopictureandfivemap七．练习题：1、Allthepeopleattheconferenceare______。a.mathematicteachersc.mathematicsteacherb.mathematicsteachersd.mathematic’steachers2、Allthe______inthehospitalgotariselastmonth。a.womendoctorsc.womandoctorsb.womendoctord.womandoctor3、Arethereany________onthefarm?Yes,therearesome。A.horseB.duckC.chickenD.sheep4、Theyarethirsty.Willyoupleasegivethem______?Certainly。A.somebottlesofwatersB.somebottlesofwaterC.somebottleofwaterD.somebottleofwaters5、Mikehurtoneofhis______intheaccidentyesterday。A.toothB.feetC.handD.ear6、Thereissome_______ontheplate。A.cakesB.meatC.potatoD.pears7、Thelittlebabyhastwo_______already。A.toothB.toothsC.teethD.teeths8、Weneedsomemore____.Canyougoandgetsome,please?A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe9、Pleaseremembertogivethehorsesometree___。A.leafsB.leavesC.leafD.leave10、Hegaveus____onhowtokeepfit。A.someadvicesB.someadviceC.anadviceD.aadvice11、Pleasepassme_____。A.twoglassofwaterB.twoglassesofwatersC.twoglassesofwaterD.twoglasswater12、Therearealotof_______downtherebuthardlyany_______。A.sheeps,peopleB.sheep,peopleC.sheeps,peoplesD.sheep,peoples13、Thistableismadeof__________。A.manyglassB.glassesC.someglassesD.glass14、______cangetabetterviewofthegamethantheparticipants。A.Looker-onB.Lookers-onC.Looker-onsD.Lookers-ons15、Some______areflyingkitesneartheriver。A.childB.boyC.boysD.childs16、Mr.Smithalwayshas________totellus.A.somegoodpiecesofnewsB.somepiecesofgoodnewsC.somegoodpieceofnewsD.somepieceofgoodnews17、Twelve_______werehurt,butno_________werelostinthataccident。A.person;lifeB.people;livesC.peoples;livesD.persons;life18、Intheviewoftheforeignexperts,therewasn’t____oilhere。A.muchB.lotsofC.agreatdealofD.many19、Thepoliceinvestigatedthose_____abouttheaccident。A.stander-byC.standers-byB.stander-bysD.standers-bys20、Generallythereare______televisionprogramsforchildrenonSaturday。A.littleB.muchC.alargenumberofD.alargeamountof练习2答案1、heroes2、potatoes3、matches4、boys5、cities6、kangaroos7、radios8、zoos9、photos10、leaves11、knives12、scarves/scarfs13、mouths14、men15、feet16、teeth17、children18、mice19、women20、Chinese21、sheep22、fishes/fish23、glasses答案1.havegot,friends2.hasgot,mangos\mangoes3.havegot,teacher4.hasgot,legs5.are,is.七．1–5CADBB6—10BCCBB11—15CBDBC16—20BBABC名词变复数的练习题一、有些名词中保存了英语中古旧的复数形式，如：man-menwoman-womentooth-teethfoot-feetchild-childrengoose-geesemouse-miceox-oxen二、有些是外来词，仍保有原来的复数形式，如：Phenomenon-phenomena(现象)Formula-formulae(公式Thesis-theses(论文)Basis-bases(基础)Analysis-analyses(分析)Criterion-criteria(标准)Crisis-crises(危机)Appendix-appendices(附录)三、部分单词的复数形式不变。例：fish→fish;sheep→sheep;cattle→cattle;deer→deer;salmon→salmon,means→means四、compoundnouns，这类复数词是以主要的名词来表示例：daughter-in-law→daughters-in-law媳妇；father-in-law→fathers-in-law岳父man-of-war→men-of-war兵舰；maid-servant→maid-servantsstep-son→step-sons晚子；son-in-law→sons-in-law。但是，也有些合成名词，特别是由man和woman构成的合成名词，里面所含的成分，全都要变为复数，如：Man-servant－men-servants，womandoctor－womendoctors等五、有些名词经常是带着-s词尾的，但通常都作单数看待，如：Phonetics(语音学)，physics(物理学)，optics(光学)，politics(政治)，news(新闻)等。六、另一些名词则以复数词出现的机会较多例：bellows风箱；clothes;police;shorts短裤；scissors剪刀；spectacles眼镜；shears大剪刀，trousers长裤，wages工资，belongings所有物，surroundings环境，savings储蓄，findings调查结果，arms武器，clothes衣服，stairs楼梯，等七、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思例：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼，papers文件，证件，greens青菜，manners礼貌，ruins废墟，troops军队，looks外貌，times时代，等第三部分：不可数名词的计量方法(1)一般用“数字+of+计量单位+名词”表示，(注意：当数字大于一时，表示计量单位的名词可以有复数形式)。如：apieceofnews一则新闻apieceofmeat一块肉aglassofwine一杯酒twobowlsofrice两碗米asumofmoney一笔钱fivebagsofflour一袋面粉adropofwater一滴水threebottlesofmilk三瓶牛奶twopiecesofadvice两条建议(2)用much/some/alittle/little/alotof/plentyof+不可数名词练习一答案：一、请写出下列词的复数形式。(1’*50=50’)citieszooscountriesteethmiceboysbroomscarstreeshorsesbusesfoxesbranchesbabiesfamiliesdishesradiosphotospianosknivesleaveslivesthievesmenwomenchildrenfeetthesewatchesdiariesdaysbooksdressessheepteasboxesstrawberriespeachessandwichespapersjuicewatermilkricepeopleCDsoxendeerfish二、单项选择(1’*10=10’)

1.C2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.C三、选择填空(1’*10=10’)1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.D8.B9.C10.C四.填入所给名词的正确形式(2’*10=20’)1.k10.womenteachers

小学语文一年级下册看图写话练习小学语文一年级下册看图写话练习

/小学语文一年级下册看图写话练习小学语文一年级下册看图写话练习一、拼音当拐棍提前写话二、汉字夹拼音“扶”着写话三、激发兴趣爱说乐说四、常见的句式练习1练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”——谁在哪儿干什么“四素句”，——什么时间谁在哪儿干什么“五素句”。——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。2练写10种句式即“……有……”“……在……”“……听……”“……看……”“……是……”“……把……”“……被……”“……感……”“……想……”“……说……”例如：（1）山坡上有一片果树林。（2）同学们在操场上做游戏。（3）我听见了一阵敲门声。（4）我看见他把地上的纸捡了起来。（5）我是小学生。（6）老师把作业判完了。（7）艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8）今天听写我全对，我感到很高兴。（9）我心想：我们班一定要的第一呀！（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”一年级阅读题一（一）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。１、短文共有句话，写的是季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。3、用“—”画出文中表示颜色的词。4、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。（二）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。１、????读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是。3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。（三）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。１、这篇短文共有（）句话。2、短文里写了和。3、小鸡们冷了就会。一年级阅读题二（四）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。１、这篇短文有句话。２、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。（五）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。3、露珠为什么不见了，是因为（）Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。（六）冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有句话。第二句中写的活动有。2、这段话描写的是什么季节？（七）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有（）句。2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。（八）我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是。2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。3、和帮助“我”长大。一年级阅读题三（九）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1、短文共有句话，主要是写（季节）的景色。2、短文中写了小草、树枝、、、等可以看出春天的。（十）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别是、、、、、。2、写颜色的词有、、。（十一）原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）

小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）（十二）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有句话。写了云姑娘、和时穿着不同颜色的衣服。2、用“画出文中表示颜色的词语。一年级阅读题四（十三）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1、写出表示颜色的词语：2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。3、写了哪些动物，请用“～～～”在句子中划出来。（十四）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！1、这段话有句。2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。（十五）刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。1、这段话共有句话。2、这段话是围绕第句话写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、、、。又写了爪子,最后写了。（十六）春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有句话。2、用“——”画出第三句话。3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。课外阅读五（十七）奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！1这段话共有句话。2、第句写藤(ténɡ)和叶子；第句写花。3、写出表示颜色的词

（十八）星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借(jiè)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。1、这段话共有句话。2、这段话讲（谁），（什么时间），（在什么地方），（干什么）。3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。（十九）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有个自然段。2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。（二十）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（）句话。2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。3、用“——”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。……（）②猫有一双明亮的眼睛。………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………（）4、写出表示颜色的词??????用"——”

物理化学计算题1物理化学计算题1物理化学计算题1一、1mol理想气体由1013.25kPa，5dm3，609.4K反抗恒外压101.325kPa膨胀至40dm3，压力等于外压，求此过程的W、Q、△U、△H、△S、△A、△G。已知CV,m=12.5J·mol－1·K－1；始态熵值S1=200J·K－1。解：

二、始态为T1=300K，p1=200kPa的某双原子理想气体1mol，经先绝热可逆膨胀使压力降到100kPa，再恒压加热到T2=300K，p2=100kPa的终态，求整个过程的Q，△U，△H，△S，△G。解：恒外压δQr=01mol理想气体T3=300KP3=200kPa1mol理想气体T2=P2=100kPa1mol理想气体T1=300Kp1=200kPa等温

四、甲醇（CH3OH）在101.325kPa下的沸点（正常沸点）为64.65℃，在此条件下的摩尔蒸发焓ΔvapHm=35.32kJ·mol-1。求在上述温度压力条件下，1kg液态甲醇全部成为甲醇蒸气时的Q、W、ΔU、ΔH，ΔS及ΔG。视甲醇蒸气为理想气体。解：根据题意可知，此蒸发过程是在相变温度及其平衡压力下进行的可逆相变化过程，若视甲醇蒸气为理想气体，且忽略液态甲醇的体积，则有

三、1mol，25℃、p?的过冷水蒸气在p?下变为同温同压下的水，求过程的W，ΔU，ΔH，ΔS，ΔG。已知25℃时水的饱和蒸汽压力为3167Pa；25℃时水的凝聚焓。1mol,H2O(g)25℃,pθ1mol,H2O(l)25℃,pθ1mol,H2O(g)25℃,3167Pa1mol,H2O(l)25℃,3167Pa解：△H2，△S2△H1，△S1

△H相变，△S相变

（水的可逆相变过程）(纯凝聚相物质的G随压力变化很小)六、苯的正常沸点353K下的△vapHm=30.77kJ·mol－1，今将353K及101.325kPa下的1mol苯液体向真空蒸发为同温同压的苯蒸气（设为理想气体）。（1）试求算在此过程中苯吸收的热Q与做的功W；（2）求苯的摩尔气化熵△vapSm及摩尔气化吉布斯函数△vapGm；（3）求环境的熵变△Samb；（4）应用有关原理判断上述过程是否为可逆过程；（5）298K时苯的饱和蒸汽压是多大。解：（1）向真空蒸发，p=0,所以W=0；

（2）△vapGm=0（3）求环境的熵变△Samb

（4），所以上述过程不是可逆过程；（5）298K时苯的饱和蒸汽压是多大。p2=14.63kPa五、设在273.15K和1.0×106Pa压力下，取10.0dm3单原子理想气体，用下列几种不同方式膨胀到末态压力为1.0×105Pa:(1)恒温可逆膨胀；(2)绝热可逆膨胀；(3)在外压恒定为1.000×105Pa下绝热膨胀。试计算上述各过程的Q、W、△U、△H、△S。(1).解：该过程的始末状态如下：等温可逆膨胀

根据理想气体性质，在无化学变化、无相变化的等温过程中，，根据热一律=23.03kJ=(2)绝热可逆过程始末态如下：理想气体理想气体

=

首先利用过程方程求出末态温度，因为只要确定了，则Q、W、△U、△H、△S便可求出。根据题给数据，则=绝热指数由绝热可逆方程解出

（3）绝热恒外压过程n=4.403mol理想气体绝热Q=0n=4.403mol理想气体T1=273.15K,V1T2=，V2p1=1000000Pa恒外压膨胀p2=100000Pa因为过程是一个绝热不可逆过程，因此不能应用绝热可逆过程方程来确定系统的末态。但可适用。且理想气体绝热恒外压过程中，故有：代入题给数据解得

七、理想气体反应在298K时的热力学数据如下：物质C2H4(g)H2O(g)C2H5OH(g)219.6188.72282.652.26－241.82－235.1⑴.⑵.若已知：物质C2H4(g)H2O(g)C2H5OH(g)43.5633.5865.44试求373K时的解：⑴.

⑵因为，移相积分得由移相积分得八、某二元凝聚相图如下图所示，其中C为不稳定化合物。标出数字所示各相区的稳定相态；画出a，b和c三条虚线所示的步冷曲线，并描述步冷曲线转折点的相变化情况。相图中两条三相线的自由度数各是多少？并写出其三相的相平衡关系式。解：(1)1.l2.l+A(s)3.A(s)+C(s)4.l+C(s)5.l+B(s)6.B(s)+C(s)(2)见右图(3)相图中两条三相线的自由度数各是0与0。三相线的相平衡关系：上面的三相线l+A(s)?C(s)下面的三相线l?B(s)+C(s)九、某二元凝聚相图如下图所示。(1)标出数字所示各相区的稳定相态；(2)画出a，b和c三条虚线所示的步冷曲线，并描述步冷曲线转折点的相变化情况。(3)相图中三相线的自由度数是多少？并写出其三相的相平衡关系式。解：(1)1.l+A(s)2.l+?(s)3.A(s)+?(s)4.?(s)(2)见右图(3)相图中三相线的自由度数为0。l?A(s)+?(s)十、某二元凝聚相图如下图所示，其中C为稳定化合物。(1)标出数字所示各相区的稳定相态；(2)画出a，b两条虚线所示的步冷曲线，并描述步冷曲线转折点的相变化情况。(3)当沿着a线冷却到c点时，系统中存在那两相？两相物质的质量比如何表示(用线段长度表示)？解：(1)1.l2.l+A(s)3.C(s)+l4.C(s)+l5.B(s)+C(s)6.B(s)+l(2)见右图(3)当沿着a线冷却到c点时，系统中存在A(s)+C(s)两相。两相物质的质量比为mA(s)/mC(s)=。二十二、电池||||电动势与温度的关系为⑴写出电池反应(电子得失数为Z=2)。⑵计算时该反应的(Z=2)解：⑴写出电池反应：阳极反应：阴极反应：电池反应：⑵计算25℃该反应的、、及电池恒温可逆放电时的。=1.517×10-4V/K=+=－63.14kJ/mol==8.730kJ/mol二十三、电池|||测得查得25℃，⑴写出电池反应。⑵计算25℃时电池反应的，并指明电池反应能否自动发生。⑴阳极反应：阴极反应：电池反应：

∵∴该电池反应能自发进行。二十四、电池|||测得，温度系数，查得，⑴写出电池反应（电子得失数为Z=2）。⑵求上述反应的和平衡常数。解：阳极反应：Zn=Zn2+{α(Zn2+)=0.0004}+2e-阴极:2AgCl(s)+2e-→2Ag+2Cl-(a2)电池反应：2AgCl(s)+Zn(s)=2Ag+Zn2+(a1)+2Cl-(a2)

二十五、一级反应，300K时，反应的半衰期为500s，求：⑴300K反应的速率常数；⑵同样温度下反应经800s后的转化率。[注：本题在11章复习时做过，当时是3问，第三问是：(3)400K反应速率常数4.21×10-2s-1，求反应活化能]解：⑴1.39×10-3s-1⑵,xA=67%,Ea=34.03kJ/mol二十六、反应A(g)→B(g)+C(g)的半衰期与起始浓度成反比，若A的起始浓度cA,0=1mol?dm-3，300K时反应进行40秒后，A(g)有30%分解，500K时，反应的半衰期为20秒，求：①确定反应级数；②300K时反应速率常数；③500K时的反应速率常数；④此反应的活化能。解：①本反应的半衰期与起始浓度成反比，则本反应为2级反应。②k300K=1/t(1/cA－1/cA,0)=1/40(1/0.7-1/1)=0.0107s-1?mol-1?dm3③k500K=1/t(1/cA－1/cA,0)=1/20(1/0.5-1/1)=0.05s-1?mol-1?dm3④ln(k500K/k300K)=-Ea/R(1/500-1/300),Ea=9.605kJ/mol二十七、某溶液中反应A+B→C，对A为1级，对B为0级，开始时反应物A与B的物质的量相等，没有产物C。1h后A的转化率为75%，问2h后A尚有多少未反应？解：（1）=－ln(1－xA)1－xA＝0.0625,即2h后尚有6.25%的A未反应十二、80℃时纯苯的蒸汽压为100KPa，纯甲苯的蒸汽压为38.7KPa，两液体可形成理想液态混合物，若有苯-甲苯的气-液平衡混合物，80℃中的苯的摩尔分数y（苯）=0.3，求液相的组成。解：设苯为A，甲苯为B，理想液态混合物中任一组分拉乌尔定律，

十三、在抽空的真空容器中放人过量固体NH4HS，25oC时发生分解反应NH4HS(s)=NH3(g)+H2S(g)，达平衡时系统总压66.66kPa。(1).当放入NH4HS时容器中已有39.99kPa的H2S(g)，求平衡时容器内的压力；(2).当容器中原有6.666kPa的NH3(g)时，问需要多大压力的H2S(g)才能生产NH4HS？解：上述反应达到平衡时，由于分解反应所产生气体总压力

（1）反应前：039.99kPa平衡时：p1p0+p1系统的平衡总压：p=p0+2p1=77.735kPa(2)当反应的Jp>KΘ时反应才能逆向进行，十四、由FeCl3水溶液制备Fe(OH)3溶胶，已知稳定剂为FeCl3，⑴写出Fe(OH)3胶团结构；⑵若使0.020dm3的Fe(OH)3溶胶聚沉，最少需加入的电解质分别是：1.00mol·dm-3的NaCl为0.021dm3，5×10-3mol·dm-3的Na2SO4为0.125dm3，3.333×10-3mol·dm-3的Na3PO4为0.0074dm3，求各电解质的聚沉值；聚沉能力之比。解：⑴⑵向负极⑶NaCl聚沉值：512×10-3mol·dm-3，Na2SO4聚沉值：4.31×10-3mol·dm-3，Na3PO4聚沉值：0.90×10-3mol·dm-3聚沉能力之比：NaCl:Na2SO4:Na3PO4=1/512:1/4.31:1/0.90=1:119:569十六、在100oC下，反应COCl2(g)＝CO(g)+Cl2(g)的K?＝8.1×10－9，?rSm?＝125.6J/mol/K。求：（1）100oC,总压200kPa时COCl2解离度；（2）100oC下该反应的?rHm?。解：（1）以1mol反应物为基准：开始nB/mol100平衡nB/mol1-ααα平衡时系统中总的气体物质的量已知：=由上式得：(2)（3）由化学反应等温方程式：代入数据，得：十八、0.1dm3的0.01mol·dm-3的AgNO3溶液与等体积的0.002mol·dm-3的KI溶液在25℃反应制备AgI溶胶，⑴写出胶团结构；⑵指出电泳方向；⑶对此溶胶，若NaNO3的聚沉值为100mmol·dm-3，试根据Schülze-hardy价数规则估算Na2SO4和Ca(NO3)2的聚沉值。答：⑴⑵向负极⑶阴离子聚沉Me-︰Me2-=(1/1)6︰(1/2)6=100︰1.5625，因为NaNO3为100mmol·dm-1所以Na2SO4为1.5625mmol·dm-3，则Ca(NO3)2为100/2mmol·dm-3，即50mmol·dm-3。十九、理想气体反应，已知时，。试求：（1），；（2）说明T、p对平衡转化率的影响。解：（1）根据范特霍夫方程即

将，或者及代入上式得∵根据范特霍夫方程，则时，平衡转化率。二十一、已知100℃时水的表面张力γ＝58.85mN·m-1，计算100℃空气中半径为0.2μm的小液滴与肥皂泡的附加压力。电解：小液滴附加压力588.5kPa肥皂泡附加压力1177.0kPa二十八、298K某气体分解反应A→B+C，反应的半衰期为5.7h，且与反应物的起始浓度无关，求：⑴此反应的级数；⑵298K反应的速率常数；⑶298K时有90%气体A分解所需的时间。⑷若此反应的反应温度增加10K，其反应速率常数为原来的3倍，求此反应的活化能Ea。解：①本反应的反应的半衰期与反应物的起始浓度无关，则本反应为1级反应。②t1/2=5.7=ln2/k298K,k298K=0.1216h-1③ln(cA,0/cA)＝k298Kt，t=18.93h④ln3=-Ea/R(1/308-1/298),Ea=83.83kJ/mol二十九、导出HCl合成反应的速率方程:的机理为：试证：证明：需求得中间产物与各物理量的关系，对应用稳态近似法：

由此二式可得出：

高中数学必修2第二章课课练4高中数学必修2第二章课课练4

/高中数学必修2第二章课课练4必修2第二章直线与平面平行、平面与平面平行的性质课课练4命题：杨影审核：杨长根选择题（每小题5分，共40分）1.，是两条异面直线，是空间一点，过作平面与，都平行，这样的平面（）A.只有一个B.至多有两个C.不一定有D.有无数个2.设，是两条直线，，是两个平面，若∥，，，则内与相交的直线与的位置关系是（）A.平行B.相交C.异面D.平行或异面3.长方体中，分别是棱的中点，过得平面分别交，则与的位置关系是（）A.平行B.相交C.异面D.平行和异面4.下列说法中正确的是（）A.如果两个平面有三个公共点，那么它们重合B.过两条异面直线中的一条可以作无数个平面与另一条直线平行C.在两个平行平面中，一个平面内的任何直线都与另一个平面平行D.如果两个平面平行，那么分别在两个平面中的两条直线平行5.设∥，，是的动点，当点分别在平面，内运动时，那么所有的动点（）A.不共面B.不论如何移动，都共面C.当且仅当分别在两条给定的异面直线上移动时才共面D.当且仅当分别在两条直线上移动时才共面6.平面∥平面，是，外一点，过点的直线与，分别交于点，过点的直线与，分别交于点，则的长为（）A.B.C.D.7．已知直线直线，直线直线，直线平面，则（）A.∥B.C.与相交D.∥或8.在三棱锥中，分别是上的点，且,则（）A．与相交B.//C.与异面D.以上均有可能题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

填空题（每小题5分，共20分）9.在正方体中，过三点的平面与底面的交线为，则与的关系是___________10.设是平面外的两条直线，给出三个判断：①；②；③。以其中的两个为条件，余下的一个为结论，构造出一个你认为正确的命题：___________11.已知平面∥平面，直线，分别与平面，所成的角相等，则直线，的位置关系是___________12．是棱长为的正方体，分别是下底面的棱的中点，是上底面的棱上的一点，，过的平面交上底面于,在上，则=___________三．解答题（共40分）13.已知点是正三角形所在平面外一点，且，为上的高，分别是的中点，求证：∥平面14.如图，已知是平行四边形所在平面外的一点，是中点，求证：∥平面15.在直四棱柱中，底面是菱形，，，点是中点，求证：∥平面

李明博《经营未来》读后感李明博《经营未来》读后感李明博《经营未来》读后感李明博《经营未来》读后感吴建斌（前碧桂园首席财务官）写的《我在碧桂园的1000天》这本书里作者提到碧桂园大老板杨国强要求每个的员工读《富甲美国》《经营未来》这两本书。豆瓣评分也不低，于是我就去读了《经营未来》李明博自传这本书。

????当心灵鸡汤式的励志的书籍、各种成功者的自传、职场的法宝琳琅满目的摆满了每家书店的畅销书架时，我总是不置可否的认为那些成功者的经验与法则、理论对大家都没什么用，因为有一句话是这么说的“成功无法复制”，当李明博的《经营未来》这本自传时，我突然认识到自我设限了，换个角度来讲成功固然不能复制，但每一种铸就成功的品质都是可以学习的。是的，我是不可能成为马云、刘强东那样的人，但我可以做我能做的，我可以选择乐观，可以选择积极面对困难，可以选择去战胜自已。

????其实在这之前除了知道李明博是韩国总统外，对他了解不多。这本自传的篇幅不长，约七万字，没有华丽的辞藻、没有过多的铺垫陈设、也没有太多的故事情节和经验传授，只是用朴实的语言还原一个真实的李明博。?

一个虽然因家境贫寒没钱交学费差点无法完成学业却始终保持优异成绩的小学生、一个食不果腹每天还要帮母亲干活补贴家用却坚持读书的中学生，一个每天凌晨清理垃圾来赚学费的大学生，一个虽然曾内心自卑以帽子遮住自己却为了战胜自己的怯懦而去竞选学生会主席、一个找不到工作到现代集团会长，一个在面对劫匪时豪不畏惧宁愿受伤也没有放弃公司利益的职员、一个将经营企业的概念带入政坛市长、一个缔造了从贫民到总统神话的人物、一个在取得巨大成就之后依然牢记着自己母亲教诲的人。

???有件事最能体现他把贫穷当人生历练的那种人性的闪光点。他小时候曾经一度全家每日两餐仅靠酒糟果腹，他把这样艰难困苦的日子称之为贫穷给予他的财富，因为曾长期靠酒糟果腹的他在日后能在酒力上比旁人更胜一筹。就是一句轻描淡写般的话语，却把坚韧与乐观展现的淋漓尽致。

???也许我们不曾面对那样艰难的贫穷，然而很多时候我们总是在计较自己与他人的差距，这些差距像无法战胜的心魔一样缠绕在我们心里，让我们黯然、让我们自卑、让我们裹步不前，甚至让我们无法正视自己。???也许他的经历与境遇、他曾面临的机遇与挑战是我们都无法复制的。但他面对贫穷的积极心态，面对困难迎难而上，做什么事都全力以赴，勇于挑战自己的良好习惯和品性都是我们可以学习的。????我们无力改变环境，但我们可以改变自己。像李明博面对贫困不怨天忧人、不自怜自叹，自立自强，像一颗种子一样在黑暗、腐烂的泥土中取精华，让自己成长壮大，为自己拼博出一个辉煌的未来。

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小学汉语拼音中的16个整体认读音节小学汉语拼音中的16个整体认读音节

/小学汉语拼音中的16个整体认读音节小学汉语拼音中的16个整体认读音节什么是整体认读音节？?整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yiwuyu等。??小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：??1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。?2.zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。?3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。?4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。?5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。?PS:yan这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。?16个整体认读音节分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan??巧记整体认读音节?整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣。“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si一起关心yi、wu、yu”。?而对于后面的6个“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”音节，因为没有规律，所以学生记忆起来比较困难。即使在老师的再三强调下一时记住了，可不久又忘了。怎样才能让学生牢牢地记住这些音节呢？用顺口溜来引导学生就容易多了：因（yin）一（yi)夜（ye）雨（yu），无（wu）云（yun）映（ying）圆（yuan）月（yue）。两句话里共有6个整体认读音节。这两句话通俗易懂，朗朗上口，学生很容易便记住了，且经久不忘。达到了事半功倍的效果?[ITEM_USER]留言[ITEM_DATE]

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人民医院日常防火巡查记录1人民医院日常防火巡查记录1

/人民医院日常防火巡查记录1XX县人民医院日常防火巡查记录表项目

检?查内?容

检?查?情?况

存在问题及处理意见

固定消防设施情况

消防通道是否畅通

疏散通道安全出口是否畅通

疏散指示标志是否正常

应急照明灯是否正常

灭火器是否完好有效

室内（外）消火栓是否完好

其他消防安全情况

单位内部消防安全管理情况

是否存在违章用火现象

是否存在违章用电现象

消防安全重点部位人员是否在岗

消防安全控制室人员是否在岗

其他消防安全情况

巡查发现的其他问题

巡查人员意见

签名：年?月?日

消防安全管理人意见

签名：年?月?日

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