2021年部编人教版四年级上册语文课文内容填空试题

/82021年部编人教版四年级上册语文课文内容填空试题、根据课文内容填空。1），她在丛中笑TOC\o"1-5"\h\z2）儿童急走追黄蝶，。3）母亲啊！天上的风雨来了，；心中的风雨来了（4）雾锁山头山锁雾，。二、根据所学知识填空。1．《题西林壁》中的诗句“，”告诉我们：在看问题时，我们很多时候都是“当局者迷，旁观者清”。2．在平时的生活与工作中，我们要谨记“，”这句话，谨言慎行。3．要想成才，学习和发问非常重要，正如汉代王充所说：，，。4．每个人都有自己的长处和短处，正所谓，，如果能取长补短，我们就会不断不进步。三、根据学过的内容填空。1．美景，令人陶醉。钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，犹如，地飞奔而来”。家乡的夜晚美丽温馨：“细细的溪水，流着，。”2．古诗，回味悠长。“，”描写了秋夜的美景；“，”饱含着对良将的期盼。“，”宽慰了离别的友人；“，”蕴含着深刻的哲理……3．精神，代代流传。我们从“，以堙于东海”中，看到了的精TOC\o"1-5"\h\z卫；从“看道边李树，诸儿，”读出了的王戎；我还敬佩的。四、将诗句补充完整。1．，溪头卧剥莲蓬。2．儿童急走追黄蝶，。3．日长篱落无人过，。4．，白发谁家翁媪？5．，她在从中笑。五、根据课文内容填空。本学期，我们学习了很多好文章，明白了不少道理。《王戎不取道旁李》中的王戎认为“”，所以当别的孩子争着摘路旁的李子时，只有他没有摘，从而告诉我们:。《雪梅》中的诗句“”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要客观看待自己和别人。“我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出过了一会儿，响声，只见东边的地方出现了，人群又沸腾起来。”这段话是写。通过本册书的学习，我们认识了的盘古、的精卫、的周恩来，梅兰芳…我们还知道了“学贵有疑”，韩愈的名言“”说的就是这个道理;我们还知道了一些气候谚语，比如六、根据课文内容填空。（1）20世纪，人类靠呼风唤雨。（2）我们所学的课文中《蟋蟀的住宅》选自《》，读来饶有趣味。（3）《暮江吟》一诗中，“，”这两句诗描写的是日落前的景色。TOC\o"1-5"\h\z（4）《鹿柴》一诗中，用斜辉返照来表现山的寂静清幽的诗句是，5）盘古完成的伟大业绩，并用演化出生机勃勃的大千世界。6）我们每个人并不是一生下来就什么都知道，正所谓：“，七、回忆课文内容填空。《出塞》表达诗人对边塞将士们同情的诗句是：，。《凉州词》表达了诗人的英雄气概。《夏日绝句》表达诗人志向的诗句是：，。《为中华之崛起而读书》诗文是以说的话作为标题，表现了他的和远大的。《梅兰芳蓄须》讲的是京剧表演艺术家不为日本侵略者登台演出的故事，赞美了他高贵的民族和爱国。《延安，我把你追寻》中作者以充满深情的笔触，生动形象地讴歌了，热情地抒发了的迫切心情，强调了在新时期的重要性。《别董大》中写景的诗句是:“，。”抒情的诗句是:“，？”我还知道描写送别的诗句有:“，八、积累与运用。（1）黄师塔前江水东，。（2），树头新绿未成阴。（3）送春归，迎春到。已是，犹有（4）《清平乐村居》的作者是朝词人。词的上半阙是：。词意是。（5）《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是朝诗人这首诗的后两句是。这两句诗的意思是：九、根据课文内容完成练习。1．《出塞》的作者是朝诗人，其中“，”这两句诗表明了诗人寄希望于良将，渴望平定边患的思想感情。2．《夏日绝句》是创作的。“，”这两句是坚定了作者人生的志向，这两句诗的意思是3．《别董大》这首诗中，诗人劝慰朋友的诗句是：“，”与王勃的“海内存知己，”有异曲同工之妙。4．醉卧沙场君莫笑，？你从中体会到战士们的英雄气概。5．本单元，我认识了有着“”志向的少年周恩来，还认识了因为蓄须的梅兰芳。十、根据课文理解填空。（1）《猫》是著名作家的作品，作者通过对猫的和满月小猫TOC\o"1-5"\h\z的特点的描写，抒发了对猫的。（2）《母鸡》这篇课文以作者的为线索，描写了作者对母鸡由到的变化，表达了对的。（3）《白鹅》通过对白鹅在、、三方面表现出的的生动描写，表达了作者对鹅的。（4）采得百花成蜜后，？十一、诗文积累。TOC\o"1-5"\h\z1．有时候，我们对自己在做的事认识得不够全面，反而不及旁边的人看得清楚。正如宋代诗人苏轼所说的：“，。”2．俗话说：“，。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。3．下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来。我知道是因为“，”。（填天气谚语）4．这学期的学习让我增长了知识，我知道每年是钱塘江大潮的观潮日，知道了爬山虎的脚长在，知道了蟋蟀是用来修建住宅的。我还学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意，避免干扰其他小组；我还从课外阅读的神话故事中明白了许多道理，如读了《》，我明白。十二、日积月累。（1）今天和妈妈来到黄果树景区，和一场秋雨不期而遇，冷风冷雨中，妈妈感慨说：“，十场秋雨要穿棉。”（2）中国古诗词有的意境悠远，有的耐人寻味，有的富含哲理，如：和朋友告别的时候，我们可以说：“，天下谁人不识君？”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时，卢钱这样说：“，雪却输梅一段香。”（3）韩愈曾说：“，孰能无惑？”就是告诉我们学习要善于质疑，勤于思考。（4）贞丰双乳峰被称为“天下奇观”，从不同角度来看形态各异，令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“，远近高低各不同”。十三、根据背诵积累填空。1．，麦花雪白菜花稀。2.《清平乐•村居》的作者是，词牌名是。这首词中描写美丽景色的句子是“，。”3．所有的绿集中起来，，，静静地交叉在一起。4．天上的风雨来了，鸟儿；心中的风雨来了，我5．，生命全在节奏。十四、根据课内外积累填空。1．儿童是天真烂漫、活泼可爱的。杨万里笔下的儿童是“，飞入菜花无处寻。”辛弃疾笔下的儿童是“，溪头卧剥莲蓬”和“西风梨枣山园，。”2．在本学期学的古诗中，我们欣赏了春季农家的风光景色：“篱落疏疏一径深，。”领略了王维的田园风情“桃红复含宿雨，。”通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问，”的高洁情怀和“不要人夸好颜色，”的洁身自好的精神。3．勤奋好学是古代文人的优良品质，本学期我们认识了“胤恭勤不倦，”的车胤；认识了“，其所精诵，乃终身不忘也”的司马光。作为一名小学生，要把勤奋好学的精神发扬下去，多读书，肯下功夫，正如“，学海无涯苦作舟。”学习路上遇到挫折也不要抱怨，正如“不怨天，。”《论语》中曾经说过“今吾于人也，”告诉我们不要只听信言论，还要观察行为。十五、按原文填空（1），头高数丈触山回。（2），复照青苔上。（3）可怜九月初三夜，。（4），雪却输梅一段香。（5），远近高低各不同。（6）为学患无疑，。——宋陆《九湘》（7）博学之，，慎思之，，笃行之。——《礼记》（8）智能之士，，。——汉王充（9）人非生而知之者，？——唐韩愈答案一、待到山花烂漫时飞人菜花无处寻鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里天连水尾水连天二、不识庐山真面目只缘身在此山中病从口入祸从口出智能之士不学不成不问不知尺有所短寸有所长三、千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡山草和野花的香味流着月光今夜月明人尽望不知秋思落谁家但使龙城飞将在不教胡马度阴山青山一道同云雨明月何曾是两乡人事有代谢往来成古今常衔西山之木石坚持不懈多子折枝竞走取之唯戎不动聪明机智坚持勇敢夸父四、最喜小儿亡赖飞入菜花无处寻惟有蜻蜓蛱蝶飞醉里吴音相媚好待到山花烂漫时五、树在道边而多子，此必苦李要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香风平浪静有什么变化越来越大水天相接一条白线,钱塘江大潮开始来了开天辟地坚持不懈为中华之崛起而读书蓄须明志人非生而知之者，孰能无惑?示例:立了秋，把扇丢六、现代科学技术昆虫记一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红返景入深林复照青苔上开天辟地自己的身体人非生而知之者孰能无惑七、秦时明月汉时关万里长征人未还痛快豪饮、视死如归生当作人杰死亦为鬼雄周恩来博大胸襟志向梅兰芳气节思想延安精神追寻延安精神发扬延安精神千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君桃花潭水深千尺不及汪伦送我情八、春光懒困倚微风篱落疏疏一径深风雨飞雪悬崖百丈冰花枝俏宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪茅屋又低又矮，溪中长出碧绿的小草。喝醉酒后夫妻俩用吴地的方言互相逗趣取乐，那白发苍苍的人是谁家的老太太和老头儿呢宋范成大日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去九、唐王昌龄但使龙城飞将在不教胡马度阴山李清照生当作人杰死亦为鬼雄活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄莫愁前路无知己天下谁人不识君天涯若比邻古来征战几人回视死如归为中华之崛起而读书拒绝为日本侵略者登台演出十、老舍古怪性格淘气可爱喜爱之情情感变化讨厌不敢再讨厌母爱赞颂之情叫声步态吃相高傲特点喜爱之情为谁辛苦为谁甜

一、不识庐山真面目只缘身在此山中尺有所短寸有所长场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉农历八月十八茎上前足和后足说话的声音盘古开天地盘古有着勇于献身的精神梅须逊雪三分白人非生而十二、一场秋雨一场寒莫愁前路无知己知之者横看成岭侧成峰