第23课 从局部抗战到全面抗战 课件【新教材 精准高效备课】高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第23课从局部抗战到全面抗战日本教科书称：“九一八事变”的起因：中国军队“破坏满洲铁路和迫害日本儿童的事件频发”，关东军为了保护日本国民安全才有了这次偶发事变。九一八事变材料二：按明治大帝遣策……惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。——1927年东方会议后田中义一提出的《田中奏折》材料三：生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足……而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦须发动内外举国之战争，以期平靖。——摘自三十年代日本的一秘密文件历史原因：侵略中国是日本的既定国策直接原因：日本受到世界资本主义经济危机的影响探究：日军发动侵华战争的原因有哪些？材料四：唯攘外必先安内，去腐乃能防虫。——蒋介石《告全国同胞一致安内攘外电》（1937）材料五：在亚洲，1931年日本发动“九一八事变“，侵占中国的东北，美国不但不谴责这一侵略行动，反而与日本密商谅解...这一条约是英国牺牲中国，同日本妥协的绥靖政策的体现，但这并未缓和日英矛盾，而且日本并不以此为满足，还想利用当时欧洲的紧张局势，压迫英国作出更大的让步。——苏智恒《中华国学经典·世界通史》有利时机：国共内战给了日本可乘之机客观原因：西方大国实施绥靖政策探究：日军发动侵华战争的原因有哪些？1931年，日本制造A侵占东北1932年，日本制造B侵略上海1933年，日本由东北进犯C1935年，日本制造D威逼天津1937年，日本制造E发动全面侵华战争1931年A1932年B1933年C1935年D1937年E九一八事变，一二八事变，长城沿线华北事变，卢沟桥事变，探究：结合所学，谈谈如何理解全面侵华的“全面”二字的？从局部侵华到全面侵华政治上：以华制华傀儡政权：伪满洲国伪国民政府日军侵华暴行经济上：以战养战经济掠夺华工苦力日军侵华暴行军事上：实施细菌战细菌战日军侵华暴行731部队南京大屠杀日军侵华暴行三光政策和扫荡三光政策扫荡日军侵华暴行无差别轰炸重庆大轰炸成都大轰炸日军侵华暴行慰安妇日军侵华暴行政治上以华制华；伪满洲国；伪国民政府经济上以战养战；经济掠夺；军事上细菌战其他政策大屠杀、三光政策、扫荡政策、慰安妇...日军的侵华手段材料六：我总是坚信中日两国之间的冲突是所谓“亚洲家庭”兄弟间的争吵。对日本来说通过武力来营救日本侨民，保护我们受到威胁的权利和利益是不可避免的经历。这就像是兄长在长时间忍耐后痛打其年轻又桀骜不驯的弟弟一样，这一行动是使中国恢复理智，不是出于仇恨而是出于爱。——《书证第3498号松井石根宣誓证词》（1946年）武装进攻经济掠夺政治奴役非正义的侵略战争探究：阅读课本第137页最后一段，思考这是一种什么性质的行为？九一八事变一·二八事变华北事变东北人民革命军国民党第19路军北平学生的一·二九运动中国军民的局部抗战材料七：全国各地致函致电第29军将领，慰劳抗日将士，誓做后盾，捐款捐物，立即掀起热潮。上海市商会、地方协会、银行业公会、钱业公会、劳动协会、华侨联合会、全国学生救国联合会等团体……均向第29军致函致电，勉其奋勇杀敌。——王建明.曾景忠《中国近代通史》探究：卢沟桥事变爆发后，参与抗战的都有哪些人？工农兵学商、海外华侨...从局部抗战到全面抗战材料八：大家都应当有“兄弟阋墙外御其辱”的真诚觉悟，首先大家应当停止内战，以便集中一切国力（人力、物力、财力、武力等）去为抗日救国的神圣事业而奋斗。——1935年中共“八一宣言”兄弟阋墙外御其辱国民党vs共产党从局部抗战到全面抗战西安事变和平解决兵谏地点：西北、西安时间：1936年12月13日人物：张学良、杨虎城目的：改组南京政府容纳各党各派、救国、救亡手段：1937.7.8中国共产党通电全国，要求筑成民族统一战线。7月17日，蒋介石在庐山谈话上发表准备抗日的讲话。8月，中共召开洛川会议，形成全面抗战路线。周恩来递交《中共中央未公布国共合作宣言》随后，工农红军改编为国民革命军。9月22日，国民党发表《国共合作宣言》。9月23日，蒋介石承认共产党合法地位。七七事变1935年8月1日，中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。1935年底，中国召开瓦窑堡会议，确立了建立抗日民族统一战线的方针。1936年，12月促成西安事变和平解决。西安事变后，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。国民政府推行“攘外必先安内”方针，对日本侵略实行不抵抗政策。探究：七七事变发生之前，国共两党的态度和做法分别是怎样的？共产党：率先提出“停止内战，一致抗日”，并为之不断