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文档简介

全国高校移动互联网应用开发创新大赛第二届大赛唯一技术支持平台——职坐标第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

大赛主题:移动互联与开发应用

在3G4G规模化商业应用和推广之后,中国的移动互联网市场迎来了一个新的时代,移动互联网正在悄悄颠覆传统互联网的交互及应用方式。手机上网的用户数从2006年12月的1700万增长到2015年3月的8.99亿,伴随智能手机、平板电脑等移动终端的普及,人们的阅读、社交、购物、理财等生活中移动互联无处不在,无数移动APP应用如雨后春笋般纷纷涌现。本次大赛的举办旨在支持中国移动互联网发展,发展国内创新手机应用,使更多大学生加入移动互联网的创新之中,开发出优秀的移动应用,提升中国移动互联网产业整体形象。同时,从大学生中发掘后备力量,为中国移动互联网产业的发展输送新鲜血液。

大赛特色:北斗系统研究与应用第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛第一章第二章第三章第四章大赛主题移动互联网发展趋势行业就业形势分析海同技术支持与培训目录

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

全国高校移动互联网应用开发创新大赛,旨在提升高校学生积极参与移动互联网领域的研究兴趣,激发学生团队创新热情,提高技术应用与程序开发能力,推动高校开展移动互联网应用领域的开发和应用创新,促进成果转化。本次大赛特设北斗导航系统竞赛专区,鼓励应用我国自主建立的北斗导航系统,设计和开发移动互联网和导航定位等领域的相关应用。

2015:全国高校移动互联网应用开发大赛

口号:聚智青年创意创新新想法新面孔NEWPOWERNEWTHIUGTHNEWFACE?新力量第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛一二三大赛流程参赛条件创意创新大赛主题

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

活动名称:全国高校移动互联网应用创新开发大赛

大赛流程

活动时间:报名时间2015.8.1—2015.10.1提交作品时间2015.10.1—2015.11.30初赛评审时间2015.12.1—2015.12.30决赛时间2016年1月具体时间另行通知

报名方式:1、以学校单位组织若干参赛队,每队不得超过4名参赛队员及1名指导老师;2、在线报名:

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

参赛条件:

1.各参赛队队必须是在校学生,每人限参加一个团队,在资格审查中一旦发现弄虚作假,将取消其报名资格。

2.参赛作品要求:所有作品的运行平台为指定移动终端操作系统平台,以确定创意设计为主题,针对智能手机、平板电脑等移动设备的技术特点,围绕移动应用的开发,在移动开放平台上展开研究和设计,编制创意设计方案,完成设计与开发。

3.参赛作品内容要求:包含作品简介、软件创意设计文档、软件安装包、视频短片等。

参赛条件

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛大赛主题:创意创新移动互联网的创新:UC、大众点评App创新:微信、找你妹、2048、保卫萝卜、打飞机北斗系统研究与应用北斗导航:高德导航、AndroiTS精确定位:北斗号码定位系统、

创意创新第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛一二三移动互联网行业发展移动互联网技术发展移动互联网APP应用移动互联网发展趋势

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

你在用什么手机?

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

互联网核心的转变PC端转变移动端

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

移动互联网—第五次浪潮

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

移动互联网核心运营模式服务模式用户体验

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛智能终端系统特色内容提供无线连接大屏幕芯片处理传感器多点触控智能

终端

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

智能终端市场份额

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

移动互联网应用领域

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛移动互联网新航标

“互联网+”的时代到来;

移动互联网+工业

站在移动互联网的风口浪尖:

微信与易信无硝烟的战争

快的与滴滴肉搏

支付宝钱包与微信红包

在风口上,猪都能飞起来

,你飞起来了吗?……

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛一个改变我们生活方式的APP—微信

一、超过六亿人使用的手机应用

二、支持发送语音短信、视频、图片和文字

三、可以群聊,仅耗少量流量,适合大部分智能手机

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛微信的创意创新

2012年及以前,微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台,同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈,微信注册用户已破2亿。

2013年,微信5.0添加了表情商店和游戏中心,扫一扫(简称313)功能全新升级,可以扫街景、扫条码、扫二维码、扫单词翻译、扫封面、绑定银行卡、收藏功能、绑定邮箱、分享信息到朋友圈等功能,微信注册用户已破6亿,每日活跃用户1亿。

2014年,添加“嘀嘀打车”的打车功能、开放微信支付功能、聊天记录备份功能、开放智能开放平台、开放微信现金红包。

2015年,微信6.1版,新版增加了“附件栏发微信红包”、“更换手机时,自定义表情不会丢失”、“可以搜索朋友圈的内容和附近的餐馆”三大功能。

……

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛移动互联网开发技术与高校结合

Android开发

JAVA、JAVAWEB、数据库、数据结构、网络编程

AndroidSDK、ADT、Android系统平台

iphone开发

C、C++、数据结构、数据结构与算法

Objective-C、ios平台、MacOS系统平台开发微信所具备的基本知识

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛移动互联网应用开发工程师素质要求

编码能力(1-2门编程语言,2万行以上代码量)

数据库能力(数据库的基本配置与使用)

行业知识(UI、UE、终端特性产品分析等)

职业素质(沟通、交流团队合作、文档写作…)

软件素养—编码规范—文档规范—开发流程

英文阅读开发微信所具备的素质要求

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛移动互联网应用开发人才素质模型项目经验手机平台技术Android/ios...专业知识C/C++/JAVA/网络...基础素质逻辑思维/沟通/交通/协作/责任...

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛我们具备了开发更多App的能力...第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛一二三行业人才现状移动互联网职业发展方向移动互联网就业形势分析行业就业形式分析

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛移动互联网应用开发行业人才现状行业热人才缺待遇高前景好

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛我们所能改变的移动互联网应用开发在校掌握移动互联网基础开发技术IT移动互联网行业精英技能工作发展我们可以创新更多像微信一样优秀的作品

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛职业发展方向点击添加文本点击添加文本5000元8000元1W以上25W每年

实习生

助理工程师工程师项目经理

2011-移动互联时代

2021年谁是英雄?

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛移动互联网开发人才现状及缺口

2014年中国移动开发者数量约70万人

2014年我国的移动互联网行业应用开发人员需求量是200多万人据统计,移动开发者数量以每年50万速度逐年增加

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛移动应用开发人才薪资情况?Andrioid毕业生平均月薪7889IOS毕业生平均月薪8622JAVA毕业生平均月薪7668IOS

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛大赛平台

技能提升价值:提高大学生专业技能与实践经验帮助大学生对口就业提高大学生对企业的认知

校企合作价值:高校专业技能课程与社会企业需求接轨给大学生提供实训就业平台

就业服务价值:提高企业招聘效率和招聘质量支持企业规划人才战略

企业

大学生

高校

全国高校移动互联网应用开发创新大赛

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛创新创业

Apple的创新—iOS的发展

google的创新—Android的发展

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛

IPHONE开启智能手机新时代

2007年6月29日,iPhone发布,惊艳全球,获《时代》“2007年度最佳发明”

iOS

iPhone、iPodtouch、iPad

销量

iOS设备超过1.2亿部,月均销售27.5万部

iPad:1500万+

iPhone:5000万+

iTunes2亿个信用卡帐号用户

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛Andriorid全球第一智能系统手机

Andriorid

2008年9月23日,第一台Android手机

HTCG1发布

1亿台设备(手机、平板电脑、MID、阅读器、机顶盒、导航仪…)

日激活量40万台

36家OEM厂商

215家移动运营商

超过45万名开发者

Android

Market中超过20万个应用

Android用户总共安装45亿次第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛一二三技术支持与培训在线直播与答疑资料下载海同技术支持与培训海同故事三四

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛技术支持与培训

一、”职坐标”是本次大赛官方指定的唯一技术支持平台以及为全国高校提供IT教育培训服务的唯一培训机构

二、iOS&Android专项技能实战:丰富的在线技能实战培训三、开发平台技能实战

微信开发平台技能实战。

微博开发平台技能实战。

百度地图开发平台技能实战。

四、北斗系统研究与应用培训

五、线上线下技术指导

第二届全国高校移动互联网应用开发创新大赛在线直播与答疑

一、进入职坐标腾讯在线课堂:在线

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