2023年高教中心第二学期期中工作总结

高教中心２023-202３学年第二学期期中工作总结本学期开学至今，在学校领导的统领下,高教中心紧紧围绕学校“以活动促转变”和“以创新促发展”的工作方针，在学校创品牌抓内涵的道路上有条不紊地、踏踏实实地开展着各项工作，总结如下表：序号项目工作内容工作完毕情况存在问题解决措施1教学管理工作（一)教学任务安排本学期安排了61位(专职33位，兼职24位,外聘４位）教师承担了全校所有的公共基础课和商务英语专业以及电大工商管理专、本科专业的所有专业课合计共2５门课程的教学任务。1,《数学》、《哲学》教师严重局限性；2，假如体育课程的开设规范化后,体育教师也局限性希望增长《数学》、《哲学》与《体育》教师2（二）部长会议每隔一至二周开一次教研部长碰头会,检查上周工作布置近期工作有时会与班主任会议或工作时间冲突而开不成会议影响工作的开展以电话邮件QQ飞信等方式补充完毕。3(三)教学过程监控教学计划和教案检查:所有的教师都能做到：３月２日前准时在网络上交计划和教案，每月2５日前能交下一个4周教案，并逐个耐心检查有些教师观念仍急需转变，编写教案仍流于形式，比如:教学目的的拟定仍不符合SMARＴ原则已经和教师面对面地交流在高教中心的集中教研会议上也集体地重温互动班学习内容“SMART原则”相关的教师已经在学习改善中会继续重点跟进改善情况课前三件事:每个人都能基本做好：互相问候,考勤,检查教学环境卫生并填写教学日记。将教室日记填写到网络上有时会由于网络问题实现不了,结果会漏写。已经告知６１位教师每次课都要填写纸质的教学日记。3，课堂教学管理------巡堂与听课:高教中心主任每周一三五在白云、二四在芳村巡堂和听课并做记录,各专业部长不定期地巡堂和听课。计划本学期听完所有专职和外聘的一共37位教师的课,目前已经听了16位教师的课。总体上说整个高教中心互动课堂开展比较到位。特别是在假期进行了集体备课的《数学》课和《语文》课，互动法的运用比较突出。个别教师备课不充足、上课仍以自我为中心,课堂管理能力有待提高。已经和相关教师面对面多次交流，目前其课堂已有些许改善；建议学校在安排岗位时候充足考虑个人情况尽也许人人都能到合适自己的岗位上。4，作业布置与批改:高教的61位专兼职教师都能按照教师教学规范规定完毕作业布置量（作业次数是上课次数的三分之二，并且全批全改并做好原始记录)。期中有一位教师是在检查发现问题后才补齐的。其中有一位教师是在检查其作业布置和批改情况发现没有按照规定操作才补齐的。１,继续强调教学工作的规范和流程,加强检查和反馈，力争实现每个教师都能按照规范办事，自觉做好教育教学的每一个环节工作，打造高质课堂。序号项目工作内容工作完毕情况存在问题解决措施4教研工作（一)互动课堂的推广实行本着普及互动教学法，打造高质课堂的宗旨,高教中心在寒假就行动起来，目前已有6门课程进行了集体备课，分别是:中职《数学》、《语文》、《就业指导》、《礼仪》４门课程以及大专的《邓小平理论》、《开放英语Ｉ（1)》2门课程，集体智慧下的备课既让老师们开阔了视野也更丰富了课程教学的内容,最大限度地增长了课程教学的信息量,为打造高质课堂奠定了很好的基础。集体备课已经凸显其优势,但个别教师参与集体备课的积极性有待提高。继续加强互动课堂的推广活动，推崇互相走进彼此的课堂，互相学习,巩固集体备课成果,互相促进，提高教学质量。没有听课的教师已经行动起来，走进相关课程教师的课堂,学习交流提高。高教中心将在5月加强这项工作的检查力度,督促教师真正地互相学习，取长补短，努力提高教学质量。５（二)互相听课，互相促进根据ISO规定,本学期严格规定教师要完毕学期听课６节的任务,不少教师能互相地积极地可以走进彼此的课堂互相听课,教学相长，互相促进。在期中教学检查中发现有些教师仍然没有听过一次课程6（三)说课比赛根据学校统一部署,高教中心已经完毕说课比赛组织实行工作，所有的教师都是评委,通过剧烈角逐公共部的刘妍老师的《直棱柱面积的计算》以94.６4分的高分获得说课比赛第一名。为数不少的教师不乐意积极报名参与教学类比赛。将制定适合高教中心的一些规范并用规范来鼓励和约束教师努力参与到教研活动中来。建议学校层面组织教学设计、精品课程专家讲座,提高教师相应方面的实行能力。７（四）教学设计比赛除了4位外聘教师，全体教师都参与了研究所组织的教学设计比赛参与的人中有些只是为了完毕任务,没有将教学设计比赛工作真正落到实处。8（五)精品课程建设通过和部长们研讨，高教中心报了《职业生涯规划》作为精品课程建设课程。3，对精品课程建设的怎么操作,方式方法，对学校项目管理制度不很清楚。９(六)以活动促转变目前高教中心组织了5项比赛活动:1,市级技工学校篮球比赛，目前我校是最佳成绩（输1场），另一方面是工贸（输了3场)本学期组织的促转变活动和学校的周周乐活动和校园艺术节活动冲突,影响了活动开展的质量，此外,原定5月５日的英文歌曲比赛比赛，也受5.1放假。活动促转变是很好的策略,但要更好地实行，还得建议学校层面从活动时间活动经费等做统一安排。建议活动促转变中的活动应有学生会或者团委统一组织部署,教师参与指导，效果会更佳。2，普通话朗诵比赛,规定学生从《晨读课本》中选取文章朗诵，有70多人报名参与了预赛。3，英文歌演唱赛，目前正在报名中,原定5月５日比赛，现在被冲。4，现场作文比赛,目前正在报名中，５月12日比赛5，英语口语比赛,目前正在报名中,５月1９日比赛序号项目工作内容工作完毕情况存在问题解决措施1０师德教育工作制定师德工作计划已经完毕并挂网实行师德工作计划基本按照计划在实行但没有严格按照计划实行师德教育是大事，建议由学校层面组织实行序号项目工作内容工作完毕情况存在问题解决措施１1高等教育管理工作教学计划制定牵头制定了2023级电大成人大专《机电》《汽修》《数控》《电商》《物管》《计算机网络技术》等六个专业的教学计划。虽然2023级电大教学已经开展，但这六个教学计划仍没有被领导审核计划如同教学行动大纲，建议要作为A1级工作对待。12教学组织1,完毕2023.２023级电大开放和成人大专的各个专业的这个学期的实行性计划整理好发给各个系进行组织教学。开放本科的招人数过少，给教学带来不必要的成本浪费，1,暂时让五位学生跟着上一届的20位本科学生一起学习；２，建议扩大本科教育的宣传，２,发放了的电大教材。其中五位电大本科开放的教材本学期临时订购到。３，针对第一次教开放课程的各个教师面对面会电话传达开放教育的教学特点和教学方式方法。4,进行了开放教育１04名学生的一共约500科次的课程注册工作。5，对电大开放教育的本科新生办理了课程替代手续办理工作13考务工作根据2023年7月中央电大开始文献,布置了报考工作，目前报考数据已经收齐,正在整理中。14学籍工作本学期办理了大约309位学生的电大毕业证工作，期中开放教育毕业学生约有１00人，学籍管理工作重要涉及：１，学科成绩记录与审核;2技能登记证收集与审核;3毕业手册的组织填写与审核；4，学生个人成绩总表与相片的黏贴；5,学生个人档案的整理；6，毕业证办理与领取；７,学生毕业证和档案的发放。备注:我校20２3级开放教育数控技术7４人，一次性毕业63人，一次性毕业率为85％，过完7月补考预计毕业率能达成９0％。办理了40位学生的休学手续,其中202３级约３5位占了大部分。备注：休学是我们作为缓冲解决，事实上这些学生就是退学了。退学的理由比较复杂。电大的教学管理由于人手问题暂时没有到位，强烈建议高教中心至少配备一位干事。１５其它毕业典礼工作1，负责完毕了校园情景剧本编