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文档简介
---着人们的思维方式和行为方式。所以，研究生考试出现的问题，就能理解。中华文化强调以德治国，以文化人、强调“仁者爱人”等等思想。这些思无论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，它是滋养着中华民族五千年生生不息的血脉，深深融入每个炎黄子孙的精神基因中，成为中华民族独特的精神标识。【解析】试题分析：信封信纸、笔墨纸砚、书香墨宝，代表的是传统文化 ；飞信微信、鼠标键盘、手机电脑代表的是现代科技。这则材料实际上是引导我们如何看待两者的关系。我们可以从“守住传统文化”的角度立意：传统文化是我们的根，是我们的立身之本，是我们的精神家园。传统文化不能丢，应该坚守。我们也可以从“没有发展便没有一切”的角度立意：如果一味抓住传统文化而不知变通，势必会造成畏蕙不前的情况。因此，要注重发展，发展才是硬道理。我们还可以将两者结合起来谈，既要注重传统文化，又要重视科技发展，两者并不是矛盾对立的，而是相互促进的。点睛:材料作文的审题：第一步,谢聿材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单贝喘才料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握只寓意,所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可醯涵丰富的材料，可从多角度立意T即发散思维多向立意0-股说来，一贝时料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事务人”的材料,有几个"人.往往就有几个审物角度「一事多因•的材料,有几个“因’往往就有几个审视角度。一个事件.针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度.比如本则作文，考生应先分析材料中所列举的这些事物代表的含意,比如信
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