高中语文苏教版第三专题直面人生(问题探讨) 第三专题渔父训练落实提升

1．改正下列加点字中的错误注音。渔父(fǔ)枯槁(ɡǎo)泽畔(pàn)淈其泥(qū)汶汶(wèn)宁赴(nìnɡ)弹冠(ɡuàn)皓皓之白(hào)鼓枻(xiè)莞尔(wǎn)濯洗(zhuó)尔糟（bù）【答案】“淈”读ɡǔ，“汶”读mén，“冠”读ɡuān，“枻”读yì，“”读bū。2．下列句子中，没有通假字的一组是()A．渔父见而问之曰 B．夙遭闵凶C．距关，毋内诸侯 D．可以濯吾缨【解析】A项，“父”同“甫”；B项，“闵”同“悯”；C项，“距”同“拒”，“内”同“纳”。【答案】D3．下列各项中，加点词的意义和用法全相同的一项是()\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(安能以皓皓之白,风雨不动安如山)) \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(渔父见而问之曰,而能与世推移))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(自令放为,不足为外人道也)) \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不复与言,微斯人，吾谁与归))【解析】A项，副词，怎么/形容词，安稳。B项，连词，表承接/连词，表递进，并且。C项，语气助词，呢/介词，向。D项，均为介词，跟。【答案】D4．下列句子中，加点的词不属于古今异义的一项是()A．形容枯槁 B．举世皆浊我独清C．圣人不凝滞于物 D．可以濯吾缨【解析】B项，古今皆为“全”的意思。A项，古义：形体容貌。今义：对事物的形象或性质加以描述。C项，古义：拘泥，执着。今义：停止流动，不灵活。D项，古义：可以用来。今义：①表示可能或能够；②表示许可。【答案】B5．下列各句，句式不同于其他三句的一项是()A．是以见放 B．自令放为C．屈原既放，游于江潭 D．安能以身之察察【解析】A、B、C三项均为被动句，D项为定语后置句。【答案】D阅读课文，完成6～9题。6．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是()A．新沐者必弹冠 沐：洗头B．众人皆醉我独醒，是以见放 见：通“现”C．新浴者必振衣 振：抖掉D．自令放为 放：放逐【解析】B项，“见”表被动。【答案】B7．以下六句话分别编为四组，全都表现屈原“坚守人格节操”的一组是()①颜色憔悴，形容枯槁②新沐者必弹冠，新浴者必振衣③圣人不凝滞于物，而能与世推移④安能以身之察察，受物之汶汶者乎⑤宁赴湘流，葬于江鱼之腹中⑥安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎A．①③④ B．①④⑥C．④⑤⑥ D．②③⑤【解析】①是说屈原的面貌；②是屈原在说理时所举的例子；③是渔父说的话。【答案】C8．下列对《渔父》的理解，有误的一项是()A．屈原被流放后“颜色憔悴，形容枯槁”是因为他深为楚国的命运担忧，同时也是为自己不被理解和信任而痛苦。B．“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”用设喻的方法表明自己不与世俗同流合污的高尚节操。C．“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”反映了屈原对楚国人的失望和憎恶。D．渔父最后歌而去，表现了隐者与世无争、自得其乐的思想。【解析】C项，屈原只是对楚国统治者感到失望和憎恶。【答案】C9．翻译下列句子。(1)世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？译文：(2)安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？译文：(3)遂去，不复与言。译文：