广东省广州市从化市良口中学2021-2022学年高二生物测试题含解析

广东省广州市从化市良口中学2021-2022学年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列属于可遗传的变异的是A.由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状B.紫外线照射使人患皮肤癌C.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴D.人由于晒太阳而使皮肤变黑参考答案：C变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状、紫外线照射使人患皮肤癌、人由于晒太阳而使皮肤变黑，都是由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。【考点定位】生物的变异【名师点睛】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。2.右图是人体某项生命活动调节过程示意图。据图判断，下列说法中正确的是：A、

该图可以表示体液调节或神经调节的过程B、如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C、如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D、细胞1的分泌物，只能是蛋白质类激素参考答案：B3.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，最简单的方法是（） A．杂交 B．自交 C．测交 D．观察性状参考答案：B【考点】基因的分离规律的实质及应用． 【分析】鉴别方法： （1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法； （2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便； （3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）； （4）提高优良品种的纯度，常用自交法； （5）检验杂种F1的基因型采用测交法． 【解答】解：鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，可用测交法和自交法，豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便． 故选：B． 【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会运用不同的方法进行鉴别，能扣住题干中关键词“最简便”选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查． 4.下列有关动物体液调节的说法不正确的是（）A．激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的B．血浆渗透压升高使垂体释放抗利尿激素C．激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能一次产生多次利用D．当血糖含量较高时胰岛素分泌增加，促进糖原合成，抑制非糖物质转化为葡萄糖参考答案：C【考点】动物激素的调节．【分析】酶是所有活细胞都产生的，而激素只是机体内某些细胞才能产生的，如植物生长素主要是在幼芽、幼根、幼嫩的种子等具有分生能力的组织细胞合成的，动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的．酶对机体内的各种化学反应起催化作用；激素对生物体的正常生理活动起调控作用．据此分析解答．【解答】解：A、动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的，A正确；B、血浆渗透压升高刺激下丘脑合成抗利尿激素，垂体释放，B正确；C、激素起作用以后会被分解，C错误；D、胰岛素降低血糖，当血糖含量较高时胰岛素分泌增加，促进糖原合成，抑制非糖物质转化为葡萄糖，D正确．故选：C5.下列生物属于种群的是A.一块稻田里的全部杂草

B.一块朽木上的全部真菌C.一块棉田中有幼蚜，成熟蚜组成的全部棉蚜

D.一个池塘中的全部鱼参考答案：C种群是指一定区域内同种生物的所有个体，一块稻田里的全部杂草不属于同一物种，不属于一个种群；一块朽木上的全部真菌包含多种真菌，不属于一个种群；一块棉田中由幼蚜、成熟蚜组成的全部棉蚜属于一个种群；一个池塘中的全部鱼不一定属于同一种物种，不属于一个种群。选C。6.假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感瘟病（r）为显性，两对相对性状自由组合，用一纯合易感瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一纯合抗稻瘟病的高秆品种杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及比例是（

）A．ddRR，1/8

B．DDrr，1/16和DdRR，1/8

C．ddRR，1/16和ddRr，1/8

D．ddRr，1/16

参考答案：C7.两河流生态系统分别受到有机物和氮、磷等无机物污染，则首先增加的分别是A．细菌、细菌B．细菌、藻类C．藻类、细菌D．藻类、藻类参考答案：B8.一个完整的生态系统的结构包括：

（

）

A．能量流动和物质循环

B．生物群落及无机环境

C．生态系统的成分，食物链和食物网

D．群落中生物的垂直结构和水平结构参考答案：C略9.如图表示细胞中的5类有机物的关系，图中①～⑤5类化合物的名称依次是()

A．维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B．维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

C．酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

D．激素、脂质、维生素、蛋白质、酶参考答案：B10.下列关于基因身份证的有关叙述中，正确的是()A．由于基因身份证反映了个人全部的遗传信息，因此能够准确地预测、预防和治疗遗传病B．基因身份证能够反映个人的一些重要遗传信息，人们可以根据基因身份证的信息选择合适的职业等C．基因身份证能够反映个人的某些遗传信息，但并不是基因身份证中所反映的信息一定都能够表现出来D．人类蛋白质组计划已经启动，由于基因控制蛋白质的生物合成，蛋白质的结构和功能将全部可以通过基因身份证推测参考答案：C11.右下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是（）

A．1和2包含着所有种群构成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．4可以表示大气中的CO2库参考答案：D12.右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是A．②与③是静止不动的

B．③构成细胞膜的基本骨架

C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助

D．细胞识别与糖蛋白①有关参考答案：A13.绿色植物细胞中不能合成ATP的结构是A．线粒体

B．叶绿体类囊体

C．叶绿体基质

D．细胞溶胶参考答案：C14.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖参考答案：A15.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A.都可以观察到细胞壁、细胞核B.都可以观察到核糖体C.若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D.在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜观察不在视野中央的目标参考答案：C试题解析：大肠杆菌为原核生物，细胞中无细胞核，A错误；原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，但核糖体比较小，光学显微镜下看不到，B错误；若发现视野上方较暗下方较亮，说明反光镜对光不均匀，此时可调节反光镜，C正确；在使用高倍镜之前，首先用低倍镜找到目标，然后将观察的目标移到视野的正中央，再换用高倍镜，D错误。考点：本题考查生物结构和实验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。16.下列说法中正确的是()A．卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成B．排卵排出的是未成熟的卵子C．排卵是指卵泡从卵巢中排出D．卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的参考答案：B17.生物体内作为遗传物质组成成分的糖类是（）A．C5H10O4和C12H22O11 B．C5H10O5和C6H12O6C．C5H10O5和C5H10O4 D．C12H22O11和（C6H10O5）n参考答案：C【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】生物体内的遗传物质是核酸，包括DNA和RNA，其中原核生物和真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，其含有的糖是脱氧核糖C5H10O4；RNA的基本单位是和糖核苷酸，其含有的糖是核糖C5H10O5【解答】解：根据试题分析，生物体内的遗传物质是核酸，包括DNA和RNA，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，其含有的糖是脱氧核糖C5H10O4；RNA的基本单位是核糖核苷酸，其含有的糖是核糖C5H10O5，C正确．故选：C．18.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改内容?A．进化的基本单位是种群，而不是生物个体B．自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的C．基因频率的改变是生物进化的实质D．现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论联系结合起来参考答案：B

解析：现代生物进化理论认为：①进化的基本单位是种群，而不是生物个体；②进化实质是基因频率的改变；③导致基因频率改变的因素有基因突变、基因重组、自然选择、漂变和迁移等，即与遗传变异的有关理论结合更加紧密。以上3点是对达尔文自然选择学说进行了修改和完善。19.现代生物进化理论认为，决定生物进化方向的是（）A．地理隔离 B．自然选择 C．基因重组 D．基因突变参考答案：B【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：现代生物进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向．故选：B．【点评】本题比较基础，考查现代生物进化理论的主要内容，只要考生识记现代生物进化理论的主要内容即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．20.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（）

细胞在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上的生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长A．①是c，②是b，③是a B．①是a和b，②是a，③是bC．①是a和b，②是b，③是a D．①是c，②是a，③是b参考答案：A【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】由图可知，a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因结构被破坏，细菌无抗氨苄青霉素能力．将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活．b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，抗四环素基因结构被破坏，细菌无抗四环素能力．将细菌放入含有四环素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活．【解答】解：第①组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．说明了外源基因插入位置是c；第②组中细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏．说明了外源基因插入位置是b；③细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏．说明了外源基因插入位置是a．故选：A．

21.人体细胞呼吸过程如图所示，以下相关叙述错误的是（）A．③过程中产生的H2O中的氢全部来自葡萄糖B．①→②过程进行的场所是细胞质基质，C3表示丙酮酸C．图中①→②过程只有①过程释放少量能量D．人在慢跑时能量供应以①→③过程为主参考答案：A【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为细胞呼吸的过程图解，其中①表示细胞呼吸第一阶段的场所，即细胞质基质；②表示无氧呼吸第二阶段的场所，即细胞质基质；③表示有氧呼吸第二和第三阶段的场所．【解答】解：A、③过程中产生的H2O中的氢来自第一阶段的葡萄糖分解和第二阶段丙酮酸与水的分解，A错误；B、①→②过程表示细胞呼吸第一阶段，进行的场所是细胞质基质，C3表示丙酮酸，B正确；C、图中①→②过程为无氧呼吸，其中只有①过程能够释放少量能量，产生ATP，C正确；D、人在慢跑时主要进行有氧呼吸，所以能量供应以①→③过程为主，D正确．故选：A．22.某同学为验证pH对酶活性的影响，设计了如右表中的方法步骤。该实验设计中最显著的不足之处是

（

）A．缺少正常pH的对照组

B．新鲜唾液没有做稀释处理

C．检验实验结果的试剂选择不恰当

D．实验操作步骤的顺序不合理参考答案：D23.甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是()A．蓝藻、变形虫

B．T2噬菌体、豌豆C．肺炎双球菌、绵羊

D．硝化细菌、烟草花叶病毒参考答案：D24.某同学在上体育课时突然晕倒，医生在其静脉内注射50%的葡萄糖溶液，这样做的主要目的是A．供给水分B．供给全面营养C．供给能源

D．维持细胞渗透压参考答案：C25.下列关于果胶酶的叙述正确的是()①只由具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A．①②⑤

B．②③⑦

C．③④⑥

D．③④⑤参考答案：C26.下列关于原核细胞的叙述，不正确的是

A．没有细胞器，但有细胞壁

B．无成形细胞核，也没有染色体C．具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质

D．虽无成形的细胞核，但有一环状DNA分子参考答案：A27.在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是A．绿色植物→鼠→猫头鹰

B．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰

C．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰

D．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰参考答案：A28.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%，那么基因A和基因a的频率分别是：A．24%

72%

B．36%

64%

C．57%

43%

D．60%

40%参考答案：D29.如图是不同物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，甲﹣戊为不同物质的跨膜运输实例，下列相关叙述中，正确的是（）甲：性激素进入组织细胞；乙：葡萄糖进入人成熟的红细胞；丙：植物根毛细胞吸收水分丁：人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖；戊：神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位．A．甲和乙都涉及的图有①、③ B．丙和丁都涉及的图有②、④、⑥C．乙和戊都涉及的图有②、③、⑥ D．丁和戊都涉及的图有③、⑤参考答案：C【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】据图分析：①图表示影响因素为浓度，运输方式为自由扩散；②表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；③说明该物质运输不消耗能量，运输方式为被动运输；④表示影响因素为能量和载体蛋白，该物质运输方式为主动运输或者胞吞胞吐；⑤表示载体蛋白不影响该物质运输，其运输方式为自由扩散或胞吞胞吐；⑥说明该物质运输需要载体，方式可能为主动运输或协助扩散．自由扩散可以用①、③、⑤表示，协助扩散用②、③、⑥表示，主动运输用②、④、⑥．【解答】解：A、性激素进入组织细胞属于自由扩散，只涉及图①；葡萄糖进入人成熟的红细胞属于协助扩散，只涉及图③，A错误；B、植物根毛细胞吸收水分是自由扩散，可以用①、③、⑤表示，人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，用②、④、⑥表示，B错误；C、葡萄糖进入人成熟的红细胞和神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位是协助扩散，用②、③、⑥表示，C正确；D、人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，用②、④、⑥表示；Na+内流形成动作电位是协助扩散，用②、③、⑥表示，D错误．故选：C．30.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱，原因是(

)A.杀虫剂造成害虫基因突变，产生了抗药性基因B.害虫体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性C.杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来D.抗药性强的害虫所产生的后代一定具有很强的抗药性参考答案：C31.下图表示三个神经元及其联系，其中

表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是

A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d都不会测到电位变化参考答案：C32.下列关于能源物质的说法错误的是A.植物细胞中重要的储存能量的物质是淀粉和纤维素B.动物细胞中重要的储存能量的物质是糖原C.糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质D.脂肪是生物体的主要储存能量物质参考答案：A纤维素是高等植物细胞壁的主要成分，不是储存物质，A错误；动物细胞中重要的储存能量的物质是糖原，B正确；糖类是细胞重要能源物质，尤其是葡萄糖，C正确；脂肪是生物体主要的储存能量的物质，D正确。33.右图示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项正确的是（

）A．a和c的碱基序列互补

B．b和c的碱基序列相同C．a链中(A+T)／(G+C)的比值与b链中同项比值相同D．a链中(A+G)／(T+C)的比值与d链中同项比值相同参考答案：C34.下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A．人体的血浆渗透压由无机盐维持B．细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用参考答案：D【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐的作用：1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态．组成生物体的化学元素中大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo．【解答】解：A、人体的血浆渗透压主要由无机盐和蛋白质维持，渗透压90%以上来源于Na+和Cl﹣；故A错误．B、细胞中的无机盐主要以离子形式存在，少数以化合物的形式存在；故B错误．C、脂肪只含C、H、O元素，无需磷酸盐，DNA、RNA中含有C、H、O、N、P，合成时都需要磷酸盐；故C错误．D、K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用，如完成细胞内液渗透压和与生物电形成有关；故D正确．故选D．【点评】本题考查无机盐的存在形式和功能，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

35.下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是()A.a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成B.在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的甲中不含有乳酸C.人体细胞中完成c过程的场所主要是线粒体D.人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响参考答案：D试题分析：完成a过程不一定伴随H2O和CO2生成，如无氧呼吸，A错误；人在剧烈运动过程中，肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸，B错误；c是ATP的水解过程，细胞内所有吸能的反应都伴随着ATP的水解过程，如合成物质；主动运输；大脑思考等，发生场所较多，而线粒体主要进行的是b（ATP的合成），C错误；人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响，D正确；答案是D。考点：本题考查细胞呼吸和激素调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。36.个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程，细胞衰老过程不会出现的变化是（）A．黑色素合成减少 B．细胞膜通透性改变C．细胞染色质收缩 D．细胞呼吸速率加快参考答案：D【考点】55：衰老细胞的主要特征．【分析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．2、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程．3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果．【解答】解：A、细胞衰老后，有些酶的活性降低，黑色素合成减少，A正确；B、细胞衰老，膜通透性功能改变，物质运输功能降低，B正确；C、细胞衰老，染色质固缩，染色加深，C正确；D、细胞衰老，呼吸速度减慢，新陈代谢减慢，D错误．故选：D．37.动物细胞培养中存在“接触抑制”现象，如果清除一部分贴壁细胞，邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域，然后再次停止分裂。据此作出的假设，不合理的是（）A.清除部分细胞，邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B.细胞接触后，为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C.细胞周期是有其内在节律性的，不受环境因素的影响D.细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体参考答案：C试题分析：动物细胞分裂时，当细胞间相互接触时细胞分裂停止，说明细胞分裂受基因控制，同时也受周围环境的影响。考点:本题主要考查动物细胞培养，考查对动过细胞培养过程中接触抑制现象的理解。38.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是A．群落中的植物具有垂直分层现象B．群落中的动物具有垂直分层现象C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构参考答案：D39.目前我国转基因农作物()A．在研究、农田试种阶段要进行严格的安全性评价B．在研究、农田试种和商品化阶段要进行严格的安全性评价C．在研究、农田试种、大面积种植和商品化等各阶段都要进行严格的安全性评价D．有的阶段需核发批准证书后才允许进入下一阶段参考答案：C目前我国转基因农作物在研究、农田试种、大面积种植和商品化等各阶段都要进行严格的安全性评价，在各个阶段都需要核发批准证书后才允许进入下一阶段。40.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是()

A．自然选择决定了生物变异和进化的方向B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程示意图。请据图回答下列有关问题：（1）科学家在进行图中①操作时，通常要用_________分别切割运载体和目的基因。（2）基因工程的理论基础是________法则，可用公式（图解）表示为___________。（3）Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的______________。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是______。（4）下列是几种搭配的密码子，据此推断图中合成的多肽，其前三个搭配的种类（按前后顺序排列）___________________。［甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）］参考答案：

(1).同一种限制性核酸内切酶

(2).中心

(