机械设计基础091218A

天津工业大学机械电子学院期末考试试卷2009-2010（—） 机械设计基础（班级） （姓名） （学号）题号一二三四五总分数分数阅卷教师、单选（本题共10小题，每小题各2分，共20分）槽数z6，主动销数n=2的外啮合槽轮机构，其运动系数为z（ ）。A.1 A.1 B.1/2 C.1/3D.2/3平面四杆机构中，是否存在死点，取决于（ ）是否与连杆共线。A.主动件 B.从动件C.机架D.摇杆负变位齿轮的分度圆齿槽宽（）标准齿轮的分度圆齿槽宽。负变位齿轮的分度圆齿槽宽（）标准齿轮的分度圆齿槽宽。A.小于 B.大于C,等于 D.小于且等于在曲柄摇杆机构中；若曲柄为主动件；且作等速转动时；其从动件摇杆作（ ）。A.往复等速运动； B.往复变速运动；C.往复变速摆动； D.往复等速摆动。下述几种运动规律中，（ ）既不会产生柔性冲击也不会产生刚性冲击，可用于高速场合。A.等速运动规律； B.摆线运动规律；C.等加速等减速运动规律；D.简谐运动规律。在直齿圆柱齿轮设计中，若中心距保持不变，而把模数增大，则可以

( )。A.提高齿面接触强度； B.提高轮齿的弯曲强度;D.弯曲与接触强度均不变。）。C,D.弯曲与接触强度均不变。）。选取V带型号，主要取决于（A.带传递的功率和小带轮转速； B.带的线速度；C.带的紧边拉力； D.带的松边拉力。采用（ ）的措施不能有效地改善轴的刚度。A.改用高强度合金钢； B.改变轴的直径;C,改变轴的支承位置；D.改变轴的结构。（ ）是只能承受轴向负荷的轴承。A.圆锥滚子轴承；B.推力球轴承；C,滚针轴承；D,调心球轴承。用于薄壁零件联接的螺纹，应采用（ ）。A.三角形细牙螺纹 B.梯形螺纹；C,锯齿形螺纹； D.多线的三角形粗牙螺纹。二、填空（本题共5小题，每小题各2分，共10分）在螺纹连接中，当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔，且需要经常拆装时，往往采用。用法切制标准渐开线齿轮，齿数少于一定值会产生根切。一般链条节数为，链轮齿数选 。滚动轴承代号为70210，表明轴承内径为mm，轴承的类型为键的长度主要是根据来选择。三、简答（本题共4小题，共20分）螺纹联接能满足自锁条件，为什么在设计螺纹联接时还要考虑防松问题？（4分）写出两种将连续转动转换为连续往复摆动及两种将连续转动转换为单向间歇转动的常用执行机构的名称。（4分）带传动中的弹性滑动是如何发生的？打滑又是如何发生的？两者有何区别？。（6分）闭式齿轮传动与开式齿轮传动的主要失效形式和设计准则？（6分）计算题（本题共5小题，共34分）如图所示，已知BC〃DE〃GF，且分别相等，计算机构的自由度，机构中若有局部自由度、虚约束和复合铰链，请明确指出。（8分）一对标准安装的正常齿制渐开线标准直齿圆柱齿轮外啮合传动，已知：a=100mm，ii2=1.5，m=4mm，a=20°,ha*=1，c*=0.25试计算下列几何尺寸：①齿轮的齿数z1；②分度圆直径d1；③齿根圆直径df1；④基圆直径db1；（8分）3,图示轮系中， 已知Z1=24、Z2=26、Z2，=20、Z3=30、Z3,=26>Z4=28。若nA=1000r/min,求nB的大小及方向。（6分）4.一曲柄摇杆机构，已知机架AD=600mm，摇杆CD=500mm，摇杆摆角中=60。，摇杆左极限与AD夹角中1=60。，试用图解法求：（6分）1） 曲柄AB和连杆BC长度。2） 行程速比系数K。5,已知V带传递的实际功率P7kW，带速v=10m/s，紧边拉力是松边拉力的2倍。试求圆周力Fe和紧边拉力％的值。（6分）分析作图题（本题共3小题，共16分）图示为一蜗杆传动装置（转向如图）。（4分）⑴判断蜗轮4转动方向（标明在图上）。（2）指出蜗轮的旋向。图示为一凸轮机构：（6分）（1） 写出表明类型的凸轮名称。（2） 绘出