鲁教版八年级上册第八课第一框法律保护我们的生命健康权(共30张PPT)

8.1法律保护我们的生命健康权图片中青少年的什么权利受到了侵害？

如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是10、100、1000、10000乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

（美）韦伯斯请你解读生命健康权是公民最根本的人身权

2.生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

1.人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。

3.生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。读书求解什么是生命健康权？

生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。复旦大学投毒案检方指控，林森浩与黄洋居住在同一寝室内。林森浩因琐事与黄洋不和，逐渐对黄怀恨在心。2013年3月底，林森浩决意采取投毒的方法杀害黄洋。3月31日下午，林森浩从其实习过的复旦大学附属中山医院影像医学实验室取得装有剧毒化学品二甲基亚硝胺的试剂瓶和注射器，当日17时50分许，林森浩将剧毒化学品全部注入宿舍内的饮水机中。次日上午，黄洋从饮水机中接取并喝下已被注入了剧毒化学品的饮用水。之后，黄洋即发生呕吐，赴医院治疗。前因二甲基亚硝胺中毒致肝脏、肾脏等多器官损伤、功能衰竭而死亡。4月12日，林森浩经警方传唤到案后，供述了上述犯罪事实。4月16日，黄洋经抢救无效死亡。1、林某侵犯了黄洋的什么权利？2、犯罪人林某依法判处死刑说明了什么？结论：法律保护公民的生命健康权不受非法侵犯。你说我说

血淋淋的事实

2014年5月20日湖北省麻城市南湖办事处五里墩小学，一名男子持菜刀冲进学校，3名学生被砍伤。2013年5月15日湖南衡阳市祁东一中校园内发生一起行凶血案，8名青少年持斧头、钢管将4名刚下晚自习的学生打伤2010年4月29日江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人

1.勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。（1）要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；（2）要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。走路要走人行道，不在路上打和闹，水库池塘要人命，三无食品要认清。危险游戏能伤人，烟花爆竹教训深，校园暴力可以防，求助师长来帮忙。上楼下楼别推挤，关心别人胜爱已，刀棒锐器不长眼，追逐打闹有危险。暴力色情不能看，赌博吸毒莫沾染，玩火玩电危险大，咱们不要去碰它。危急时，舍财物，机智脱身快求助，安全第一记心上，幸福快乐有保障！学生安全口诀

2.加强自我保护，学习自护方法，提高自我保护能力。尊重爱护他人的生命和健康如何维护他人生命健康权？在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间要相互爱护，相互尊重，嬉笑要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。

怎样保护生命健康权？1.勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。（1）要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；（2）要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。2.加强自我保护，学习自护方法，提高自我保护能力。3.爱护、尊重他人的生命和健康。

依法保护我们的生命健康权

全国每天消失一个班

据统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多人。这则材料给我们的警示是什么？

说一说请珍惜我们的生命健康权本课知识体系法律保护我们的生命健康权

含义（生命权、身体权、健康权）

为什么说生命健康权是公民最根本的人身权？

法律是怎样保护公民的生命健康权的？保