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广东省惠州市博罗县华侨中学2021-2022学年高三生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列与光合作用有关的叙述,不正确的是:A.叶肉细胞的叶绿体中能够传递和转化光能的全部色素都能吸收光能B.H20和NADP+之间形成连续不断的电子流意味着光能转换成了电能C.叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜,产生ATP和NADPH的场所在基质D.能进行光合作用的生物出现后加剧了海洋生物基因频率的定向改变参考答案:C2.下列叙述中,不正确的是A.细胞核膜对物质的通过具有选择性B.叶绿体利用光能分解水的反应发生类囊体薄膜上C.不再分裂的人神经细胞中共有46个DNA分子D.用15N标记的蛋白质饲喂小鼠,在其尿液中可检测到含15N的尿素参考答案:C3.完成反射活动的结构基础是()A.神经元 B.反射弧 C.神经中枢 D.效应器参考答案:B【考点】反射弧各部分组成及功能.【分析】人体神经调节的方式是反射,反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应,反射活动必须通过反射弧来实现.反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成.据此分析解答.【解答】解:人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成.故选:B.4.右图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的是(
)A、②处产生[H]和CO2
B、①、②、③三处都产生ATPC、②处消耗丙酮酸
D、③处发生[H]与O2的结合反应参考答案:B5.下图表示细胞呼吸过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A.1和2都具有双层生物膜
B.1和2所含酶的种类相同C.2和3中都能产生大量ATP
D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]参考答案:D6.下列关于细胞的描述,正确的是
(
)A.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换B.吞噬细胞摄入抗原,经处理后合成相应的抗体C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变参考答案:C7.图表示某植物叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2释放量的变化。下列判断正确的是A.光照强度为a时,叶肉细胞不能进行光合作用B.光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度等于呼吸作用强度C.光照强度为c时,叶肉细胞无呼吸作用D.呼吸作用强度不变的情况下,光照强度d时,达到该叶肉细胞光合作用强度的最大值参考答案:A试题分析:光照强度为a时,叶绿体没有释放氧气,所以叶肉细胞不能进行光合作用,A正确。光照强度为b时,叶肉细胞释放二氧化碳到环境中,说明叶肉细胞光合作用强度小于呼吸作用强度,B错误。光照强度为c、d时,只有叶绿体释放的氧气值,没有二氧化碳释放到环境,说明叶肉细胞光合作用强度大于呼吸作用强度,C错误。在此图中不能判断光饱和点,D错误。考点:本题考查影响光合作用速率的环境因素的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。8.下列有关细胞凋亡、细胞坏死的说法错误的是A.人在胚胎时期要经历尾的消失、指间细胞死亡,原因是遗传物质决定的程序性调控B.细胞的自动更新、被病原体感染的细胞清除是通过细胞凋亡完成的C.细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的,如蛋白质合成减慢D.坏死组织去除伤害因素后能形成正常组织参考答案:答案:D9.用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F1代全是黑色短毛,F1代的雌雄个体相互交配,F2代的表现型如下所示,下列说法正确的是(
)
A.F1代中雌雄配子的数目之比为1:1
B.控制这两对性状的基因位于一对常染色体上C.四种表现型的个体中都有杂合体
D.F2代中与亲本表现型相同的个体接近3/8参考答案:D10.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,它可以携带DNA分子,进入细胞后,DNA被释放出来,进入细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分。DNA整合到细胞染色体中的过程,属于
A.基因突变
B.基因重组
C.基因互换
D.染色体变异参考答案:C11.经内质网糖基化加工后的蛋白质分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过膜的层数分别是(
)A.内质网→细胞膜、2层
B.内质网→高尔基体→细胞膜、3层C.内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜、4层
D.内质网→高尔基体→细胞膜、0层参考答案:D【知识点】物质的输入和输出解析:分泌蛋白的合成过程经过:核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜,核糖体无膜,内质网、高尔基体和细胞膜均为单层膜,但分泌蛋白经过外排的方式过膜,穿过膜的层数为0。12.在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是()A.人体中,单体b的种类有4种B.遵循碱基互补配对原则过程的是图中的①②C.导致地球上生物多种多样的根本原因是A具有多样性D.图中A和C是组成染色体的主要的成分参考答案:B13.人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是
A.蛋白质和多糖
B.多糖和脂质
C.脂质和核酸
D.蛋白质和脂质参考答案:D14.下列关于种群特征的叙述,正确的是A.种群性比率变大,则出生率变大B.出生率大于死亡率,则种群密度变大C.年龄结构通常可分为生殖前期、生殖期和生殖后期D.人为淘汰某种群生殖后期的个体,可提高种群的出生率参考答案:D【分析】种群的特征:(1)种群的概念:种群是在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。(2)种群的数量特征及相互关系①种群密度是种群最基本的数量特征。②直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。③年龄组成和性别比例不直接决定种群密度,年龄组成通过影响种群的出生率和死亡率,从而预测种群数量变化趋势,性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。【详解】A、种群性比率变大,出生率不一定变大,如诱杀雄虫后改变了性比率,但是降低了出生率,A错误;B、迁入率和迁出率也决定种群密度的大小,因此出生率大于死亡率,种群密度不一定变大,B错误;C、年龄组成(年龄结构)可分为增长型、稳定型和衰退型,C错误;D、人为淘汰某种群生殖后期的个体,种群中总个体数减少,故可提高种群的出生率,D正确;故选D。【点睛】理解种群的数量关系及相互关系是解题的关键。15.25.研究者从冰川土样中分离获得了具有较高脂肪酶活性的青霉菌菌株,为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株,最可行的做法是A.用紫外线照射青霉菌菌株,再进行筛选B.将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养,再进行筛选C.将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株,再进行筛选D.设置培养基中各种营养成分的浓度梯度,对青霉菌菌株分别培养,再进行筛选参考答案:A16.南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到F1,F1自交产生F2,实验过程右图所示。下列说法不正确的是A.亲本中黄果的基因型是aaB.F1中白果的基因型为AA和Aa
C.由图中③可以判定白果为显性性状D.F2中黄果与白果的理论比例是5:3参考答案:B17.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是A.图甲所示的变异属于基因重组 B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种D.该男子与正常女子婚配生育染色体组成正常的后代概率为1/4参考答案:D18.关于酶的叙述,错误的是()A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物参考答案:B有些酶是生命活动所必须,比如呼吸作用有关的酶,那么在分化程度不同的细胞中都存在,A正确;导致酶空间结构发生破坏变形的因素有:过酸、过碱、高温等,低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构,B错误;酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率,C正确;酶是蛋白质或者RNA,本身是催化剂,也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正确。【考点定位】探究影响酶活性的因素\酶促反应的原理19.如图表示一个二肽分子,其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指()A.① B.② C.③ D.④参考答案:B【考点】16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】1、氨基酸的结构通式为,可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.2、氨基酸脱水缩合过程:【解答】解:氨基酸的结构通式为,两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽键表示为﹣NH﹣CO﹣,脱掉一分子水形成二肽.故选:B.
20.(06广东卷)右图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是
A.发生了基因突变
B.发生了染色体互换
C.该细胞为次级卵母细胞
D.该细胞为次级精母细胞参考答案:答案:C解析:本题主要考查精子与卵细胞形成过程中的区别。在减数第二次分裂的后期,次级卵母细胞(不包括极体)细胞质不均等地分开。在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体上相应的基因不同,原因可能为基因突变,也可能为交叉互换,或染色体变异。21.下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是(
)A.一对相对性状中,显性性状个体数量一定比隐性性状个体多B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现C.一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多D.在一对等位基因中,基因频率大的一定是显性基因参考答案:C略22.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是A,腌制糖蒜时,蔗糖分子水解为葡萄糖后以主动运输的方式进入细胞B.人的红细胞处于高浓度的氯化钠常溶液中皱缩属于质壁分离C.施肥过多作物萎蔫时,根表皮细胞细胞液浓度逐渐增大D.血糖浓度升高时,胰岛素以协助扩散方式从胰岛B细胞排出参考答案:C腌制糖蒜时,由于外界溶液浓度远远大于细胞液的浓度,导致细胞大量失水死亡,蔗糖分子直接进入细胞内,A错误。只有细胞壁的生物才能发生质壁分离现象,B错误。施肥过多导致作物大量失水,根表皮细胞细胞液浓度逐渐增大,C正确。血糖浓度升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增多,以胞吐方式排出,D错误。23.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.蛔虫细胞内无线粒体,只能进行无氧呼吸B.有高尔基体的细胞一定是分泌细胞C.衰老细胞内染色体固缩不影响DNA的复制D.性激素是由内质网上的核糖体合成的参考答案:A蛔虫生活在动物的肠道中,细胞中没有线粒体,不能进行有氧呼吸。只能进行无氧呼吸,A正确;高尔基体是真核细胞普遍具有的细胞器,并不是每个细胞都具有分泌功能的,如肌肉细胞、植物细胞等,B错误;衰老细胞内染色体固缩,导致其不能解旋,进而影响了DNA分子的复制,C错误;核糖体是合成蛋白质的场所,而性激素的本质是脂质中的固醇,D错误。24.下列有关基因工程的叙述正确的是A.用PCR技术扩增目的基因的过程中,需用耐高温的Taq酶B.构建基因表达载体时,只能用一种限制酶切割目的基因和载体C.检测抗虫转基因植株是否具有抗虫特性时,可用病原体去侵染该植株D.利用农杆菌转化法将某基因导入植物细胞时,应将该基因插入到拟核区的DNA上参考答案:A25.下列生理活动与细胞膜的流动性基本无关的是A.主动运输
B.垂体分泌生长激素
C.渗透作用
D.突触小体释放递质参考答案:C26.哺乳动物妊娠时间长,每胎产仔少,繁殖速度慢。目前加快优良种畜繁殖速度的最好方法是
A.动物细胞培养
B.胚胎移植C.动物细胞融合
D.核移植参考答案:B27.下列有关物质运输的叙述,正确的是()A.小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B.细胞中蛋白质的运输必须经过内质网C.RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D.葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输参考答案:C[有些小分子物质如有些神经递质,通过胞吐方式运输到细胞外,A错误;分泌蛋白的运输经过内质网,而细胞内蛋白质的运输可以不经过内质网,B错误;核孔是某些大分子物质运输的通道,如RNA聚合酶和DNA聚合酶在细胞质中合成后,通过核孔运输到细胞核发挥作用,C正确;葡萄糖运输的方式可能为主动运输,即可从低浓度向高浓度运输,D错误。]28.右图表示甲、乙两个生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,甲和乙种群密度的发展趋势分别是
A.减少,增大
B.增大,减小
C.减小,稳定
D.增大,稳定参考答案:B29.种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为A.7∶6∶3
B.5∶2∶1
C.3∶2∶1
D.1∶2∶1参考答案:A【命题立意】本题考查遗传规律的应用,难度中等。豌豆自然状态下为自交,则1/4AA自交后代全为AA,3/4Aa自交,后代aa的比例为3/4×1/4=3/16,Aa的比例为3/4×1/2=3/8,则AA的比例为1-3/16-3/8=7/16,则A选项正确。30.右图代表的是某种转运RNA,对此分析错误的是A.转运RNA含有五种化学元素、有四种含氮碱基B.图中碱基发生突变,一定会引起蛋白质结构的变异C.决定谷氨酸的密码子之一为GAGD.该结构参与蛋白质合成中的翻译过程参考答案:B31.组成生物体的细胞既有多样性,又有统一性。下列关于细胞的共性描叙中正确的是
()
A.组成细胞的元素种类和含量是完全相同的
B.组成细胞的生物大分子是完全相同的
C.细胞都具有线粒体进行有氧呼吸,具有核糖体合成蛋白质
D.在细胞中不断的进行ATP的合成与分解参考答案:D32.乙醇脱氢酶可分解血液中的酒精.口服乙醇脱氢酶时,酶易在消化道中被分解,可用纳米级的保护壳把酶装入其中加以保护.下列推测合理的是()A.乙醇脱氢酶的化学本质可能是RNAB.乙醇脱氢酶进入血液可分解人体内无氧呼吸的产物C.保护壳的主要功能是阻止消化道内蛋白酶的作用D.包裹着酶的保护壳通过主动运输被吸收进入血液参考答案:C 【考点】39:酶的特性.【分析】酶的本质是具有催化功能的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,据此答题.【解答】解:A、根据题干信息:口服乙醇脱氢酶时,酶易在消化道中被分解,以此不能断定乙醇脱氢酶的化学本质,A错误;B、人体无氧呼吸的产物是乳酸,分解酒精的酶不能分解乳酸,B错误;C、乙醇脱氢酶酶的本质为蛋白质,“防护服”的主要功能是阻碍消化道内的蛋白酶水解该酶,C正确;D、纳米级小笼子为非必须物质,不能被细胞吸收,D错误.故选:C.
33.(03上海卷)右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是
A.a>b>c
B.c>b>a
C.c=b>a
D.a>c=b参考答案:答案:A34.观察右图,下列说法错误的是
A.若A是HIV,正在侵入B,则B最可能是T淋巴细胞
B.若A、B是正在融合的动物细胞,则这项技术最重要的用途是制备单克隆抗体
C.若B是微生物,排到细胞外的代谢产物A最可能是初级代谢产物
D.若A是B分泌的某种免疫球蛋白,则B的最初来源是造血干细胞
参考答案:答案:C35.在下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的不是。若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成多肽,则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次A.2、2、2
B.1、3、2
C.4、3、3
D.3、4、2参考答案:B【分析】考点是蛋白质,涉及组成蛋白质的氨基酸的判断、蛋白质的结构,考查理解和分析能力。【详解】氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,并且氨基和羧基连在同一个碳原子之上,①③⑤属于构成蛋白质的氨基酸,氨基酸脱水缩合,形成肽链,两端各有一个氨基或一个羧基没有参与形成肽键,呈游离状态,而③⑤的R基中各有一个羧基,所以形成的是三肽,有一个氨基,三个羧基,两个肽键,B选项正确。36.下列结构中,哪一种不是淋巴器官A.头肾
B.扁桃体
C.脾脏
D.甲状旁腺参考答案:D37.以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次的顺序的是①DNA复制中遗传信息的传递
②植物的胞间连丝
③“春风又绿江南岸”中所含信息的传递④蜜蜂跳“8”字型摆尾舞⑤植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉
⑥兴奋在神经纤维上的传导⑦烟草花叶病毒的繁殖
⑧发育着的种子合成生长素促进果实的发育A.⑥②⑧④⑤③B.⑥②⑦④③⑤
C.②①⑧④⑤③
D.①②⑦④③⑤参考答案:A38.(2012广东)有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是A.膜载体蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同参考答案:C39.下图为两种遗传病的系谱图,II3不是乙病基因的携带者,下列说法错误的是
A.甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传,乙病的类型为伴X染色体隐性
B.从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传
C.II7与II8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为1/8
D.II3与II4再生一个孩子两种病兼患的概率为1/8参考答案:C40.人类卵细胞和精子发生过程中,下列说法不正确的是(
)A.细胞中染色单体数最多可达92条,处于减数第一次分裂前期、中期和后期B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的原因是基因突变或交叉互换C.次级精(卵)母细胞中染色体组成都可以是44+XXD.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(生物技术实践,15分)红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成,血红蛋白的主要功能是携带O2或CO2,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题:(1)血红蛋白的提取和分离一般可分为四步:
、 、
和
。(2)实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液。①
加入柠檬酸钠的目的是
。②以上所述的过程即是样品处理,它包括
、
、
、透析。(3)收集的血红蛋白溶液在透析袋中可以经过透析,这就是样品的粗分离。①透析的目的是
②透析的原理是
(4)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。样品纯化的目的是
。(5)提取细胞膜经常使用的材料是哺乳动物的成熟红细胞,原因是:
。(2分)参考答案:(1)样品处理
粗分离
纯化
纯度鉴定(2)①防止血液的凝固②红细胞的洗涤
血红蛋白的释放
分离血红蛋白溶液(3)①将样品中分子量较小的杂质蛋白除去②透析袋能使小分子自由进出,而将大分子保留在袋内(4)通过凝胶色谱法将相对分子质量大的杂质蛋白除去(5)因为哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核、没有线粒体等由膜系统构成的细胞器,这样提取的细胞膜相对较纯。42.科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC一,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—,请据图回答:(1)在构建基因表达载体的过程中,应用限制酶_______切割质粒,用限制酶________切割目的基因。用限制酶切割目的基因和载体后形成的黏性末端通过_________原则进行连接。(2)在过程③中一般将受体大肠杆菌用__________进行处理,以增大___________的通透性,使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。(3)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,得到如图a所示的结果(圆点表示菌落),该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了__________,反之则没有导入;再将灭菌绒布按到培养基a上,使绒布表面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图b所示的结果(圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置)。与图b圆圈相对应的图a中的菌落表现型是__________,这些大肠杆菌中导入了______________________。参考答案:
(1).Ⅰ
(2).Ⅱ
(3).碱基互补配对
(4).CaCl2溶液
(5).细胞壁
(6).普通质粒或重组质粒
(7).抗氨苄青霉素而不抗四环素
(8).重组质粒【分析】已知限制酶Ⅰ识别序列和切点是一G↓GATCC一,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—,如果用限制酶Ⅱ切割质粒,两个标记基因都被破坏,所以上述质粒用限制酶Ⅰ切割;分析题图可知,要获取目的基因用限制酶Ⅱ切割。将切下的目的基因片段插入质粒的切口处,还要加入适量的DNA连接酶。质粒上至少要有一个标记基因的理由是检测重组质粒(或目的基因)是否导入受体细胞。【详解】(1)由题意可知,限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC一,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—,因此,限制性核酸内切酶Ⅰ能切割的位置限制性核酸内切酶Ⅱ也可以切割,限制性核酸内切酶Ⅰ和限制性核酸内切酶Ⅱ在质粒上的切割位点均位于标记基因上,为了保证质粒上至少保留一个标记基因,所以切割质粒时需用限制性核酸内切酶Ⅰ。目的基因两端的限制酶识别序列不同,由于限制性核酸内切酶Ⅰ能切割的位置限制性核酸内切酶Ⅱ也可以切割,所以切割目的基因可用限制性核酸内切酶Ⅱ?。用限制酶切割目的基因和运载体后形
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