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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——中班美术活动火箭飞上天教案

活动目标

1、尝探索索用排笔画出粗细两种不同的线条,在纸筒上举行装饰。

2、养成良好的操作习惯,体验自制玩具的乐趣。

活动打定:

1、长征运载火箭放射的视频。

2、纸筒人手一个,颜料三色,排笔人手一支,水桶、抹布等。

3、已完成的放射器的范例若干。

4、视频转换仪、电视。

活动过程:

一、播放长征运载火箭放射的视频,引出活动。

1、师:小挚友,今天老师带来了一段录象,我们一起来看一下,好吗?

2、播放视频:小挚友,你们知道这个录象讲的什么事情吗?

3、师:哦!大家都知道啊!是长征运载火箭放射的情景,科学家真了不起啊!你们想不想当科学家?也来放射火箭啊?

4、师:老师这里已经打定了一个简朴的小火箭,火箭放射需要一个放射器,今天就请你们做一名小小设计师设计一个放射器,好吗?

二、尝探索索用排笔画出粗细两种不同的线条,在纸筒上举行装饰。

(一)出示纸筒,引出活动。

1、师:小挚友,你们看老师带来了什么?今天我们就要用这个纸筒做一个放射器,我们想手段把它装饰的漂美丽亮的好吗?

2、(出示老师设计好的放射器)提问:老师使用什么材料装饰的放射器?

3、师:对了,今天我们又要请出排笔挚友和我们一起练才干啦。

(二)指导幼儿学习用排笔的不同方向,画出粗细两种线条。

1、老师在黑板上,边念儿歌边画线条:排笔挚友才干大,跳段舞蹈真美好,侧过身体滑一滑,舞步变成粗线条,直起身体滑一滑,舞步变成细线条。(请幼儿留神老师手腕转动的动作)

2、提问:小挚友你们看,这里展现了哪两种线条?粗线条是怎么画的?细线条呢?

3、请个别幼儿到前面演示如何用排笔画粗线条和细线条。

师:谁容许到老师这里请排笔跳舞?报告大家你想请排笔跳出什么线条?

4、请全体的幼儿一起举行作空练习。

(三)幼儿举行装饰活动,重点指导幼儿用两种不同的线条装饰纸筒。

1、师:今天我们学会了画粗线条和细线条,我们可以用这两种线条装饰纸筒了。你们可以自己设计比老师更美丽的图案。

2、指导幼儿在纸筒上绘画的方法:可以把手放在筒里,也可以立在桌子上,旋转着画。

3、幼儿举行装饰活动,老师巡查指导:

1)指点幼儿要用两种线条举行装饰,在装饰时可以把手放在筒里,也可以立在桌子上,旋转着画。

2)激励幼儿大胆使用颜色,留神变色时要把排笔洗明净。

3)扶助个别才能弱的幼儿完成作品。

4、请幼儿到集体面前表示自己的作品。

1)请先画好的幼儿坐好,彼此介绍自己的作品,并参观同伴的作品。

2)在视频转换仪上表示幼儿的作品,看看谁用了两种线条,谁的装饰效果好。

四、幼儿利用装饰好的纸筒举行嬉戏活动。

1、师:小挚友设计

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