第22课《大道之行也》课件 部编版语文八年级下册

大道之行也学习目标壹：准确翻译文言句子，积累重点文言词贰：了解“大同”社会的特征，并学习为建立美好社会而努力的观念。：写作背景因为孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期，迫切希望出现一个太平盛世。检查预习读准音。选贤与能（）讲信修睦（

）矜寡孤独（）男有分（）货恶其弃于地也（

）

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mùguānfènwù大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故/人/不独亲其亲，不独子其子，使/老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货/恶其弃于地也，不必藏于已；力/恶其不出于身也，不必为已。是故/谋/闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故/外户而不闭，是谓大同。课文朗读壹准确翻译句子、文章，积累重点文言词大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作,故外户而不闭，是谓大同。施行同“举”推举培养所以以…为亲父母以…为子子女同“鳏”老而无妻职分职守女子出嫁厌恶扔所以兴起作乱害人是叫做闭塞兴起三分钟自行翻译课文三分钟自行翻译课文

在政治上的最高理想施行的时候，天下就是人们所共有的，选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦的气氛。因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己子女，让老年人有终老的保障，壮年人能够发挥自己的才能，为社会效力让年幼的孩子有可以健康成长的地方，让老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、有残疾而不能做事的人都能得到社会的供养，男子有职务，女子有归宿。对于财物，厌恶把它扔在地上，不是一定要据为己有，力气，厌恶它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。因此图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃、作乱害人的事情不再兴起，所以(家家户户的)大门都不用关闭，这就叫做大同社会。1、大道之行也：2、选贤与能：3、讲信修睦：4、故人不独亲其亲：5、男有分：6.盗窃乱贼而不作：一、解释红色字的意思。放在主谓间，取消句子独立性同“举”推举培养以…为亲父母职分，职守兴起1、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。2、故人不独亲其亲，不独子其子。3、货恶其弃于地也，不必藏于己。7、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。二、翻译句子在政治上的最高理想施行的时候，天下就是人们所共有的，选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦的气氛。对于财物，厌恶把它扔在地上，不是一定要据为己有。因此图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃、作乱害人的事情不再兴起。因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己子女。成语：鳏寡孤独：泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉。形容社会安定，风气良好。物尽其用：各种东西的功用充分发挥出来。小结文言知识一.通假字：1、选贤与能：与，通“举”，选拔

2、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养：矜，通“鳏”，老而无妻的人二、词类活用三、一词多义四、成语：鳏寡孤独：泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉。形容社会安定，风气良好。物尽其用：各种东西的功用充分发挥出来。大道指什么？大同指什么？大道：儒家推崇的上古时代的政治制度大同：理想社会。“大同”社会的根本特征是什么？给课文分层，看看各说了什么内容？诵读课文，理清思路，思考：Z “大同”社会的根本特征是什么？本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的?3.作者所描绘的大同社会是怎样的一番景象？1.天下为公，选贤与能，讲信修睦。2.人不独不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。人人受到关爱男有分，女有归人人安居乐业货恶其弃于地也，不必藏于己力恶其弃于地也，不必为己物尽其用人尽其力3.谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭."大同"社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方?试举例说明?(1)大同社会的"老有所终，幼有所长"与世外桃源的“（)()"相似(2)大同社会的"男有分，女有归"与世外桃源的“()"相似(3)大同社会的:()()()与世外桃源的没有战乱，和平相似。黄发垂髫，并怡然自乐其中往来种作是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭如何评价孔子所描绘的“大同”社会?１.在当时看来：2.在现在来说：3.能否实现？不满现实，向往美好激励人们，仍有意义世外桃源，美好空想

尽管这样的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实，但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富，两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想“桃源”。其思想意义极为深远。我们应该学习他们，为建立美好社会而努力。拓展延伸想一想，古往今来有哪些人曾为建立更美好社会而设想过，或努力过？孔子：大同孟子：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。陶渊明：世外桃源“有饭同吃，有衣同穿，有田同耕，有钱同使；无处不保暖，无处不均匀。”

——洪秀全洪秀全领导了近代史上最大的农民起义。民族、民生、民权天下为公——孙中山

马克思伟大的思想家，他和思格斯共同创立的马克思主义学说，提出社会主义和共产主义伟大的理想的社会形式。

“各尽所能，按需分配”是共产主义的社会制度的基本概念。本课小结大道之行也社会纲领基本特征理想社会社会关爱安居乐业货尽其用人尽其力天下为公选贤与能讲信修睦谋闭不兴盗乱不作外户不闭是谓大同下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A．“大道”和“大同”都是当时人们头脑中的理想境界，两个词中带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。B．本文骈散结合，如“男有分，女有归”是骈句；“大道之行也，天下为公”是散句。C．文章末句是全文的结论，用现实与理想社会对比，从而得出现实中的许多黑暗现象将不复存在，将出现一个和平、安定的社会局面。D．“大同”社会与“世外桃源”的相似之处在于：人与人之间都是自由，平等互爱，和睦相处，是一个理想社会。只是阐述了“大同”的含义，并没有对比和预言的意思。C下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A．大道之行也所