小学小测49附答案

小学小测49[复制]考查科目一综合素质，完成答题后点击提交就会出现分数和答案解析您的姓名：[填空题]*_________________________________大学学校名字及大学专业名称：[填空题]*_________________________________1.兰老师工作十分认真负责，上课前都会收集各种资料认真备课，课后认真批改作业，面对学生的问题也是耐心、仔细地进行课后辅导。兰老师的做法体现了（）的教师职业道德[单选题]*A、关爱学生B、爱岗敬业(正确答案)C、教书育人D、终身学习答案解析：本题考查的是对教师职业道德内容的理解。爱岗敬业是教师职业的本质要求。爱岗敬业要求教师做到忠诚千人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐千奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中，兰老师的做法体现了爱岗敬业的教师职业道德。B项正确。A项：关爱学生是教师职业道德的核心。关爱学生要求教师做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题干不符，排除。C项：教书育人是教师的天职。教书育人要求教师做到遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。D项：终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇千探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。故正确答案为B。2.物理老师陈老师每次讲到一些以科学家命名的定理、单位、实验、公式时，他都会有针对性的向学生讲述这些科学家刻苦学习、勇千创新、勤奋钻研的故事。这表明陈老师能够做到（）。[单选题]*A、爱国守法B、为人师表C、教书育人(正确答案)D、终身学习答案解析：本题考查的是教师职业内容中的教书育人。教书育人要求教师应遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职和道德核心。题干中，陈老师在讲韶定理、公式的同时向学生传递刻苦钻研、勇于创新的精神，体现了教师职业道德中的教书育人。C项正确。A项：爱国守法要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；全面贯彻党和国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。与题干不符，排除。B项：为人师表强调坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。与题干不符，排除。D项：终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题于不符，排除。3.世界最大的淡水湖是（）。[单选题]*A、贝加尔湖B、维多利亚湖C、苏必利尔湖(正确答案)D、里海答案解析：本题考查对世界主要湖泊的认识。苏必利尔湖是世界上面积最大的淡水湖，该湖位千北美洲的美国和加拿大边界，为两国共有。湖面东西长616千米，南北最宽处257千米，湖面平均海拔180米，水面积82414平方公里，最大深度405米。蓄水屈1.2万立方千米，占五大湖蓄水量一半以上。如果以蓄水星计算（不分咸水淡水），该湖位于里海、贝加尔湖、坦噶尼喀湖之后，是世界第四大湖。因此，世界最大的淡水湖是位于北美洲的苏必利尔湖。C项正确。A项：贝加尔湖位于俄罗斯，面积为31500平方千米，最深处达1637米，是世界最深的湖泊，也是欧亚大陆最大的淡水湖。与题干不符，排除。B项：维多利亚湖是非洲最大的湖泊，面积69400平方公里，也是世界第二大淡水湖。与题干不符，排除。D项：里海是世界上最大的湖泊且为咸水湖，位于欧洲和亚洲的交界处，面积371000平方公里，相当全世界湖泊总面积（270万平方公里）的14%。与题干不符，排除。4.毛泽东在《别了，司徒雷登》中写到：＂我们中国人是有骨气的……朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”朱自清与历史上某位”不为五斗米折腰＂的文学家都有着坚韧的骨气，下列作品屈于这位文学家的是（）。[单选题]*A、《史记》B、《离骚》C、《茅屋为秋风所破歌》D、《归园田居》(正确答案)答案解析：本题考查中国古代文学知识。“不为五斗米折腰”指的是我国第一位以田园作为主要描写对象的诗人陶渊明，《晋书·陶潜传》中记载了：＂潜叹曰：＇吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！＇＂展现了陶渊明有骨气、不为利禄所动的高尚品格。他的代表作有《归园田居》《饮酒》《桃花源记》《闲情赋》《归去来兮辞》，他的诗被后入称为田园诗。D项正确。A项：《史记》是司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，被称为我国第一部“正史"'在史学、文学、哲学上都取得了极高的成就，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚"。与题干不符，排除。B项：《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品，其中运用了大量的比喻和丰富的想像，表现出了积极浪漫主义精神，并开创了中国文学上的＂骚“体诗歌形式，影响深远。与题干不符，排除。C项：《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗，叙述了作者的茅屋为秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。与题干不符，排除。故正确答案为D。5.以下不属千中国传统臣学四大经典著作的是（）。[单选题]*A、《神农本草经》B、《伤寒杂病论》C、《黄帝内经》D、《甘石星经》(正确答案)答案解析：本题考查对中国传统臣学的认识。《甘石星经》是古代中国天文学专著和观测记录，是世界上现存最早的天文著作之一。在长期观测天象的基础上，战国时期齐人（一说楚人或鲁人）甘德、魏人石申各写出一部天文学著作。后人把这两部著作合起来，称为《甘石星经》。这本书不属于医学领域的著作。因此，D项表述错误，为正确选项。A项：《神农本草经》是中国第一部完整的药物学专著，作为现存最早的中药学著作约起源于神农氏，代代口耳相传，于东汉时期集结整理成书。与题干不符，排除。B项：《伤寒杂病论》是中国传统探学著作之一，作者是＂探圣”张仲景，至今是仍中国中朕院校开设的主要基础课程之一，它总结了公元三世纪以前的临床经验，包括治疗伤寒和杂病两部分。与题干不符，排除。C项：《黄帝内经》是我国现存探书中最早的典籍之一，成书于战国至秦汉时期，是我国劳动人民长期与疾病做斗争的经验总结。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。6.鲁迅被称为民族魂、中国人的脊梁，他的诸多作品流传千世，下列关于鲁迅的说法错误的是（）。[单选题]*A、《狂人日记》是中国现代白话小说的开山之作B、《呐喊》《彷惶》《猛虎集》都是鲁迅的代表作(正确答案)C、鲁迅原名周樟寿D、鲁迅是新文化运动的代表人物之一答案解析：本题考查鲁迅的相关知识。《彷惶》《呐喊》为鲁迅所著，而《猛虎集》则是徐志摩生前的最后一部诗集。因此，B项表述错误，为正确选项。A项：《狂人H记》是中国第一部现代臼话文小说，首次发表于1918年5月15S4卷5号《新青年》月刊，收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中。与题干不符，排除。C项：鲁迅原名周樟寿，后改名为周树人，字豫山，后改名为豫才。与题干不符，排除。D项：新文化运动的代表人物有李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅等。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。7."一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知"?（）[单选题]*A、天文、地理、文学B、事情的开始、经过、结果(正确答案)C、孔子、盂子、老子D、自己的姓名、籍贯、生辰八字答案解析：本题考查成语典故。《左传鲁哀公二十七年》：晋荀瑶带领大军伐郑，齐军前去援郑。齐军中荀寅进谏不被主将采纳，自我反省，他说道：“君子之谋也，始衷终皆举之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦难乎？”一问三不知”是从荀寅的话语中概括出来的。它的原意是对某一事情的开始、发展、结果都不知道，用来表示对实际情况一点也不知道。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。8.《红楼梦》被称为中国古代四大名著之首。《中国大百科全书》评价说红楼梦的价值怎么估计都不为过。下列对著作中人物的描述错误的是（）。[单选题]*A、《红楼梦》中“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”指的是贾宝玉B、《红楼梦》中“心较比干多一窍，病如西子胜三分”指的是林黛玉C、《红楼梦》中＂闲静时如妏花照水，行动处似弱柳扶风”指的是薛宝钗(正确答案)D、《红楼梦》中“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”指的是王熙风答案解析：本题考查《红楼梦》的相关知识。在《红楼梦》中，＂唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，入谓藏愚，安分随时，自云守拙＂描述的是薛宝钗。因此，C项表述错误，为正确选项。A项：“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”指的是贾宝玉。与题干不符，排除。B项：”两弯似蹙非蹙阱烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两临之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如妏花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”是对林黛玉的描述。与题千不符，排除。D项：“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”指的是王熙风。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。9.阿基米德被英国科学史家丹皮尔称为“古代世界第一位也是最伟大的近代型物理学家”，他发现的古代力学中两条最伟大的定律是（）。[单选题]*A、万有引力定律和杠杆原理B、自由落体定律和浮力定律C、杠杆原理和浮力定律(正确答案)D、浮力定律和万有引力定律答案解析：本题考查的是文艺复兴时期的科技成就。阿基米德是伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家、静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德发现的杠杆原理和浮力定律是古代力学中两条最伟大的定律。C项正确。A、D两项：万有引力定律是艾萨克·牛顿在1687年千《自然哲学的数学原理》上发表的。牛顿的普适的万有引力定律表示如下：任意两个质点有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关。与题干不符，排除。B项：自由落体定律是伽利略提出的。伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的实验，得出了重屈不同的两个铁球同时落地的结论，关于自由落体实验，伽利略做了大量的实验，他站在斜塔上面让不同材料构成的物体从塔顶上落下来，并测定下落时间有多少差别。结果发现，各种物体都是同时落地，不分先后。与题干不符，排除。故正确答案为C。10.文艺复兴时期文学家、艺术家、思想家创作了大散的经典作品，下列组合不正确的是（）。[单选题]*A、拉斐尔《最后的晚餐》(正确答案)B、达·芬奇《蒙娜丽莎》C、梵高《星夜》D、米开朗基罗《创世纪》答案解析：本题考查画家与作品的对应问题。达芬奇的代表作品有《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》；米开朗琪罗的代表作品有《大卫》、《创世纪》；拉斐尔的代表作品有《椅中圣母》、《雅典学院》。梵高是19世纪，欧洲印象派代表人物，其作品有《星夜》《向日葵》。A项中《最后的晚餐》应为达芬奇的代表著作，故A项表述错误，为正确选项。B、C、D项，与题干不符，排除。故正确答案为A。11.张大爷今年88岁了，张大爷的子女准备给他好好庆祝一下，按照我国古代传统的说法，88岁应该是（）。[单选题]*A、臼寿B、米寿(正确答案)C、喜寿D、茶寿答案解析：本题考查的是传统文化中对于年龄的说法。按照我国古代的说法，77岁谓之喜寿，88岁谓之米寿，99岁谓之自寿，108岁谓之茶寿。因此，张大爷今年88岁属千米寿。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。12.关千Excel2003的使用，下列选项中说法错误的是（）。[单选题]*A、在单元格中输入"1/9",系统会认为是一个H期格式的数据（1月9日）B、按住鼠标左键拖过需要选择的单元格即可选择多个单元格C、"HIO"单元格表示第8列第10行的单元格D、一个工作簿中可以创建无数工作表(正确答案)答案解析：本题考查Excel的使用。工作表是工作簿中的一页，用于输入数据、执行计算和统计信息，每个工作表包含256列和65536行。在Excel2003中，一个工作簿中默认有3张工作表，依次为sheetl、sheet2、sheet3,最多可以有255张。因此，D项表述错误，为正确选项。A项：输入分数时，应先在单元格输入一个0,再输入一个空格，然后输入分数。例如：直接输入"1/2"'系统会认为是一个日期格式的数据（1月2日），表述正确。与题于不符，排除。B项：多个单元格的选择有以下三种方法：（1）框选：按住鼠标左键拖过需要选择的单元格即可；（2）连选：Sh币＋左键；（3）间选：Ctrl+左键。表述正确。与题干不符，排除。C项：单元格是组成工作表的最小单位，由行列交叉构成，相当千工作表中的一小格。每个单元格用它所在的列号加行号来命名，行用阿拉伯数字表示，列用大写英文字母表示。因此，"HlO"单元格表示第8列第10行的单元格，表述正确。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。13.小刚同学爱玩游戏，对电脑不太爱惜，突然有一天他发现电脑键盘中的"X"键失灵了。因此，在下列word命令中，他无法再使用快捷键进行操作的是（）。[单选题]*A、查找B、复制C、粘贴D、剪切(正确答案)答案解析：本题考查的是对word中快捷键的识记。word中“剪切＂的快捷键是"Ctrl+X"。因此，当小刚的键盘"X"键失灵时，将不能再使用“剪切＂的快捷键。D项11正确。A项：＂查找＂的快捷键为"Ctrl+F"。与题干不符，排除。B项：“复制＇的快捷键为"Ctrl+C"。与题干不符，排除。C项：＂粘贴＂的快捷键为"Ctrl+V"。与题干不符，排除。故正确答案为D。14.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，符合"2,7,8,14,（）,34"这组数字排列规律的是（）。[单选题]*A、18B、20C、21(正确答案)D、24答案解析：本题考查的是数字推理。根据题干：前两位数之和减1得到后一位：2+7-1=8;7+8-1=14;8+14-1=21;14+21-1=34,因此空缺处应为8+14-1=21。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。15.下列选项中的概念关系，与“祖母”和“奶奶”一致的是（）[单选题]*A、舅舅男人岳父丈夫(正确答案)C、叔叔-至儿D、姑妈作家答案解析：本题考查的是概念间的关系。第一步：判断题干词语间逻辑关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。题干中，祖母和奶奶是同义词，属于全同关系；岳父和丈人也是同义词，属于全同关系。B项正确。A、C、D三项：均不属于全同关系。A项属于包含关系；C项属于全异关系；D项属千交叉关系。三项均为干扰项。与题干不符，排除。16.某小学实施了“三个一工程＇，即让学生有“一个强健的体魄，一套良好的行为习惯，一项自己喜欢的特长＂。该校的做法（）。[单选题]*A、有利于促进学生的全面发展(正确答案)B、不利于促进学生的个性发展C、有利于减轻学生的学业负担D、不利千提高学生的学习成绩答案解析：本题考查素质教育的内涵。素质教育以提高国民素质为根本宗旨，是面向全体学生，促进学生全面发展和个性发展的教育，是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。素质教育是促进学生全面发展的教育，主要是指社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。题干中，某小学实施了“三个一工程＇，通过“三个一“工程实现学生不同方面的全面发展，该校的做法有利千学生的全面发展。A项正确。B项：素质教育注重每个人先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在的诸多差异和多样个性，促进学生的个性发展。该校的“三个一工程”，中的“一项自己喜欢的特长”，有利于促进学生的个性发展。与题干不符，排除。C项：题干中该校的做法与减轻学生的学业负担无关，为干扰项。与题干不符，排除。D项：题干中该校的做法是促进学生的全面发展，在一定程度上有利于提高学生的学习成绩。与题干不符，排除。故正确答案为A。17.进入六年级后，数学知识开始变难，很多同学跟不上数学的教学，为此张老帅想方设法让学生理解知识，在教学时降低提问难度，经常与学生互动，指导学生参加探究活动，学生逐渐感觉数学学习没那么难了，学习数学的兴趣就大大提高。由此看出张老师的教学（）。[单选题]*A、以学习者为中心(正确答案)B、强调学习态度C、重视学科知识D、重视课堂结果答案解析：本题考查新课程改革的教学观。新课改下的教学观提出教学要从“教育者中心”转向“学习者为中心＂。题干中，张老师在教学时根据学生的接受水平调整教学，与学生互动，体现了以学生为中心的教学观。A项正确。B项：学习态度在题干中并未提及。与题干不符，排除。C项：新课改下的教学观提出教学要从“教会学生知识“转向“教会学生学习＂，题干中未体现。与题于不符，排除。D项：新课改下的教学观提出教学要“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”，重视课堂结果的倾向不正确。与题干不符，排除。故正确答案为A。18.某校教师运用“学习有意思”的教学宗旨，针对班级内调皮不学习的＂差生”不是一味地批评或放弃，而是积极吸引＂差生“学习，在教学中融入幽默的话题，让＂差生”也觉得课堂很有意思。从学生观角度看，该校老师（）[单选题]*A、关注学生的实践性B、关注学生的发展性(正确答案)C、关注学生的开放性D、关注学生的创造性答案解析：本题考查学生观的内容。“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，主要表现在：（1）学生的身心发展是有规律的；（2）学生具有巨大的发展潜能；（3）学生是处于发展过程中的人。教师要坚信每个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是追求进步和完善的，是可以获得成功的，因而对教育好每一个学生应充满信心。学生是不是生活得很有趣味，是不是学得很好，是不是健康成长，是不是幸福欢乐，都和他们所在的学校和所遇到的教师有极大的关系。题干中，该校教师在班级内部针对“差生“采取相应的措施让他们感受到“学习有意思＂，帮助他们摘掉＂差生＂的帽子，该校老师看到了学生是处于发展过程中的人，即关注了学生的发展性。B项正确。A项：学生的实践性是指教师在教学中不仅要让学生学习理论，也需要让学生参与实践，达到学懂学会、学以致用的效果。与题干不符，排除。C项：为干扰项。与题干不符，排除。D项：素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育是指教师在教学中要善于创设问题情境，努力培养学生的创新思维和意识，让学生可以善于变换角度灵活的思考和解决问题。与题干不符，排除。故正确答案为B。19.暑假期间，郑老师组织了两次班级”研学游”，这体现了教师劳动的（）。[单选题]*A、复杂性和创造性B、连续性和广延性(正确答案)C、长期性和间接性D、主体性和示范性答案解析：本题考查教师劳动的特点。教师劳动特点包括：（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，教师劳动的连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限，教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。教师劳动的广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。学生的成长不仅受学校的影响，还受社会和家庭的影响。教师不能只在课内、校内发挥影响力，还要走出校门，协调学校、社会、家庭的教育影响，以便形成