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文档简介
鲈鱼
鲈鱼体长(可达60多厘米),口大,银灰色,背部和背鳍上又小黑斑,以鱼虾为食,生长快,肉嫩鲜美,栖息于近海,早春在咸淡水交界的地方产卵,为了保证鲈鱼的繁衍,美国政府规定,在开放日之前不允许捕捞捕捞正在产卵和生长中的鲈鱼。这是每一个渔民都应该遵守的规则。
詹姆斯·兰费蒂斯,他是美国的一位著名的建筑师,不光是因为他的建筑成就,而是他写的一篇短文,叫《做得对做得好──天知地知》。天知地知,就是无人知,在无人知晓的情况下,有件事做得对做得好。
----《钓鱼的启示》
三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。(1)读准字音,把难读的句子多读几遍。(2)想想课文写了一件什么永久回忆和得到启示的事情?自由朗读课文捕捞
诱饵钓钩
皎洁涟漪
lāo
ěryòugōujiǎolián
yī
我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。愉快捕捞
诱饵
钓钩
皎洁涟漪
飞溅操纵
鲈鱼鱼鳃
翕动
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。jiànzònglúsāi
xī
捕捞
诱饵
钓钩
皎洁涟漪
飞溅操纵
鲈鱼鱼鳃翕动
沮丧告诫实践依依不舍小心翼翼嘴唇jǔjiè
jiàn
yì
chún
钓鲈鱼,诱饵鲜,小心翼翼把鱼捞。钩鱼唇,水花溅,熟练操纵拖上岸。鳃翕动,月皎洁,心情沮丧难抉择。是非易,实践难,父亲告诫记心间。梳理课文
想一想这篇课文写了一件什么事?
写作思路、段落具体启示启示
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。道德说起来容易做起来难
过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着,湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。
啊,好大的鱼!一条我从来没见过的大鲈鱼!我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。
道德说起来容易做起来难
好不容易钓到鲈鱼很大、很美周围没有人知启示
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。启示
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
父亲要“我”把鱼放回湖中我还有怎样的心情变化的过程呢?1、啊,好大的鱼!一条我从来没见过的大鲈鱼!
2、“爸爸!为什么?”我急切地问道。3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。4、我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。
5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。
儿子:四周没有人,有谁知道呢?我们还是不放吧?
父亲:孩子,正因为没有人看见你的行为,你更应该把鱼放呢。否则,你就自己欺骗了自己。儿子:我这一次不遵守,下一次遵守不就行了吗?父亲:有第一次就必然有第二次,你必须把鱼放回湖里。父亲喜不喜欢这条鱼吗?你是从哪儿看出的?我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿……父亲也在经历道德的考验:放,还是不放?父亲既然那么喜欢这条鱼,为什么
又一定要我放掉呢?
距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。“孩子,你得把它放回湖里去。”但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。
从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么?父亲态度坚决。虽然他理解孩子的心情,但道德实践是没法妥协的,必须从小严格要求,这才是一个真正爱孩子的父亲所应该做的。
在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
作者可能遇到什么“鱼”?他为什么都能这样做?他每次都会怎样做?启示
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。朗读下面的句子,回答问题。在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。第一个“鱼”是指:第二个“鱼”是指:指人生中的名利、财富等诱惑。又大又美的鲈鱼。在学校:考试,老师多给了分数,你……在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给你,
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