广东省广州市从化第三中学2023年高一生物上学期期末试题含解析_第1页
广东省广州市从化第三中学2023年高一生物上学期期末试题含解析_第2页
广东省广州市从化第三中学2023年高一生物上学期期末试题含解析_第3页
广东省广州市从化第三中学2023年高一生物上学期期末试题含解析_第4页
广东省广州市从化第三中学2023年高一生物上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省广州市从化第三中学2023年高一生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性参考答案:C【考点】酶在代谢中的作用的综合;动物激素的调节.【分析】激素是内分泌细胞分泌,化学本质是蛋白质、多肽、脂质或氨基酸衍生物,与神经系统密切联系.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,在细胞内外都能发挥作用,受温度、PH值得影响.神经递质是由突触前膜释放作用于突触后膜,使得下一个神经元兴奋或者抑制.激素和酶都不是细胞的能量物质和组成物质,有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢.【解答】解:A、激素调节属于体液调节,随着血液循环到达相应的组织器官,调节其生理过程;酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应;神经递质由突触前膜释放进入组织液(突触间隙);A错误.B、部分激素是蛋白质,部分是脂质等;酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA;B错误.C、激素和神经递质是信息分子,需要与特定的受体分子结合,酶也需要与特定的分子结合催化化学反应;C正确.D、酶化学反应前后数量和化学性质不变,激素和神经递质作用后就失去活性,D错误.故选:C.【点评】本题考查人体内酶和信息分子的相关知识,意在考查考生对生物大分子知识的记忆及知识迁移能力,并能综合运用知识进行分析和判断的能力.2.萤火虫有发光细胞,在发光细胞中有萤光素和荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下消耗ATP,并与氧气发生反应而发光。该过程中ATP中水解释放的能量有95%的转变为光能,下列有关ATP的叙述中正确的是A.人从平原进入高原初期,细胞中ATP/ADP的比值普遍升高B.ATP是由腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸等单体组成的高分子化合物C.ATP水解释放的能量可用于细胞内各种吸能反应D.人在饥饿时,细胞中ATP和ADP的含量难以达到动态平衡参考答案:C【分析】ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,细胞中ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着,这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉,又保证了及时供应生命活动所需要的能量。【详解】人从平原进入高原初期,细胞中ATP/ADP的比值基本不变,A错误;ATP是分子质量相对较大的小分子化合物,B错误;ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应,C正确;人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量仍然保持动态平衡,D错误。故选C。【点睛】本题考查ATP在生命活动中的作用和意义、细胞呼吸、化能合成作用等知识,要求考生识记ATP的作用及ATP和ADP相互转化的意义;识记细胞呼吸的具有过程;识记光合作用和化能合成作用的区别,能结合所学的知识准确判断各选项。3.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,在显微镜下能观察到的现象是()A.分生区细胞呈正方形,排列紧密B.从细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体C.中期不仅染色体形态和数目清晰,赤道板也很清晰D.在时间允许的情况下,可以观察到一个细胞从间期到末期的连续分裂过程参考答案:A4.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是()A.生殖细胞

B.神经细胞

C.血细胞

D.受精卵参考答案:A5..骄阳似火的夏天中午,建筑工人在工地工作时,为了维持体温的相对恒定,机体会出现一系列的变化,其中有A.立毛肌收缩

B.汗腺分泌增强

C.皮肤血管收缩

D.甲状腺激素分泌增加参考答案:B6.关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是()A.父亲色盲,则女儿一定是色盲B.母亲色盲,则儿子一定是色盲C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲D.外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲参考答案:B【考点】8A:伴性遗传.【分析】人类的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示),则男性的基因型为XBY(男性正常)、XbY(男性色盲),女性的基因型为XBXB(女性正常)、XBXb(女性携带者)、XbXb(女性色盲).伴X染色体隐性遗传病具有隔代交叉遗传特点.【解答】解:A、父亲色盲(XbY),则女儿一定有致病基因,但不一定是色盲患者,还要看其母亲的基因型,A错误;B、母亲色盲(XbXb),其儿子的基因型为XbY,肯定是色盲患者,B正确;C、祖父母都色盲(XbY×XbXb),则其儿子一定是色盲,但其孙子不一定是色盲,因为孙子的X染色体来自其母亲,C错误;D、外祖父母都色盲(XbY×XbXb),则其女儿一定是色盲,其外孙女一定有致病基因,但不一定是色盲患者,还要看其父亲的基因型,D错误.故选:B.

7.下图表示几种细胞器模式简图,其中属于高尔基体的是参考答案:B8.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位依次是A.核酸、蛋白质、细胞

B.蛋白质、细胞、核酸C.蛋白质、核酸、细胞

D.核酸、蛋白质、糖类参考答案:C9.自由组合定律的实质是A.杂种后代中性状自由组合

B.杂种后代性状比例为9:3:3:1C.杂种产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合

D.杂种产生的配子自由组合参考答案:C略10.下列物质中,属于组成生物体蛋白质的氨基酸是参考答案:C11.甲图为某动物分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1段表示精原细胞的分裂间期),乙图为另一生物某时期的细胞分裂图。请据图回答问题:

(1)甲图中处于2—4时期的细胞名称是 ,这细胞有

条染色体,有

对同源染色体。(2)甲图7—8时期,染色体数目发生变化是由于

。(3)乙图处于

期,此细胞的名称是

,此细胞中染色体数与DNA数之比为

,它分裂后得到的细胞名称为

。参考答案:(1)初级精母细胞

20

10(2)着丝点一分为二(3)减数第二次分裂后期

次级卵母细胞

1:1

卵细胞和极体12.下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。(1)最有可能属于病毒的是____,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__

;病毒的生活及繁殖必须在____

内才能进行,因此一般用

(“培养基”或“活鸡胚”)来培养病毒。ks5u(2)图中属于原核细胞的是__

__,与真核细胞的统一性表现在都具有__

_

,原核生物细胞质中只有

这一种细胞器。(3)图中能进行光合作用的是[

]

,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__

,因而它是一类营_

(“自养”或“异养”)生活的生物。(4)___

_图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其细胞结构与A图的最主要区别是____

_

。参考答案:(1)C

无细胞结构

活细胞内

活鸡胚(2)AB

有细胞膜、细胞质、遗传物质

核糖体(3)B蓝藻

有光合色素和相关的酶

自养(4)D

D图有以核膜为界限的细胞核13.下列有关生物体内蛋白质的叙述正确的是A.不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的B.蛋白质可构成细胞和生物体的结构,可控制生物体的遗传和变异C.在m个氨基酸参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子D.人们格外注意蛋白质中必需氨基酸的种类和含量,是因为它们“必需”参考答案:C【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。在蛋白质分子合成过程中:①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数;②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基。【详解】A、不同氨基酸之间的差异是由R基决定的,A错误;B、蛋白质可构成细胞和生物体的结构,是生命活动的体现者和承担者,DNA可控制生物体的遗传和变异,B错误;C、在m个氨基酸合成的n条肽链中,至少含有的氧原子数目=肽键数+2×肽链数=m-n+2n=m+n,C正确;D、人们格外注意蛋白质中必需氨基酸的种类和含量,是因为人体不能合成必需氨基酸,只能通过食物中摄取获得,D错误。故选C。14.如果已知子代的基因型及比例为1YYRR∶1YYrr∶1Yyrr∶1YyRR∶2YYRr∶2YyRr。并且也知道上述结果是按自由组合规律产生的,那么双亲的基因型是A.YYRR×YYRr

B.YYRr×YyRr

C.YyRr×YyRr

D.YyRR×YyRr参考答案:B15.某实验小组为了验证乙烯的生理作用进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄果实(绿色),甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄果实颜色有差异时,从这两箱中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热煮沸后,摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象描述错误的是:A.甲箱番茄呈红色

B.乙箱番茄呈绿色C.甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅

D.乙试管中呈砖红色参考答案:C略16.下图是减数分裂过程中某个时期的模式图。据图分析,该细胞有A.4个DNA分子 B.8条染色体C.4个四分体 D.2对同源染色体参考答案:D试题分析:该图中有8条DNA分子,A错误;该图中有4条染色体,B错误;该图中有2个四分体,C错误;该图中有2对同源染色体,D正确。考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化【名师点睛】分析图形:该图属于减数第一次分裂的前期,同源染色体会出现配对的现象,此现象称之为同源染色体的联会,由于经过间期的复制,所以联会的每对同源染色体含有四条染色单体,故称为一个四分体,由于每条染色单体上都有一个DNA分子,故每一个四分体均含有四个DNA分子。每条染色体上有一个着丝点。17.下列核苷酸中,在DNA结构中不可能具有的是参考答案:B18.下列关于核酸的组成叙述,错误的是()A.由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成核酸B.鉴定真核生物的不同个体是否为用一物种的辅助手段,一般不选用的物质是核苷酸C.韩国成功克隆出其皮肤能在黑暗中发出红色的荧光猫,对荧光猫发光起决定作用的物质是DNAD.大豆根尖细胞所含有的核酸中,含有的碱基AGUT的核苷酸种类共有6种参考答案:A19.蛋白质和核酸中共有的化学元素是A.C、H、O

B.C、H、O、N、PC.C、H、O、N

D.C、H、O、P参考答案:C20.已知Mn2+是许多酶的活化剂,例如它能激活硝酸还原酶。当缺Mn2+时,植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子

(

)

A.对维持细胞的形态和功能有重要作用

B.对维持生物体的生命活动有重要作用

C.对调节细胞内的渗透压有重要作用

D.是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分参考答案:B21.如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。下列说法错误的是A.该二倍体生物是雌性动物B.丁细胞可能是卵细胞C.甲细胞中具有4对同源染色体D.图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂参考答案:B【分析】根据题意和图示分析可知:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;丁细胞不含同源染色体,不含染色单体,且染色体数目减半,处于减数第二次分裂末期。【详解】乙细胞呈现的特点是:同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,又因其细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷,所以是初级卵母细胞,该二倍体生物是雌性动物,A正确;丙细胞不含同源染色体,且每条染色体的着丝点排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期,再结合乙细胞中的染色体的形态及其行为特点可推知:丙细胞为次级卵母细胞,与丙细胞同时产生的(第一)极体经过减数第二次分裂后形成的极体为丁细胞所示,B错误;甲细胞含有同源染色体,呈现的特点是:着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,据此可判断处于有丝分裂后期,因此甲细胞中具有4个染色体组,4对同源染色体,C正确;综上分析,图示涉及两种分裂方式(有丝分裂与减数分裂)和至少三次细胞分裂(一次有丝分裂、减数第一次分裂与减数第二次分裂各一次),D正确。故选B。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图像的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图像辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为。22.下列对激素调控的叙述中,不正确的是(

A.激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能

B.激素调控的启动较慢,持续时间较长

C.人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调控

D.激素调节与神经调节联系密切参考答案:C23.维持高等动物第二性征的性激素属于

(

)

A.糖类

B.蛋白质

C.脂质

D.核酸参考答案:C24.噬菌体侵染细菌后形成了子代噬菌体,子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自于 A.亲代噬菌体外壳 B.子代噬菌体外壳C.噬菌体的化学成分

D.细菌的化学成分参考答案:D25.下列有关有丝分裂过程的叙述,不正确的是()A.分裂间期核糖体较活跃,细胞体积适度变大B.前期动物细胞和高等植物细胞分裂过程中纺锤体的形成方式不同C.细胞分裂后期,每条染色体着丝点分裂,与中期相比染色体数目和DNA数目均增倍D.细胞分裂的末期,植物细胞在细胞板的附近高尔基体分布较多参考答案:C【考点】47:细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】1、高尔基体:在植物细胞有丝分裂过程中,与细胞壁的形成有关;2、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质,蛋白质的“装配机器”;3、有丝分裂中期时,染色体的着丝点排列在赤道板上,而减数第一次中期时,联会染色体的着丝点排列在赤道板的两侧;4、有丝分裂过程中,染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1:2:2的时期可以表示前期和中期【解答】解:A、间期进行DNA复制和蛋白质合成,核糖体较活跃;细胞体积稍变大,A正确;B、动植物细胞有丝分裂过程中,前期纺锤体的形成过程不同:动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的;植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的,B正确;C、细胞分裂后期着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA数目不变,C错误;D、植物细胞分裂末期赤道板的位置逐渐形成细胞板,向四周扩散形成细胞壁.高尔基体较为活跃,与细胞壁的形成有关,D正确.故选:C.【点评】本题考查了有丝分裂和减数分裂的有关知识,要求考生能够识记有丝分裂和减数分裂过程中各时期的变化特点;识记蛋白质的合成场所;能够区分有丝分裂中期和减数第一次分裂中期中染色体的着丝点排列特点.

26.假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff;成对的基因均分别独立遗传,符合自由组合定律,此个体能产生配子种类为()A.6种 B.12种 C.16种 D.32种参考答案:C试题解析:该个体的基因型为AaBbCCDdEeff,每对基因均分别独立遗传,符合自由组合定律,则根据基因自由组合定律,此个体能产生配子种类数为2×2×1×2×2×1=16种。所以C正确。A、B、D不正确。考点:本题考查自由组合定律的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,分析问题和解决问题的能力。27.减数分裂的结果是染色体数目()A.保持不变 B.减少一半 C.减少一条 D.增加一条参考答案:B【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).【解答】解:减数分裂时遗传物质只复制一次,但细胞连续分裂了两次,故同体细胞相比,最后形成的子细胞中,染色体减少了一半.故选:B.28.下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是(

)

A.线粒体

B.叶绿体

C.核糖体

D.染色质参考答案:C29.蓝藻是原核生物,过去一直把它作为植物,这是因为它具有A.蛋白质

B.叶绿体

C.核酸

D.进行光合作用的色素参考答案:D30.下面对DNA的结构的叙述中,不正确的是

A

DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连结,排列在外侧B

DNA分子中的嘌呤碱基与嘧啶碱基总数相同

C

DNA分子中只有四种碱基,故实际上只能构成44种DNA

D

DNA分子中碱基之间一一对应配对的关系是碱基互补配对原则参考答案:C31.下列有关无机盐的叙述中,错误的是A.无机盐能维持细胞的酸碱平衡

B.细胞中的无机盐常以离子形式存在C.无机盐是细胞中的能源物质之一

D.合成血红蛋白和叶绿素需要无机盐参考答案:C32.下表叙述中,甲与乙的逻辑关系成立的是()选项甲乙A生物的基因型相同表现型一定相同B两对相对性状的遗传一定遵循基因的自由组合定律C红绿色盲男性患者的致病基因一定是从母亲那里遗传来的D位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律参考答案:C【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型;基因的自由组合规律的实质及应用;伴性遗传.【分析】1、表现型是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用的结果,基因型相同,表现型可能不同;2、基因自由组合定律的实质是,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合;3、红绿色盲是X染色体上的隐性遗传,由于男性的X染色体来自母亲,因此男患者的色盲基因一定来自母亲;4、位于性染色体上的基因的遗传一般与性别相关联,伴性遗传遵循孟德尔的遗传规律.【解答】解:A、生物的基因型相同,表现型不一定相同,因为表现型是基因与环境共同作用的结果,A错误;B、两对性状的遗传不一定遵循基因的自由组合定律,可能遵循连锁交换定律,B错误;C、红绿色盲男性患者的致病基因一定来自母亲,C正确;D、位于性染色体上的基因在遗传过程中遵循孟德尔的遗传规律,D错误.故选:C.33.蔡斯和赫尔希关于“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”证明()A.蛋白质是遗传物质 B.DNA是遗传物质C.糖类是遗传物质 D.RNA是遗传物质参考答案:B【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.【解答】解:亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA无32P标记DNADNA有32P标记DNA分子具有连续性,是遗传物质35S标记蛋白质无35S标记蛋白质外壳蛋白无35S标记故选:B.34.要将视野右上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为(

)A.左上方

B.右上方

C.左下方

D.右下方参考答案:B35.有关下图中蛋白质的叙述,正确的是()A.含有两条肽链

B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基

D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子参考答案:A36.下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是

①红花╳白花→红花、白花②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米③盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜④牛的黑毛╳白毛→98黑毛+102白毛A.①和②

B.②和③

C.②和④

D.①和④参考答案:B37.分离定律的实质是A.子二代出现性状分离

B.子二代性状分离比为3:1C.成对的遗传因子分离后进入到不同配子中

D.测交后代性状分离比为1:1参考答案:C38.矮牵牛花瓣中存在合成红色和蓝色色素的生化途径(如图所示,A、B、E为控制相应生化途径的基因)。矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色,二者均不存在时表现为白色。若一亲本组合杂交得F1,F1自交产生F2的表现型及比例为紫色:红色:蓝色:白色=9:3:3:1,则下列说法不正确的是:A.亲本基因型为AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEEB.本实验无法判断A、B基因遗传是否符合自由组合定律C.F2中蓝色矮牵牛花自交,其后代中纯合子的概率为2/3D.F2中紫色个体与白色个体杂交,不会出现白色个体参考答案:D39.流经某一生态系统的总能量是:A.照射到该生态系统中的全部太阳能

B.该生态系统中生产者所固定的太阳能C.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量D.该生态系统中生产者体内的能量参考答案:B略40.演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层,其主要原因是(

) A.乔木的繁殖力较强 B.灌木的寿命较弱C.灌木较为低等

D.乔木较为高大,能获得更多的阳光参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下列是有关细胞有丝分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示干细胞的三个发育途径,请据图回答以下问题:(1)图1中AB段表明细胞内发生的变化主要是

;观察洋葱根尖有丝分裂临时装片时,可清晰看到染色体形态的时期处于图1中的

段;CD段形成的原因是

。(2)图2中由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的

能力,A细胞到C细胞的过程是由

控制的;若D细胞是正在衰老的细胞,则该细胞中结构⑧发生的变化是

。(3)在高等植物细胞的有丝分裂过程中的末期,细胞板处聚集较多细胞器的是

(用图2中的对应的数字标号填空);细胞周期中能周期性地消失和重建的结构是

(用图2中的对应的数字标号填空)。参考答案:42.回答有关细胞器的相关问题:I、下图是某种生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)该细胞中具有双层膜的结构有_____(填序号)(2)在生物体内,构成蛋白质的单体是(写结构通式)_____,一个含有108个单体构成的3条肽链的蛋白质分子合成的场所是[

]_____,合成过程将会生成_____个水分子,同时形成等数量的_____(写结构简式)。(3)该细胞贮存和复制遗传物质的主要结构是[

]_______。(4)被喻为细胞内脂质合成的“车间”的细胞器是_______(填名称)。(5)细胞器4的名称________,主要功能是______。II、下图为两种细胞器的结构模式图,请回答:(1)细胞器A.B的名称分别是_____、_____。(2)植物叶肉细胞含有图中细胞器_____(填字母),植物根尖细胞含有图中细胞器(填字母)。(3)细胞器B内部由于结构_____(填序号)的形成大大扩大了膜面积。(4)同一细胞中,氧气分子从细胞器A内部进入细胞器B内部,需穿过_____层磷脂分子层。参考答案:

(1).1、6、7

(2).氨基酸

(3).结构通式(略)

(4).2核糖体

(5).—CO-NH—

(6).6细胞核

(7).内质网

(8).液泡

(9).调节细胞内环境,使植物细胞保持坚挺

(10).叶绿体

(11).线粒体

(12).AB

(13).B

(14).⑧

(15).8【分析】考点是细胞的结构和功能,主要考查基本知识的记忆和识别图示结构的能力。【详解】I、(1)该细胞中具有双层膜的结构有叶绿体、线粒体和细胞核,即1、7、6(2)蛋白质的单体是氨基酸,结构通式见答案;的蛋白质分子合成的场所是核糖体即图中的2;108个单体构成的3条肽链,生成105个肽键,结构简式见答案,每生成一个肽键就生成一个水分子,所以同时生成105个水分子。(3)细胞的遗传物质是DNA,主要贮存在细胞核中,即图中的6。(4)细胞内脂质合成的“车间”是内质网。(5)4是液泡,储存了大量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论