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文档简介
江西省上饶市《幼儿教育学心理学》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.初中阶段学生记忆力的发展(
)。A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【参考答案】B2.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布(
)。A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例【参考答案】B3.(
)决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。A、能力B、道德C、态度D、情绪【参考答案】C4.造成个体认知过程方面的差异主要原因时期不同的(
)。A、认知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平【参考答案】B5.随机应变,触类旁通表现出了思维的(
)。A、流畅性B、变通性C、独创性D、聚合性【参考答案】B6.一教师在讲授《赤壁之战》一课时,注意引导学生分析其中的辨证法,对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的(
)。7.政治、经济制度决定着(
)。A、教育的性质B、教育的方法C、教育的效益D、教育的规模【参考答案】A8.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于(
)。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】D9.以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是(
)。10.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生问的人际关系,而且还会(
)。A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促成团结协作【参考答案】A11.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是(
)。A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳【参考答案】A12.(
),是教师在课堂上以简练的线条,在较短的时间内高度概括地勾勒出各种景物、事物、人物的形象或内在关系的一种绘画。A、板画B、板书C、课件D、挂图【参考答案】A13.计算机的这种独特性,为教学活动带来的不仅是效率的提高,而是一些革命性变化的可能,其中不包括哪一项(
)。A、教师的角色将实现重要转变B、个别化教学将普遍实现C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能D、让学生学习计算机的原理和程序语言【参考答案】D14.对学习迁移现象最先做出系统解释的是(
)。A、共同要素说B、概括说C、形式训练说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】C15.经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为(
)。16.1989
年
11
月
20
日,联合国大会通过的《儿童权利公约》,下列(
)不是其基本原则。A、儿童利益最佳原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、放任儿童意愿原则【参考答案】D17.当学生离教师很近时,教师可以运用(
)来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名【参考答案】B18.人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式(
)。A、需要B、动机C、态度D、认知【参考答案】A19.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该(
)。A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的"助教"C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长【参考答案】C20.
德育的实施渠道或形式就是德育的(
)。A、方法B、手段C、内容D、途径【参考答案】D21.
小学生中常见的焦虑反应主要是(
)。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑【参考答案】C22.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(
)。23.(
)阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A、小学B、初高中C、大学D、成年【参考答案】B24.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是(
)。A、课外校外教育B、各科教学C、社会实践活动D、班主任工作【参考答案】D25.构成品德结构的四个心理成分是(
)。A、道德认识、道德情感、道德动机、道德行为B、道德认识、道德动机、道德志向、道德行为C、道德认识、道德动机、道德意志、道德行为D、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为【参考答案】D26.《中华人民共和国教师法》自(
)起施行。《中华人民共和国教育法》是
1995
年
9
月
1
日起实施.A、1994
年
1
月
1
日B、1994
年
9
月
10
日C、1993
年
11
月
1
日D、1995
年
1
月
1
日【参考答案】A27.(
)教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【参考答案】C28.一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这是思维(
)的表现。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】A29.A、问题空间B、手段—目的分析C、启发式D、算法【参考答案】B30.在教学过程中,教学的中心环节是(
)。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【参考答案】C31.日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式(
)。A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验【参考答案】B32.数学老师教课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,其学习动机属于(
)。A、近景的直接性动机B、低级的动机C、高尚的动机D、远景的间接性动机【参考答案】B33.态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是(
)。A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分【参考答案】D34.觉察刺激之间微弱差别的能力称为(
)。35.学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是(
)。A、上位学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【参考答案】D36.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(
)。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性【参考答案】A37.提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是(
)。A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】A38.人借助于骨骼、肌肉实现的,以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式,称之为(
)。A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能【参考答案】D39.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是(
)。40.我国《义务教育法》颁布于哪一年(
)。A、1978
年B、1986
年C、1988
年D、1992
年【参考答案】B41.按照柯尔伯格道德发展阶段论,后习俗道德水平包括社会契约定向阶段和(
)。A、相对功利定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规定向阶段D、普遍伦理定向阶段【参考答案】D42.
德育体谅模式非常注重培养学生的(
)。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B43.
用来帮助学习差的学生阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种(
)。A、合作学习模式B、交互式学习模式C、指导教学模式D、程序化训练模式【参考答案】B44.教师考核内容主要包括(
)。A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩【参考答案】D45.课程的(
)是指根据学科知识本身的逻辑体系和内在联系来组织课程的内容。46.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为(
)。A、25%B、50%C、75%D、100%【参考答案】B47.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是(
)。A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期【参考答案】C48.(
)强调“废除教师中心,一切以学生为中心”。A、认知结构主义学习理论B、有意义接受学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论【参考答案】D49.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(
)津贴。50.操作技能形成的具体途径是(
)。A、模仿B、练习C、想象D、学习【参考答案】B二、多选题51.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(
)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD52.理想的师生关系的基本特征是(
)。A、将心比心,促进学习B、民主平等,和谐亲密C、共享共创,教学相长D、兴趣广泛,共同发展E、尊师爱生,相互配合【参考答案】ABCDE53.斯金纳认为,强化的程式包括(
)。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE54.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是(
)。55.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE56.当代中小学生发展的特点有(
)。A、生理发育成熟期提前B、思维活跃敏捷,但对学校学习兴趣不高C、多元价值观念、社会的价值取向多元化,影响学生的职业理想和人生观D、自我意识增强,具有一定的社会交往能力E、心理问题增多【参考答案】ABCDE57.观察学习可以归纳为哪些类(
)。A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【参考答案】ABD58.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是(
)。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC59.以下关于品德的理解,正确的是(
)。60.社会生产力对教育的决定作用,体现在(
)。A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会【参考答案】ABCD61.下列属于学生学习内容的是(
)。A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【参考答案】ABCDE62.学习汉语后又学习日语,包含的迁移有(
)。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】AB63.属于联结学习理论的学说是(
)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD64.赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调(
)。65.学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有(
)。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE66.遗传素质对个体发展的影响表现在(
)。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、是人身心发展的前提C、遗传素质的差异对人的发展有一定的影响D、不能夸大遗传在人的发展中的作用E、人的先天素质在发展过程中逐步成熟【参考答案】BCD67.高中生情感发展的特点是(
)。A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【参考答案】BD68.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张(
)。A、关心儿童,强调教师要尊重儿童的个性B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围,增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学【参考答案】ABCDE70.练习曲线规律(
)。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE71.下列属于学习策略训练方法的是(
)。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE72.制约教育任务的因素是(
)。73.程序性知识的表征方式主要有(
)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE74.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE75.斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括(
)。A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE76.有结构的问题的解决过程包括(
)。A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【参考答案】ABCD77.元认知策略大致可分为三种,包括(
)。78.教育目的的功能有(
)。A、导向功能B、强制功能C、激励功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE79.个体身心发展的个别差异性,从群体的角度看,表现为(
)。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB80.问题解决有以下几个基本特点(
)。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC81.教育对生产力的促进作用,主要体现在:(
)。82.下列属于正迁移的是(
)。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE83.马斯洛认为人具有七种基本需要,属于生长需要的是(
)。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE84.教育心理学的研究对象是(
)。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC85.学年计划的内容包括(
)。A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE86.下列说法错误的是(
)。87.创造性思维训练的常用方法有(
)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE88.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括(
)。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE89.下列属于心理自我调控的形式的是(
)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD90.影响态度与品德学习的内部条件有(
)。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE91.教师在教学过程中主要涉及(
)。92.常用的调查法有(
)。A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE93.教学策略的基本特征有(
)。A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE94.元认知计划策略包括(
)。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD95.教师的人格特征包括(
)。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE96.当今建构主义学习理论的基本观点包括(
)。A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC97.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面(
)。A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价,采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移【参考答案】ABCDE98.下列属于认知策略的是的(
)。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC99.精细加工策略中属于记忆术的是(
)。A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE100.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(
)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE判断题101.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。(
)【参考答案】错误102.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(
)【参考答案】正确103.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。(
)【参考答案】错误104.詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物,其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。(
)【参考答案】正确105.现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。(
)【参考答案】正确106.国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。(
)【参考答案】正确107.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产。(
)【参考答案】正确108.随着新经济时代的到来,教师职业道德对教师工作的促进作用已经逐渐被淡化了。(
)【参考答案】错误109.进入
20
世纪以后,我国的教育结构呈现出单一的形式。(
)【参考答案】错误110.教育心理学只提供原则,教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。(
)【参考答案】正确111.学生申诉的范围十分广泛,一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。(
)【参考答案】正确112.主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。(
)【参考答案】正确113.未经审定的教科书,可以出版、选用。(
)【参考答案】错误114.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。(
)【参考答案】正确115.遗传为人的身心发展提供了物质前提,因此对人的身心发展具有主导的作用。(
)【参考答案】错误116.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是县级以上人民政府的教育行政部门。(
)【参考答案】正确117.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。(
)【参考答案】错误118.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。(
)【参考答案】正确119.教科书是教师备课的指导文件。(
)【参考答案】错误120.2006年
6月
29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。(
)【参考答案】正确121.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。(
)【参考答案】错误122.讲解侧重于说理而不是说事,其目的在于帮助学生发展理论思维能力。(
)【参考答案】正确123.人是一种不同于其他动物的有机整体,是因为人具有社会性。(
)【参考答案】错误124.在实现全面建设小康社会目标中,应包括培养德才兼备的大学生。(
)【参考答案】正确125.一定的教育是由一定的生产关系决定的,但归根结底决定于生产力的发展。(
)【参考答案】正确127.教育是一种特殊的文化现象,是一定人类文化的表现。(
)【参考答案】正确128.强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。(
)【参考答案】错误130.教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务
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