主题班会教案

Word-23-主题班会教案主题班会教案篇一

一、活动目的：

1．使同学进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养同学为人民服务、热爱公益事业、团结配合、乐于助人的思想品质。

2．使同学进一步明确一切的劳动成绩都是来之不易的，从而培养同学养成珍惜劳动成绩的行为习惯，并体此刻平时生活中。

二、会前预备：

歌曲《劳动最光彩》。

三、活动过程：

引言：

达。芬奇以往说过：劳动一日可得一天的安息，劳动一世可得幸福的长眠。确实，仅有亲手参与劳动的人，才干敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成绩，才会懂得幸福的生活要靠劳动来制造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中同学就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成绩。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成绩呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

全班齐声合

歌唱曲《劳动最光彩》。

同学讲话助人为乐的故事。

1．请学生讲《雷锋助人为乐的故事》。

2．表扬部分学生

小结。

1．劳动光彩，懒散可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光彩职责。

2．一切劳动都是艰苦的，仅有尝到劳动的艰辛，才干懂得珍惜劳动成绩。小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有此刻的人类；没有劳动，社会便得不到进展；没有劳动，人类将变得一无是处。

主题班会教案篇二

一、目的：

利用此次班会课教学，使同学懂自得志主要是在困难的行动中表现出来的。懂得胜利和挫折是紧紧连在一起的，懂得惟独在学习和生活中严格要求，举行自我熬炼，意志才可能脆弱起来。

二、过程：

看刘翔、姚明等熬炼的场景（腿抽筋了、受伤了、衣服湿透了……还在继续训练）

同学研究：刘翔怎样取得如此辉煌成果的呢？（钢琴曲《小天鹅》）

同学回答：

教师小结：他们胜利的最主要因素之一就是意志脆弱，不怕孤单、枯燥、艰苦熬炼，勇于向困难，挫折挑战，坚持不懈。

同学沟通：讲出他们印象中意志脆弱而取得胜利的人的故事。并说说自己在意志上的优点和缺点，说说在今冬详细改进的措施。

教师倡议：

1、有方案地去做不感爱好但能熬炼意志的事。

2、给自己敲警钟，如选适用于自己的座右铭鞭策自己，使自己的意志熬炼不半途而废。

3、从详细的小事做起，从现在做起。一个人碰到困难挫折，假如你自己不用脆弱的意志救自己，那谁也救不了你。

4、同学自我意志测定：（制成表格，同学填好后，贴在课桌上每天对比）

三、项目：

每一天都不迟到；每一天仔细自立完成作业；每一堂课仔细听讲；能否坚持：假如你“能坚持”，说明你能在这些方面开头养成良好的意志品质，希翼你能坚持下去，假如你“间或不能”，说明你在这些方面还有薄弱的环节，应制定详细的熬炼方案并去做；假如你“不能”，说明你意志品质薄弱，首先需从这些小事动身，对自己明确提出熬炼意志的目标。

教师小结：要做到有脆弱意志，首先就要远大的抱负，这样才干到处力求上进，严格要求自己。人一辈子立下什么样的志向，要成为什么样的人，这是人的愿望，愿望一旦化作驱策行动的力气就激励人们去奋斗，愿望越是美妙而迫切，意志行动就越是坚定而持久。所以，美妙的愿望是行动的基础。那种对人生没有什么追求，成天浑混噩噩地过日子，或成天想入非非胡思乱想一些无法实现的愿望，将会一事无成。而有抱负有理想的人就会铭记“天将降大任与斯人也必先苦其心志，牢其筋骨”古训，艰苦磨砺自己。希翼学生们都能有自己的抱负和意志，并为此奋斗不止，这样，我们才会无怨无悔。

同学集体发誓：

（班长领誓）请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们难过！

请教师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！

请小学放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！

奋战180天让青春无悔，决胜六月为母校增辉。

同学签名

（在《永不退缩》的歌声中）在阿杜的《坚持到底》中结束主题班会

优秀主题班会教案篇三

活动目的`：

1、使同学知道一些容易的平安学问。

2、使同学掌控一些在家碰到火灾、触电、食物中毒、碰到坏人应付处理办法，有一定应变本事。

活动地点：教室

教导重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人的生活常识，培养有关防范本事。

活动过程：

一、谈话引入：

学生们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，似乎并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注重和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要注重什么：

（一）、用电平安

随着生活水平的不断提升，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有须要掌控一些基本的用电常识。

1、熟悉了解电源总开关，学会在紧张状况下关断电源。

2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3、电器使用尽毕后应拔掉电源插头。

4、使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立刻关掉电源开关，停止使用。

5、发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（二）、平安使用煤气

1、燃气器具在工作时，人不能长时光离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

（三）、游泳时要注重平安

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重挑选游泳场所。

3、下水前要做预备运动。

4、饱食或者饥饿时，强烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下状况不明时，不要跳水。

6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。

（四）、交通平安

行走时怎样注重交通平安

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

④穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。

（五）、防火平安

小学是人群密集的地方，防火是小学平安的重要问题。

1、禁止在校内玩火、点蜡烛。

2、是禁止玩火机、课室电器。

3、定期检查防火设施发觉损坏应立刻修复。

（六）、防盗平安

保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。在外乘车或外出期间要看守好自己的钱财，对可疑人员要提升警惕，强化防范意识，发觉盗窃大事即时报警。

（七）、防校内暴力平安

学生之间要和谐相处，互帮互助，团结亲爱。若存在分歧、冲突要准时交流化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求教师的协助。

（八）、防坏人教导

1、不轻信生疏人的话。

2、不能随生疏人离家出走。

3、夜晚不独自外出。

4、碰到坏人要记住他的外貌特点。

5、不把贵重、稀少物品裸露外边。

6、日常不带过多的钱。

（九）食品卫生平安

购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发觉有质量问题的食品不购买，饮食后如有不适准时就诊。

（十）体育运动平安

在体育运动中一定要做好预备活动，服从体育老师的支配和调度，不

可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我庇护，强化庇护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。

（十一）发生火灾、危急怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲

请什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要镇静，想方法离开火场。

3、逃命时，尽量实行庇护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、发觉匪徒，抢劫等犯罪活动，要拨打110。

5、要急救时拨打120。

二、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2碰到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

注重事项：

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注重（液化气）灶的合理使用，用尽电熨斗、电炉后应立刻拔出插头。防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要注重检查、修理。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。

防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、碰到坏人要记住他的外貌特点、不把贵重、稀少物品裸露外边、日常不带过多的钱。

三、同学发表本节班会课的感想。

文明校内主题班会教案篇四

【教导目的】

利用教导使同学越发明确的熟悉到“文明有礼”乃做人基本原则，努力做一个品质优良的文明中同学。

【教导办法和手段】

利用同学自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，达到讲文明懂礼仪的教导目的。

【组织形式】

年级、小组

【活动地点】

年级教室。

【主持人】

班长

【预备工作】

1、提前布置主题班会内容，叫学生们收集有关“文明”的词语、名言、故事等材料。

2、引领学生们发觉校内中文明与不文明的现象并做好发言预备。

3、支配两位学生预备小品《碰撞以后》。

【教导过程】

1、主持人开场白：教师，学生们，大家下午好！今日我班在这里开展主题班会，

希翼大家互相协作，乐观发言。下面班会正式开头。从踏进这个校内开头，天天我们呼吸着馥郁的芳香，采撷着学问的花粉。多少个早晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校内，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着教师的箴言，校内文明需要每个人共同努力来建筑，需要我们从一言一行做起，用良好的言行，文明的举止为小学增添光荣。

那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

2、学生们各抒己见，自由发言。

甲：学生们乱扔乱丢现象仍然存在，操场上时常见到小食品袋、雪糕棍等，有的学生脚底下常常有土、小纸片。还有些学生随地吐痰。

乙：说的没错，尽管值日生天天很辛劳的打扫卫生，但是学生们保持的不好。部分学生的书桌里乱的很，物放无序。

丙：还有一些学生在课堂上溜号，无精打采，下课便“生龙活虎”，在教室、走廊大声喧哗，不能做到右侧通行等。

丁：天天中午去食堂就餐，总有个别学生不站排，插队盛饭，表现得真不优雅。主持人：刚才学生们说的这些都是大家日常常常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》

第一场：两位学生，其中A站在窗前观赏校内风景，清闲得很。B走过身旁时，正巧A转身，无意互相碰撞，便相互出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批判双方，才得以和解。

主持人：在平时生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的大事时有发生。这既有损于自己的形象，又伤害了集体的荣誉。假如他们碰撞以后，实行另一种方式，又会是如何呢？请大家看其次场。

其次场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！”B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思量。特殊是其次场，双方采纳了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们平时生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的同学呢？

4、学生们研究、发言。

甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不起外号，不乱吐；管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好你的手，不要乱扔乱丢，不要任凭伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

乙：做文明中同学人人从我做起。假如我们每个人都做文明人，我们的小学就会成为名符其实的文明小学，我们年级就成为文明年级。我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人恭敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，协助不文明人改正不文明行为。

丙：表里全都，做一个内秀外美的中同学。

5、由班委倡议：

（1）、爱校爱班，说文明话，作文明人，塑造同学文明形象。

（2）、以校为家，爱惜公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）、遵守公共规章，维护正常的校内秩序。

（4）、戒除抽烟酗酒，严守校规校纪。

（5）、服饰干净大方，不配带耳环、项链等饰物。

（6）、男女学生，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

6、主持人：下面我们请班主任做总结。

班主任总结

学生们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一抱负，都有一个志向。在青春年少之时不仅要努力学习，更要强化自身修养，要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人。小学是我们人生的起步，抱负的种子要播种，人生的意义要熟悉。这里有青春的梦想，有将来的召唤。树立远大的抱负，学好文化学问，养成文明习惯，从现在做起，为将来的成长打下坚实的基础。

同学是家之学子，国之将来。我们应当切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯，关键在于自身思想上的熟悉与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校内，做文明同学”这个信心，就能清除掉全部的“问题”，完美自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，乐观树立校内新风。惟独这样，我们才干从根源上发觉到自己的问题所在，提升个人修养，惟独这样才干真正成为一个和睦进展的人，一个文明合格的当代中同学。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开头，时刻紧记我们的口号：人人讲文明长进，从改掉一个不良习惯做起！以文明人的行为去争建文明校、文明班！请记住我们的任务吧——建设文明校内，争做文明同学。

优秀主题班会教案篇五

主题：

《我和月亮手拉手》

一，活动任务

学问任务：

1，利用收集资料，了解有关中秋节的传奇，风俗及有关的诗词等。

技能任务：

1，以个人或合作的形式举行活动沟通，增进学生们主动参加，与人合作的技能。

情感任务：

1，利用了解中秋节的有关内容，了解社会，风土人情，引导孩子走进中国的传统文化，

培养孩子热爱祖国的思想感情。

2，热爱生活，乐于参加，勤于动手，学会与人相处，分工合作，体味活动带来的欢乐。

二，活动设计意图

生动，活泼的活动是孩子们最感爱好的。本学期我以传统节日为契机，在年级开展丰盛多彩的主题活动，在活动的过程中让同学感触成长的欢乐。

中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，家家庆团聚，孩子们倍感欢乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正当中秋节来临，因此，我们年级便挑选了"中秋节"这一节日开展综合实践活动，希翼利用中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体悟生活。同时在活动的过程中感触一份欢乐。

主题班会设计为三大板块。

第一板块征询孩子们的看法，设计了一个有关中秋节的学问比赛，利用这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的爱好，比赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的，

一是引领孩子想方法多途径的去搜集有关节日的来历，习俗的资料，

二是同学在出比赛题的过程中，必然会去认真讨论这些资料，筛选资料，在这样的活动过程中，同学在很自然的常态下初步掌控了信息处理的本事，同时感触到学习学问带来的欢乐。

其次板块是让同学自由合作，挑选以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班同学刚升入二班级，但就我日常的了解，孩子们日常有不少爱好兴趣，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特征，我为孩子们在主题活动中搭设了一个出示才干的平台，让他们用多种形式出示自己的成绩，充分出示同学的心得和才华，同时为每一个孩子的主动进展提供一个熬炼的机会和舞台。让孩子们在沟通本领的过程中感触活动带来的欢乐。

第三板块是传递节日的欢乐和祝愿。让同学陪同着悦耳的音乐，一边品味着甜甜的月饼，一边互相赠送着自制的节日贺卡，在相互沟通的过程中再次感触传统节日带来的欢乐。

活动过程：

中秋节学问比赛（约10分钟）

主持比赛

参加学问比赛

按照前一阶段学生们收集的有关资料，开展学问比赛，一来利用比赛检查同学对中秋节的学问了解程度，二来活跃气氛。

师生以不同的方式庆祝中秋节（约20分钟）

1，《我给月亮写封信》

2，古诗吟诵《月亮组诗》

3，古诗吟唱《静夜思》

4，古筝《登月交辉》

5，《口琴，器乐联奏—————月亮船》

6，书法出示《月圆，人圆，梦圆》

7，泥塑出示《神奇的月饼》

让同学用自己喜爱 的，独特的方式来歌月，颂月，庆祝传统节日，感触节日的气氛，进一步了解中国的传统文化，一方面激活同学热爱祖国的情感，一方面搭设平台，全面出示同学的才艺，让每个同学都有机会胜利，并在沟通本领的过程中感触欢乐。

传递祝愿，感触祝愿（约5分钟）

1，品味月饼

2，赠送中秋贺卡

品味中秋特有些食品，了解月饼的品种，增加民族的骄傲感。利用赠送自制的贺卡，向他人传递祝愿的心愿，再次感触节日的欢乐。

幼儿园主题班会篇六

活动任务：

1、利用活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、体悟与伙伴教师一起过节的欢乐。

活动预备：发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：年级集体活动

活动流程：介绍节日——观赏故事——谈话品味

活动过程：

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

研究：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品味：

1、中秋节吃什么？

2、共享：

共同品味自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身段量不准，我没法给你做衣裳了。”

本来，月亮姑娘天天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，惟独在晚上才静静地露面活动任务：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感触与老师、家长、伙伴共同庆祝佳节的欢乐，萌发爱教师、父母、伙伴的情感。

2、乐于交往与共享，能乐观、主动、大胆地表述与表现。

活动预备：

1、学问预备：请家长协助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。

2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置计划后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿利用张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。

活动过程：

1、庆典活动（幼儿主持活动）：

（1）、幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。

（2）、请家长介绍中秋节的来历。

（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团聚圆过中秋，赏月、共享活动。

1、结束：举办扮装舞会。（饰演自己喜爱 的形象并跳邀请舞）

幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交伴侣

活动任务：

1、懂得自己长大了，应当学着关怀和照看弟弟妹妹。

2、以热烈大方的态度协助弟弟妹妹，萌发当大班小伴侣的骄傲感。

活动预备：

制作小礼物的材料、笔、纸等。

活动过程：

1、研究怎样当哥哥姐姐。

（1）、小伴侣刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去协助弟弟妹妹呢？能够为他们做些什么？（带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。）(2)、碰到困难时怎么办？

2、制定协助方案。幼儿以小组合作的形式制定协助方案，用绘画的形式记录研究结果，在全班沟通。

3、实践活动。幼儿按照自己制定的方案开展与弟弟妹妹交伴侣的活动，老师尾随幼儿，并提示注重平安

（1）、为刚入园的小伴侣表演自己编排的节目，讲故事等。

（2）、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引领他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。

（3）、我来协助你，协助小班小伴侣学会按照标志取放物品等，叫小伴侣入厕、盥洗的办法。

（4）、一起做嬉戏，邀请小班小伴侣共同开展嬉戏活动。

幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼

活动任务:

1、熬炼手部动作的灵便性，鼓舞幼儿大胆制作，培养想象力、制造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感触中秋节的快乐气氛，体悟自己的劳动成绩

活动预备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅预备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种外形的月饼卡片。

活动流程：

唱歌（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习爱好。

1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小伴侣们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么外形的？什么滋味的？里面都有的什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。

2、展示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小伴侣们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最喜爱 的人吗？（情愿）现在教师就来教你们做月饼。

3、老师边讲解边示范月饼的做法：

〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引领幼儿做出各种各样的不同外形、不同花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一起做着嬉戏等着观赏自己的作品，体悟胜利的喜悦。

老师讲解：今班教师给你们带来了无数月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么外形？什么色彩的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观看并大胆发言讲一讲什么外形、什么色彩的）。

7、做嬉戏：（通过图片举行二次分类）老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分离分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

8、幼儿做