第一单元作文训练：“对中华文化的认知”情境作文导写 高一语文教材同步作文 素材拓展+范文展示（统编版必修下册）

第一单元“中华文明之光”主题拓展作文训练“对中华文化的认知”情境作文导写必修下教材同步作文指导【练练手】

每年的6月第二个星期六是我国的“文化遗产日”,请你从保护和弘扬文化遗产的角度,为“文化遗产日”拟两条宣传标语。要求:①至少使用一种修辞手法;②不少于10字;③语言凝练,富于情感,有感染力。示例:留住文化根脉,托起民族未来。(1)保护文化遗产,传承中华文明。(2)世界的文化遗产,人类的精神家园。(3)人类的日记本,历史的教科书。(4)文化遗产代代传承,和谐社会人人参与。【答案示例】

(2019·北京卷)阅读下面的文字,按要求作答,不少于700字。“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,绵延至今,体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴,更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度,谈谈你的思考。

要求:观点明确,论据充分,论证合理。【走进考场】

本题考查“文明的韧性”,不仅要对“文明的韧性”有明确的认识,还要对如何激发文明的韧性、复兴伟大祖国有足够的认识。高考试题通过对文明的韧性进行定位,来引导学生理解并思考文明的韧性与祖国发展的关联,体现了引导学生关注社会发展的命题宗旨。

考题由提示语、题目和文体、写作要求三部分组成。这三部分各自的功能显豁、相互融合,形成一道完整的试题。考题的提示语部分共有四句话:①第一句话是对“韧性”这一概念的解释。②第二、三两句叙述中华文明之所以能够历经风雨、绵延至今是因为其具有“韧”的精神,且每逢关键时刻表现得更为明显。③第四句从“中华民族的伟大复兴”上提示了文明的韧性在今天的时代意义。提示语为试题做了铺垫,既有对概念的解释,又给出了思考的方向,有助于作答。【写作指导】

第二部分明确了题目和文体。题目为“文明的韧性”,要求写议论文。明确文体要求,是对学生提出的限制。学生如果文体意识淡薄,写的不是议论文,那基本上就落入了四类文。第三部分的写作要求凸显了文体特征,强调观点、论据和论证这三个方面,对于议论文的教学有着明确的引导作用。总体而言,学生需要全面理解文明的“韧性”,既要写出其具有“柔软弹性”的一面,又要写出其具有“坚实刚强”的一面,还要突出其在关键时刻所起到的作用。【写作指导】

学生可以从世界四大文明古国写起,无论是古巴比伦还是古印度和古埃及,他们的文明都仅存于史书了,而只有中国的文明绵延至今,虽历经战乱和王朝的更替,仍然生生不息,其重要原因就是中华文明具有韧性。其韧性既表现在对其他文明的包容中,也表现在对本民族文化的传承中,更表现在历史的关键时刻无数中华儿女敢于抛头颅洒热血的过程中。

【写作指导】

在融合变迁中保留最根本最纯粹的文化精华是其柔软弹性的一面,但是在遭遇外力打击的危急关头,总会有无数仁人志士站出来为文明续脉。因此,中华文明才能够历经千百年的磨难而传承至今,由此才能够水到渠成地得出:中华民族的伟大复兴,更需要激发出文明的韧性。【写作指导】

【参考例文】

文明的韧性

韧,《说文解字》里将它解释为“柔而固也”。韧性,是物体柔软坚实,不易折断的性质。中华文明绵延五千年而不衰,靠的就是这种文明的韧性。回顾漫长的中国历史,每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤为明显。

文明的韧性蕴藏在汉字中。汉字是世界上仍在大范围使用的最古老的文字。汉字得以流传至今,很大程度上是因为汉字具有这种文明的韧性。从最早描绘物象的甲骨文,到渐趋整齐的大篆,再到始皇统一简化字体的小篆,去繁就简的隶书,规矩严整的楷书,飞洒活泼的行书,笔画连绵的草书,再到新文化运动提出简化汉字,新中国成立后推行使用简化汉字。顺势而变,应时创新,文明的韧性使得汉字经久不衰。

文明的韧性蕴藏在中华文化里。无论是汉唐国家一统、文化繁荣的盛大景观,还是五代十国社会动乱、文化发展停滞的衰微气象;无论是春秋战国时期百家争鸣的学术自由,还是始皇焚书坑儒,汉武独尊儒术的文化专制,中华文化发展虽历经坎坷,但也经久不衰。正是因为有了中华文化这片沃土,中华民族精神才得以涵养;有了这一宝贵的民族精神,中国才能够克服重重磨难,历经五千年仍屹立于世界民族之林。

文明的韧性蕴藏在民族精神中。五代十国时期,中华大地政权林立,社会动乱,“爱好和平,渴求统一”的精神让中国重归一统;近代中国,国家分崩离析,伟大的爱国主义精神促使无数有志青年为争取国家独立、民族解放而持续奋斗;当代中国,经济实力增强,国际地位提高,“天下大同,互帮互助”的精神让中国在构建人类命运共同体的进程中发挥着重要作用,为维护世界和平与发展做出了不可忽视的贡献。

文明的韧性也蕴藏在中国人的品格中。顺而不从、和而不同是中国人典型的性格特征。因为善良淳朴,所以国人待人接物很随和,但国人也有自己的“韧性”,不是盲目跟从别人的见解;我们讲求包容,努力寻找各事物间的共性,但同时也鼓励多元化发展,形成自己独特的风格,走具有自己特色的道路。

如今中国正走在实现中华民族伟大复兴的道路上,激发出这种文明的韧性就显得尤为重要。发展路上,既有合作共享之柔,也有坚决维护国家利益之固;既有兼容并包之柔,又有中国特色之固,刚柔相济方增新篇。

激发文明的韧性,柔而固的中华文明必将引领中华儿女实现伟大复兴的中国梦,驰而不休,久久为功。【名师点评】

本文思路清晰,结构严谨。考生从《说文解字》的定义说起,提出“韧”的概念,并顺势提出观点:中华文明绵延五千年不衰,靠的就是这种韧性。之后继续强调,“每逢关键时刻,这种文明的韧性体现得尤为明显”。主体部分的论证阐释主要有四段,每一段均为总—分结构。起语均为本自然段的中心句。这四个方面分别是:文明的韧性蕴藏在汉字中、中华文化里、民族精神中、中国人的品格中。四个段落的内容,巧妙地呼应了作文题所给的提示,也由实而虚,逐渐升华。

结尾两段阐明中华民族的伟大复兴需要激发这种文明的韧性,有高度。尤其是“合作共享之柔、坚决维护国家利益之固”与“兼容并包之柔、中国特色之固”并举,体现了考生缜密的思维,把柔与刚很好地融合在一起,再次强调关于“韧”的理解,力透纸背。【情境写作】阅读下面的材料,根据要求写作。

生于斯,长于斯,你对中华文化怎样认知?

文化学者余秋雨认为中华文明是世界上最长寿的文明,对比希腊、巴比伦等其他文明,只有中华文明从未出现过历史断层与空白,以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。他说“中国文化有特殊生命力”,“不管到哪一代,中华文化,总在”。

英国学者罗素于1920年来到北京大学做了两年的客座教授,他预言中国人会在很短的时间内掀起一场极端暴力的革命,然后认识到暴力不能带来和平幸福,进而结合儒家思想和西方文明的优点,重新创造出人类历史上另外一次很伟大的文明。

从以下任务中任选一个,以“振华中学”青年学子的身份完成写作。1.写一篇演讲稿,向来你校参观的外国中学生介绍中华文化的特殊生命力。2.写一份倡议书,向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统文化的倡议。3.写一封信,向某位政要或长者讲述你对“结合东西方优点、创造伟大新文明”的建议与思考。要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合情境;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】

这是一道有关中华文明的任务驱动型作文题。学生首先需要从三项任务中选择一项,然后在特定情境下加以发挥。学生需要仔细审题,严格按照要求写作,如第一项看似好写,但考场上肯定会有学生单纯介绍中华文化,而忽略了“特殊生命力”,这样只写对了一半,也属偏题的一种。近年来作文中实用性文体考查较多,倡议书也是考查较多的文体之一,学生需要记好各种文体的写作特点与写作格式,避免作文硬伤。

【参考例文】

海纳百川,卑以自牧——关于中华文化特殊生命力的演讲稿亲爱的同学们:

大家好!欢迎各位不远万里来到中国,来感受中华文化别具一格的魅力。我是振华中学的一名学生,非常荣幸能在此发言,我的演讲题目是《海纳百川,卑以自牧》,希望我挂一漏万的介绍,能让大家对中华文化以及其特殊的生命力有初步的了解。

关于中华文化,文化学者余秋雨曾说:“不管到哪一代,中华文化,总在。”此言得之。在浩瀚无垠的岁月里,中华文化薪火相传,走过许多次繁华盛世,也历经许多次烽烟浩劫。上下五千年间,中华儿女将文化的薪火代代相传,从诗词歌赋,到琴棋书画,从诸子百家,到儒释道三教合流,浩如烟海的书籍里,沉淀了无尽的日落月升与朝代更迭。在人类历史的长河中,有许多辉煌灿烂的文明或败给战争,或败给时间,或败给自己,而中华文化却在无数次灾难面前愈发坚韧、强大,甚至以兼容并包的姿态,将灾难谱成了可歌可泣的诗篇。

中华文化何以如此坚韧,任凭岁月的千磨万击依旧岿然?其原因有很多,我想,排在首位的原因当是包容并蓄的内核,犹如水的善利万物而不争,至柔方能至刚。

国家有境,而文化无疆。虽然清朝时期政府实行闭关锁国的政策,但是在漫长的历史中,中华文明始终在微笑着容纳各种外来文化。战国时期,齐国的稷下学宫人才济济,百家诸子在此激烈争辩,众多学派犹如漫天星斗熠熠生辉。沧海不择细流,中华文化以海纳百川的姿态包容天地万象,方能古老而不失鲜活。其次,这得益于中华儿女血脉里的坚毅与风骨。

“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,