高中化学人教版第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质-参赛作品

第三章金属及其化合物我们已经知道，金属有许多共同的物理性质，像__________等。那么金属有哪些化学性质呢？第一节金属的化学性质一、钠：1．物理性质：2．化学性质：（1）和非金属反应与的反应实验一：钠与氧气的反应实验目的：比较金属钠在常温下和加热时与氧气的反应实验步骤及记录：实验步骤实验现象结论或解释（方程式）1．取一小块金属钠，滤纸用____________________用刀切去外皮，观察现象，将剩余的金属钠____________________________________。2．将这一小块钠放入________________中，加热，观察现象。1．钠在空气中___________________________。2．钠受热后先熔化，后燃烧，与氧气剧烈反应，产生____________火焰，生成一种________固体。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）和水反应实验二：钠与水的反应实验目的：探究钠与水的反应、现象与产物实验步骤及记录：实验步骤实验现象结论或解释（方程式）在烧杯中加一些水，滴几滴________溶液，取一小块钠，用滤纸____________切下绿豆粒大小一块，放入水中。观察现象。将剩余的金属钠_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________问题分析及讨论：1．钠是一种非常活泼的金属，实验室中如何保存？2．从与水的反应的现象，推断具有哪些物理性质。（3）和酸反应（4）利盐溶液反应实验三：钠与溶液的反反实验目的：探究钠与的反应、现象与产物实验步骤及记录：实验步骤实验现象结论或解释（方程式）在烧杯中加一些溶液，取一块钠，用滤纸___________，切下绿豆粒大小一块，放入溶液中，观察现象。将剩余的金属钠_______________________。问题分析及讨论：请分别写出和分别与溶液反应的离子方程式二、铝：1．和非金属反应：与的反应实验三：铝与氧气的反应实验目的：探究铝和氧气的反应实验步骤及记录：实验步骤实验现象结论或解释（方程式）取一小块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在________中处理后，用水洗净），除去表面的____________，再加热至熔化，观察现象。2．和酸反应3．和强碱溶液反应实验四：铝与氢氧化钠溶液的反应实验目的：探究铝与氢氧化钠溶液的反应实验步骤及记录：实验步骤实验现象结论或解释（方程式）在小试管中分别加入_________溶液，再放入一小段___________时间后，将_________放在试管口，观察现象。问题分析及讨论：1．生活中常见的铝制品，如铝制容器在使用时应注意什么，请通过所学知识给出合理建议。2．除杂，选用的试剂及离子方程式。三、铁：1．和非金属反应：2．和水反应：实验：铁与水的反应实验用品：还原铁粉、棉花、蒸发皿、大试管、单孔塞、导管、铁架台（带铁夹）、肥皂液、水实验步骤：（1）将铁粉分别放在冷水、热水的试管中，无明显现象，说明__________________________。（2）根据右图进行演示实验，产生可燃性气体，说明铁与水蒸气反应。试管中发生反应的化学方程式为_____________________________图中湿棉花的作用是__________________________________________请自主设计一套铁与水蒸气反应的实验装置，并绘制实验装置图。（提示：水蒸气如何获得，如何检验反应产物）（以下是已经绘制好的实验装置图）问题分析与交流：画出、、的原子结构示意图，分析它们的原子结构有什么特点；与金属的化学性质有什么联系？自然界中金属的存在状态？[知识总结]金属的化学性质反应1与非金属2与酸/3与强碱溶液4与盐溶液思考与交流：从以上化学性质，你能推测出、、的活泼性顺序么？四、物质的量在化学方