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自然界的水循环导学案【学习目标】1、能记住水循环的过程和主要环节;能说出水循环的地理意义。2、熟练掌握河流的主要补给类型及在我国的分布。【学习重点与难点】1、水循环的过程和主要环节2、河流的主要补给类型及在我国的分布【知识盘点】一、水循环1.能量来源:。2.主要环节及类型(1)海上内循环:包括环节=1\*GB3①蒸发,=2\*GB3②。(2)海陆间水循环:包括环节=1\*GB3①蒸发,=3\*GB3③,=4\*GB3④降水,=5\*GB3⑤,=6\*GB3⑥,=7\*GB3⑦。(3)陆地内循环:包括环节=4\*GB3④降水,=8\*GB3⑧,=9\*GB3⑨。促进各种水体间的,维持全球水的总量平衡3.意义使地表物质大规模运动,塑造促进能量在地理环境中的【练一练】读南极地区水循环示意图1,回答1~2题。图11.下列关于图中各环节强弱关系的叙述,正确的是()A.②<⑤B.④>③C.③<②D.⑤>⑥2.下列关于环节⑥的说法,正确的是()A.河水的运动B.地下水的运动C.全球变暖时,环节⑥变强D.南极考察最佳期间,环节⑥减弱3.下列河湖,没有直接参与海陆间水循环的是() A.塔里木河 B.闽江 C.长江 D.太湖4.从水循环角度来看,“南水北调”工程() A.增加了长江流域的地表径流 B.减少了长江流域的雨水下渗C.导致长江流域水量不平衡 D.改变了长江流域的自然水循环5、三种水循环中都包括的环节是:A.地表径流B.蒸发和降水C.地下径流D.入渗和蒸腾【习题巩固】读“水循环示意图”,回答下列问题。写出图中水循环各环节的名称:B.C.D.图中缺少的水循环环节有、、。在图中把缺少的水循环环节画出来,并标注名称。图中包括种水循环类型,它们是
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