高三英语应用文写作 叙事经历课件

高考应用文写作-叙事经历

高考对叙事记叙文的常考话题是参加某项活动的记录或某次经历的叙述。考查形式通常有日记、游记、图画(表)等，话题大多涉及中学生日常生活中熟悉的经历及社会热点。写叙事记叙文，要理清事件发生时间、地点、人物、起因、经过及结果。以一般过去时为主，按事情发生的时间先后来叙述。Para1:事情发生的背景(人物、时间、地点)、

目的等；Para2:描述事情发展过程(发生的原因、经过

和结果);Para3:发表感想或体会。I.高考经典作文背诵：1.

(2020全国卷II)上周末，你和同学参加了一次

采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍

这次活动，内容包括：

1.农场情况；

2.采摘过程；

3.个人感受注意:1.词数100左右；

2.题目已为你写好。题目:Myweekend

MyWeekend

Tostresstheimportanceofhardwork,

lastweekend

ourschoolorganizedafruit-picking

activity

onafarmlocatedatthefootofamountain.Youcanimaginehowattractiveitis:freshair,cleanwaterandbluesky.

Ourclasswereassignedtopickpeaches.Wetwithsweatthoughourclotheswere,wedidn’tcarebecauseitpaidoff.Atlast,seeingourfruitsoflaborloadedontothetruck.Weallfeltsatisfied.

Theactivitybenefitedusgreatlyandtaughtustheimportanceofworkinghard.Asthesayinggoes,nopains,nogains.purpose(活动的目的)time(时间)who(参加人员)what(事情)place(地点)Para1:______________________________(介绍活动目的，时间，活动内容和农场位置)Para2:___________(介绍采摘过程)Para3:________(活动感受)叙事记叙文常用的时间表达：一周七天：1.星期日_______2.星期一_______3.星期二_______4.星期三________5.星期四_______6.星期五_______7.星期六_______SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday一年12个月：1.一月__________2.二月__________3.三月__________4.四月__________5.五月__________6.六月__________7.七月__________8.八月__________9.九月__________10.十月_________11.十一月_________12.十二月_________JunuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecemberII.叙事记叙文常用的短语：1.一次有意义的/难忘的经历

______________________________

______________________________2.增添对......的热情______________________________3.享受丰富多彩的生活._____________________________4.创造一个和谐和氛围

_______________________________5.给某人留下良好的印象

______________________________

bedeeplyimpressedby/

whatimpressedmemostwasthat…ameaningful/significantexperienceanunforgettableexperiencefuelmyenthusiasmfor...enjoyarichandcolorfullifecreateaharmoniousatmospheremakeagoodimpressiononsb.6.深受感动_____________________7.使我受益匪浅____________________8.唤起......的意识______________________________bedeeplytouched/movedbenefitmealotarouseone’sawarenessofIII.叙事记叙文常用的句式：◆活动目的：1._______________________________

_____________,ourschoolhasdecided

toorganizeasportsmeeting.

为了使我们的校园生活既丰富多彩又有意义，学校

决定组织一场运动会。2.Thepurposeoftheactivitywas_________

thehistoryofthefamousuniversities,

experiencetheirculturalatmosphereand

helpussetanambitiousgoal.

这次活动的目的是了解名牌大学的历史，体验它们

的文化氛围，以及帮助我们树立远大的目标。Inordertomakeourschoollifecolorfulandmeaningfultolearnabout◆事件描述：3.OrganizedbytheStudentUnion,we

participatedinaonedaytriptotheForest

ParklastSunday,__________________

__________________________.

为了让我们亲近自然，热爱自然，上周日学生会组

织我们去森林公园一日游。4.OnGlobalYouthServiceDay,myclass-

matesandIwenttothenearbynursing

housewherewehadameaningful

experience.

在国际青年节服务日，我和同学们去了附近的

养老院，那是一次又意义的经历。whichintendedustogetclosetonatureandlovenature5.Ourteachers_____________________

somevolunteeractivitiesinoursummer

holidays,whichtheythinkcanhelpusget

fullydeveloped.

我们的老师鼓励我们暑假期间参加一些志愿者活动，

他们认为这能帮助我们得到全面的发展。encourageustotakepartin◆社会服务的意义：6._____________________________

_____________,thecommunitywill

becomemoreharmonious.

随着越来越多的人参加志愿者工作，这个社区将

变得更加和谐。7.Manystudents_______________the

volunteeractivity,fromwhichthey

benefitedalot.许多学生高度评价这个志愿者

活动，这个社区将变得更加和谐。8.Fromthestory/experience,Irealizethat

everyone_______________________

____________.从这个故事/经历我意识到

每个人都应当有谦虚和礼貌意识。Withmoreandmorepeoplejoininthevolunteerworkthinkhighlyofshouldhaveasenseof

modestyandpolitenessIV.Practicemakesperfect.上周是你校“关爱残疾人”活动宣传周，你校为此举办了主题为“尊重与关爱”的演讲比赛。请你为校英文网站写一篇短文，介绍此次活动，内容包括：1.

活动时间与意义；2.

你的感受。注意：1.

词数80左右；2.

可以适当增加细节，以使行文连贯。Step1:审题：审文体：_______________审格式：_______________审话题：________________________审要点：________________________审人称：_______________审时态：_______________主题语境：_______________应用文经历感受类格式介绍“尊重与关爱”的演讲比赛活动的时间、主题、意义及个人感受第一人称为主以一般过去时为主人与社会之公益事业Step2:构思提纲Para1:___________________Para2:___________________Para3:___________________介绍事件的时间、地点、事件和起因介绍活动的具体过程及意义表达个人感受根据汉语翻译下列句子。1.为了引起学生“关爱残疾人”，上周我校举办了

关爱残疾人的活动。_______________________________

_______,_______________________

_______________________________

________________________________.2.以“尊重与关爱”为主题的演讲比赛包括其中。

Aspeechcontest_________________“Respectandcarefor”wasincluded.Inordertoarousethestudentscaringthedisabledourschoolorganizedarewarding

activitynamed“Caringforthedisabled”lastweek.withthethemeof3.按计划，演讲比赛于10月28日晚在我校的大礼堂

举行，历时2个小时。有20位选手发表了精彩演讲。________________________________

________________________________

________________________________

________________________________.4.这次活动让我们了解尊重残疾人的意义。

________________________________

________________________________

___________________.

Asscheduled,thespeechcontesttookplace

at7:00p.m.onOctober20thinourschoolauditorium,lasting2hours,duringwhichtimeupto20outstandingparticipantsgavebrilliantspeechesTheactivitymadeushaveabetterunderstandingofthemeaningofshowingrespectforthedisabled5.这次活动也提高了我们帮助残疾人走出困境的意识。________________________________

_____________.6.我坚定了自己肩负起照顾有需要的人的责任和决心。

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________________________________.7.这次广受欢迎的比赛取得了非常有意义的成功。________________________________

________________________________.Theactivityraisedourawarenessofhelping

thedisabledoutBytakingpartintheactivity,Imademyfirmdeterminationtoshouldermyresponsibilitytotakecareofpeoplein

need.Thespeechcontestenjoyingapopularityisameaningfulandmarveloussuccess.

Inordertoarousethestudentscaringthedisabled,lastweekourschoolorganizedarewardingactivity

named“Caringforthedis