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广东省梅州市华民中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.长叶刺葵是棕榈科热带植物。某研究小组观测得到了该植物光合速率等生理指标日变化趋势图。下列相关说法错误的是(

)A.光合作用消耗ATP最快的时刻是10∶00B.根吸水能力最强的时刻是12∶00C.12∶00时光合速率出现低谷的环境因素主要是CO2浓度D.在14∶00时若适当提高CO2浓度,短时间内叶绿体中[H]含量降低参考答案:C2.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花植株后是否已表达,其检测方法是A.是否有抗药性B.是否有相应的抗虫性状C.是否能检测到标记基因D.是否能分离到目的基因参考答案:B3.下列哪种激素可以促进肾小管、集合管重吸收水,使尿量减少

A、甲状腺激素

B、促甲状腺激素

C、抗利尿激素

D、催产素参考答案:C4.豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是A.YyRr

B.YYRr

C.YYRR

D.YyRR参考答案:C基因型为YyRr个体可能是基因型为YR、yr配子形成的受精卵或基因型为Yr和yR的配子形成的受精卵发育形成的个体,形成受精卵的配子的类型不同,是杂合子,A错误;基因型为YYRr个体是由基因型为YR和Yr的配子受精形成的受精卵发育形成的个体,配子的类型不同,是杂合子,B错误;基因型为YYRR个体是由基因型为YR的雌雄配子受精形成受精卵发育形成的个体,是纯合子,C正确;基因型为YyRR个体是由基因型为YR和yR的配子受精形成的受精卵发育形成的个体,配子的类型不同,是杂合子,D错误。5.下列叙述错误的是(

)A、近几十年来,随着人口的急剧增长和经济的高速发展,出现了空前的环境危机

B、人为因素是野生生物资源减少的主要原因C、一种野生生物一旦从地球上消失,就无法再生D、建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段参考答案:D6.右图表示某生态系统中碳循环示意图,以下相关叙述正确的是A.丙表示分解者,一定是原核生物B.丁的CO2含量增加将导致臭氧层破坏C.丁→甲可以表示绿色植物的光合作用过程D.乙、丙两者之间的关系是捕食参考答案:C7.用于核移植的供体细胞一般都选用(

)A.受精卵

B.传代10代以内的细胞

C.传代10~50代以内的细胞

D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞参考答案:B8.如图所示为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是()A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的参考答案:D据图信息可知Ⅰ方式进入细胞不需要载体协助,也不消耗能量,属于自由扩散;Ⅱ方式进入细胞需要载体协助,也需要消耗能量,属于主动运输。水、二氧化碳、氧气进出细胞的方式是自由扩散,葡萄糖进出细胞的方式是主动运输(进入红细胞除外),性激素是脂溶性物质,进出细胞的方式是自由扩散。9.目前不常被使用的基因载体有:A.质粒

B.噬菌体

C.染色体D.动.植物病毒参考答案:C10.设计生态瓶不必考虑

()A.各种生物间的营养关系

B.按比例搭配各种生物

C.及时供氧确保有氧呼吸

D.保证充足的能量供应参考答案:C11.下列不属于细胞核功能的是A.是遗传物质储存和复制的场所

B.是控制生物遗传的中心C.是控制细胞代谢活动的中心

D.是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所参考答案:D12.某同学制作的DNA双螺旋模型中含腺嘌呤5个,腺嘌呤与鸟嘌呤之比为1∶3,则该DNA模型中含有脱氧核糖和磷酸的数目分别是A.20个和20个

B.40个和40个

C.40个和20个

D.20个和40个参考答案:B13.2004年10月4日,美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克分享了2004年的诺贝尔医学奖。这两位科学家的成就是对人类嗅觉的原理,比如说一个人在春天的时候闻过丁香味,并且直到冬天的时候仍然还记得丁香的气味。两位科学家的研究揭示,有气味的物质会首先与位于鼻上皮的气味受体细胞中的气味受体结合,然后将信号传达到大脑。这些气味受体属于(

)A.脂肪

B.固醇类

C.核酸

D.蛋白质参考答案:D14.不是用基因工程方法生产的药物是A.干扰素

B.白细胞介素

C.青霉素

D.乙肝疫苗参考答案:C15.下列对生物多样性的理解,错误的是A.捕食者的存在有利于增加生物多样性B.基因多样性较低的生物种群适应环境的能力弱C.通过漫长的共同进化过程,地球上形成了生态系统的多样性D.自然选择作用下种群的基因频率不定向改变,导致生物多样性参考答案:D【分析】共同进化是指生物与生物之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,共同进化导致生物多样性的形成。生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,保护生物多样性要合理开发与利用生物资源。【详解】捕食者的存在可以控制被捕食者的数量,从而为其他生物的生存提供资源和空间,有利于增加物种多样性,A正确;基因多样性较低的生物种群变异类型少,适应环境能力低,B正确;通过漫长的共同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态系统,也就是形成了生物的性多样,C正确;在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,最终形成了生物的多样性,D错误。【点睛】本题考查生物进化和生物多样性的形成,要求考生识记共同进化的概念、原因,掌握生物进化与生物多样性形成之间的关系,结合选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。16.右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况。下列说法错误的是A.

Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境B.

P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%C.

该种群中杂合子的比例会越来越高,逐渐取代纯合子D.

在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变参考答案:C17.某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲度(α)。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是

A.a

B.b

C.c

D.d参考答案:B18.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是A.兴奋在两个神经元之间传递时会发生离子通道的开放和关闭B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体内完成“化学信号→电信号”的转变D.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递参考答案:A19.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是()A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用参考答案:C人肝细胞中胰岛素基因不表达,因而不存在胰岛素mRNA;A错误。复制原点是基因表达载体复制的起点,而胰岛素基因表达的起点是启动子;B错误。借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来;C正确。启动子与RNA聚合酶结合启动转录过程,终止密码子是翻译的终止信号;D错误。【考点定位】本题主要是考查利用基因工程改造生物体性状的操作要点。20.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是

A.肺泡腔内的气体

B.小肠腔内的消化液

C.心室腔内的血浆

D.膀胱腔内的尿液参考答案:C21.“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的生态农业模式。其中,水生植物红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长。对以此模式形成的生态系统,下列叙述不正确的是(

)A.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成

B.放养鸭子的数量要与红萍生长量协调平衡C.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者

D.水稻和红萍垂直分层,提高了光能利用率参考答案:A22.制泡菜过程中亚硝酸盐的含量变化()A.先减少后增加

B.先增加后减少

C.逐渐增加

D.逐渐减少参考答案:B23.下列对遗传信息传递和表达的叙述,错误的是()A.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达B.DNA复制、转录均涉及碱基互补配对C.人体DNA复制、转录的主要场所都是细胞核D.翻译过程需要tRNA和核糖体共同参与参考答案:A24.脂质不具有的功能是(

A.参与生物膜的构成

B.调节代谢

C.携带遗传信息

D.储存能量参考答案:C25.下列实例可以说明细胞具有全能性的是(

)A.皮肤被划破后,伤口重新愈合

B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株

D.造血干细胞增殖分化产生各种血细胞参考答案:C【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞分化与细胞全能性等相关知识的识记和理解能力。【详解】皮肤被划破后的伤口重新愈合,蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部,均是细胞分裂和分化的结果,没有形成新个体,不能说明细胞具有全能性,A、B错误;胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株,说明植物的体细胞具有全能性,C正确;造血干细胞增殖分化产生各种血细胞,没有形成完整的个体,不能说明细胞具有全能性,D错误。【点睛】本题易错点在于对细胞全能性的理解不到位。全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞的全能性的体现,是以产生个体为标志;若无个体产生,则不能体现全能性。26.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示实验:探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法正确的是

A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲

B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了

C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了

D.胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用参考答案:D27.

如图表示酵母种群在人工培养条件下的增长曲线.有关叙述正确的是()A.K值是该种群的环境容纳量B.种群数量呈“J”型增长C.在K值时,种群的增长速度最大D.将种群移入更大空间,K值不变参考答案:A【考点】F4:种群数量的变化曲线.【分析】据图分析,种群增长呈现S型曲线,其中K值为665.在0﹣9年种群增长率增加,在第9年种群增长率最大,第9年后种群增长率下降,但出生率仍然大于死亡率,在第18年时种群数量基本不变,种群增长率为0.【解答】解:A、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值,则图中K值为665,A正确;B、图中表示S型曲线,而J型曲线表示种群的指数增长,B错误;C、在第9年的种群数量为,则种群增长率最大,C错误;D、将种群移入更大空间,K值增加,D错误.故选:A.28.在减数分裂过程中,有关同源染色体的叙述,不正确的是

A.第一次分裂开始不久两两配对的染色体B.在减数第一次分裂后期向两极移动C.一条来自父方,一条来自母方D.在减数第二次分裂中,大小、形状相同的染色体参考答案:D29.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为

A.降低、CO2、Na2CO3

B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO3参考答案:B30.两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交,F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占(

)A.

B.

C.或

D.参考答案:C31.美国科学家目前在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体,不能分裂和分化.但能连续数日生成蛋白质。蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质,人体中最重要的活性物质如酶、激素、抗体等也是由蛋白质组成的,下列关于蛋白质的叙述中,正确的是:A.蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物B.蛋白质就是一种多肽C.每种蛋白质都由20种氨基酸组成D.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素参考答案:A32.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是()①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值;②在K值时,种群的增长率最大;③如果不考虑迁入迁出等其它因素,理论上在K值时出生率等于死亡率;④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量.A.①② B.①④ C.①③ D.③④参考答案:C【考点】种群数量的变化曲线.【分析】K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值,出生率等于死亡率,种群数量不变,种群增长率为0;在处,种群增长率最大,在种群达到值时开始捕捞,才可持续获得最高产量.【解答】解:①在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值,①正确;②在K值时,种群数量基本稳定,种群增长率为0,②错误;③决定种群数量变化的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率,若不考虑不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率大致等于死亡率,③正确;④要想持续获得最高产量,捕获之后种群数量不得低于,④错误.故选:C.【点评】本题考查种群数量知识,意在考查对知识的识记及理解,属于容易题.33.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是:A.1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少C.3的有氧呼吸产物可参加体液调节D.C液中可存在纤维素分子参考答案:C34.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(

)A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者参考答案:B35.关于下面概念图的分析正确的是

()A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分子物质只有通过①所示的过程才能进入细胞D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关参考答案:B36.下面有关ATP和ADP的描述中,正确的一项是A.ATP在酶的作用下,可以连续脱下3个Pi,释放大量能量B.ATP在酶的作用下,可以加上一个Pi,储存能量C.ATP和ADP的相互转化都需要酶的参与D.ATP与ADP转化是可逆反应参考答案:C37.科学家为了研究抑制基因表达的机制,在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列(如图所示),导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能。对该操作描述不正确的是

()A.需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B.在细胞外实现了人工基因突变C.干扰了基因表达中的转录过程D.转录形成的mRNA分子内部靠A—U、C—G配对形成互补区参考答案:C38.下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是A.该实验的材料可以是紫色洋葱鳞片叶细胞B.增大B溶液的浓度会导致曲线中b点右移C.两条曲线的差异是由于A、B溶液的浓度不同导致D.实验进行至6min时,取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象参考答案:C39.如图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是

A.共有三条食物链

B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a

C.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是a

D.若c所含能量为5.8×109

kJ,d含1.3×108kJ,则a至少约含4.5×107kJ

参考答案:B40.如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是(

)A.成年小鼠睾丸

B.成熟花粉粒

C.蝗虫卵巢

D.马蛔虫受精卵参考答案:A小鼠的睾丸是雄性生殖器官,该器官进行旺盛的减数分裂过程,并且产生的精子数量较多,适宜作为观察材料,A项正确;成熟花粉粒里面含有精子,说明减数分裂已经完成,观察不到减数分裂的过程,B项错误;蝗虫卵巢中同一时期进行减数分裂的卵原细胞很少,并且它的分裂是不连续的,C项错误;马蛔虫受精卵增殖方式为有丝分裂,属于观察有丝分裂的最佳材料,D项错误。【点睛】本题考查了观察细胞减数分裂实验材料的选择,意在考查考生的识记能力和理解能力。由于进行减数分裂的精原细胞多,而且大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,因此一般选择雄性动物的生殖器官,如:蝗虫的精巢、小鼠的睾丸等。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.分析回答有关细胞的结构功能和细胞之间信息传递的问题(13分)甲图为细胞间信息传递的几种模式示意图,乙图是甲图局部结构的放大图。丙图为细胞3的局部亚显微结构示意图,请据图回答。(括号内填编号,横线上填文字)51.甲图中细胞1作用于靶细胞、细胞3作用于细胞2、细胞4作用于靶细胞的信号分子最可能的名称依次是

。A.激素、化学递质、抗体

B.化学递质、淋巴因子、激素

C.激素、化学递质、淋巴因子

D.抗体、化学递质、激素52.若甲图的靶细胞为乳腺细胞,那么引起乳汁合成和分泌的“信号”是由_______分泌的

;接受信号的结构是乳腺细胞膜上的________________,而与乳汁的合成与分泌有关的细胞结构有

。53.若甲图的细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜内电位的变化是________________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图丙中存在_____个如图乙所示的结构。该结构中信息单向传递的原因是

。54.若甲图的靶细胞是体内移植器官的细胞,那么,细胞4的作用会引起机体

反应。写出细胞4发挥作用的方式

。55.丙图的细胞中构成①的主要物质是

。结构②的存在说明该细胞生命活动所需能量主要是通过

方式产生的。参考答案:51.C

52.垂体

催乳激素

糖蛋白

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜(答全给分)53.由负电位变为正电位(只写膜内电位变化)

5

神经递质只能由突触前膜释放后作用于突触后膜54.排异

分泌淋巴因子杀死抗原细胞或直接与靶细胞接触使细胞膜的通透性增大而裂解死亡(2分)55.磷脂和蛋白质

有氧呼吸42.(12分)约翰?德柯尔在1955年观察到烟草叶在光照突然停止之后释放出大量的二氧化碳.后来发现烟草叶肉细胞在光照下除进行光合作用外,还可以消耗O2、ATP、[H],将部分C5分解并释放CO2,“光呼吸”由此得名.研究表明,催化C5与CO2结合与催化C5与O2结合的是同一种酶(Rubisco),并且该酶的活性中心不能分辨CO2与O2.(1)据图可知,光呼吸和光合作用都能利用的物质是,光合作用利用该物质的场所是,光呼吸中生成CO2的场所是.(2)如果适当提高CO2浓度,对光呼吸的效应是(填“促进”或“抑制”).(3)光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,此时光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的,又为暗反应提供原料.(4)与光呼吸相区别,研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”,从反应条件来讲光呼吸与细胞呼吸的不同是.(5)用14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪检测放射性,最终探明CO2中的碳在暗反应中的转化途径,分析该实验的自变量是.(6)用H218O培养小球藻,发现叶肉细胞中出现了(CH218O),分析其最可能的转化途径是.参考答案:(1)C5(五碳化合物)

叶绿体基质

线粒体(线粒体基质)

(2)抑制(3)ATP和[H](4)光呼吸需要光,细胞呼吸有光、无光均可(5)时间

(6)H218OC18O2(CH218O)【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】1.光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,当气孔大量关闭时,CO2供应减少,暗反应阶段减弱;光反应阶段的产物有[H]和ATP可以被暗反应阶段利用,因此光呼吸可以消耗[H]和ATP,而光呼吸可以产生CO2用作暗反应阶段的原料,因此光呼吸具有重要意义.2.光呼吸是所有行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程.它是光合作用一个损耗能量的副反应.植物的绿色组织以光合作用的中间产物为底物而发生的吸收氧、释放二氧化碳的过程,此过程只在光照下发生.3.水是有氧呼吸的原料,也是产物.同时也是光合作用的原料.因此用H218O培养小球藻,发现叶肉细胞中出现了(CH218O),具体途径是:Hl8O2先参与有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O).【解答】解:(1)据图分析,光呼吸和光合作用都能利用的物质是C5,光合作用的暗反应阶段二氧化碳与该物质结合而固定,发生在叶绿体基质中.光呼吸中生成CO2的场所为线粒体基质.(2)研究表明,催化C5与CO2结合与催化C5与O2结合

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