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文档简介
文艺复兴1.意大利的文艺复兴①时间和范围:发生于
世纪的欧洲,发源于意大利,然后在西欧各国得到广泛传播和高度发展;②性质:是正在形成中的资产阶级在
的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。(1)概念14~17复兴希腊罗马古典文化①经济基础:意大利最早出现了
;②阶级基础:资产阶级在形成和发展中,为了维护自己的
,迫切要求摧毁教会的神学世界观,铲除
的各种传统观念;③文化结构:意大利较多保留了
的古典文化。(2)发源于意大利的原因资本主义萌芽经济和政治利益维护封建制度希腊罗马(3)指导思想——人文主义①内容:重视
,崇尚
,要求把人从宗教的束缚中解放出来。进步性:是资产阶级反
、反
的思想武器;局限性:对
的过分推崇,造成了文艺复兴运动个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。②评价人的价值人性封建中世纪神学世界观人文主义(4)代表人物和成就人物作品或成就地位早期代表但丁《
》最早代表人物之一宗教题材壁画
之父彼特拉克“人学”对抗“神学”
之父薄伽丘《
》盛期代表达·芬奇《
》《最后的晚餐》美术三杰米开朗琪罗《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》马基雅维利《
》政治思想家、历史学家、军事著作家和诗人乔托神曲十日谈蒙娜丽莎君主论欧洲绘画人文主义2.西欧诸国的文艺复兴(1)时间:15世纪后期起(2)原因:新航路开辟引起商路和贸易中心转移,西欧各国资本主义产生并发展(3)代表人物和成就人物国别称谓代表作莎士比亚英国戏剧家拉伯雷法国作家伊拉斯谟德意志人文主义代表《愚人颂》塞万提斯西班牙作家《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《巨人传》《堂吉诃德》细节点拨
文艺复兴时期的作品仍多以宗教为题材,但艺术风格与思想内容都与以前的作品大不相同,主要是体现了人文主义精神。3.文艺复兴时期的科学①文艺复兴时期,
,
的时代精神的激励。②
的积累,
的提高。(1)兴起条件面向现实世界注重实践生产经验技术能力(2)特点及表现①以天文学领域的革命为开端人物国家成就评价哥白尼波兰创立“
”推翻了上帝选定地球为宇宙中心的谬论;开启了天文学的革命,使科学从神学的束缚下解放出来;体现了反愚昧,崇尚理性,客观认识世界未来的精神开普勒德意志发现
的规律继承和发展了哥白尼的思想伽利略意大利用自制望远镜发现星体,证实
学说的正确性近代实验科学的奠基者太阳中心说行星沿椭圆轨道绕太阳运行哥白尼②以实验科学为手段。(3)提倡唯物主义的科学研究方法:出现了意大利的
、英国的
等思想家。
理解升华
近代自然科学是文艺复兴时期的一项重要成果,是人类科学史上的一次革命,16世纪在欧洲兴起,它是以天文学领域的革命为开端的。布鲁诺培根4.历史意义:①摧毁了教会的精神独裁,打破了欧洲思想界在封建教会高压下万马齐喑的局面。②推动了欧洲资本主义的发展,促进了反封建斗争的兴起。③促进了欧洲思想、科技、文艺的发展,开辟了世界文明的新篇章。1.温家宝总理在《同文学艺术家谈心》的讲话中,高度评价文艺复兴时代是“一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代”,“经济的大繁荣往往会带来思想文化的空前活跃”。意大利最早出现文艺复兴且成就辉煌的根本原因是()A.资本主义萌芽首先在意大利出现B.得天独厚的人才优势C.大量古希腊、罗马文化的遗存D.资产阶级强烈要求反对封建制度
解析
文艺复兴是一次资产阶级性质的思想文化运动,根据经济基础决定上层建筑的辩证关系原理,A项最佳。A2.右图是2010年上海世博会吉祥物“海宝”,其核心创意是“人”。下列哪一重大历史事件,提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福()A.开辟新航路B.理学C.心学D.文艺复兴
解析新航路是未知世界的发现,理学、心学强调存天理、灭人欲,与“发扬人的个性”不符,故选D。D3.某中学开展了以“弘扬人文精神,构建和谐校园”为主题的社会科学普及周活动。小王准备参加这次活动,他给自己选了以下几本书进行研究。你认为他所选的哪本书存在问题()A.《圣经》B.但丁的《神曲》C.莎士比亚的《哈姆雷特》D.彼特拉克的《歌集》A4.观察《蒙娜丽莎》、《大卫》、《西斯廷圣母》三幅文艺复兴时的名作,它们的共同点是()A.凸显了人性美B.反映女子柔弱可爱C.强调线条布局D.形式夸张,色彩明快
解析
紧扣“文艺复兴时期”思考,此时的指导思想就是人文主义,核心是提倡人性。A5.《十日谈》中的一则故事说:“一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群年轻漂亮的姑娘,青年问父亲,这些是什么东西,虔诚信仰天主教的父亲答道:她们全是祸水,叫绿鹅。他嘱咐儿子低下头去,眼睛盯着地面,别去看她们,谁知儿子却说:爸爸,让我带一只绿鹅回去吧。”薄伽丘用这则故事要说明的是()A.人的自然天性无法阻挡B.人生的目的是追求幸福C.将女人比作祸水很愚蠢D.青年人从来不盲从盲信方法总结
解答文字材料型选择题一般分四步进行:第一步:抓住关键词,读懂材料,弄清材料内容及相关的人物或事件,提取有效信息,排除无效信息,把握其本质含义。第二步:通过对引文的出处及作者等其它有关信息,确定材料所涉及的历史知识并对材料所反映的史实态度进行科学判断。第三步:结合所学的知识及其相关理论与之挂钩。在平时复习时要注意对教材中隐性问题的挖掘,提高知识迁移能力,加强历史理论的学习,并将史论结合,形成自己的历史思维方法,形成正确的历史思辨能力。第四步:搞清备选项的内涵及与题干的关系,找出符合题目要求和历史事实的备选项。答案
A6.恩格斯曾说文艺复兴时期是“一个需要巨人并且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”,下列说法正确的是()A.资本主义萌芽的出现是需要巨人的根本原因B.但丁、狄德罗、莎士比亚都是文艺复兴时期的巨人C.巨人们的思想武器是理性主义D.巨人们的思想是西方资产阶级革命的武器A7.文艺复兴时代是一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代。文艺复兴盛期的主要代表人物达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔,被称为“文艺复兴三杰”。下列四件作品中属于米开朗琪罗代表作的是()ABCDB8.文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是()A.求知是人类的本性B.心灵美比形体美更珍贵C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D.健康和聪明是人生的两大幸福
解析
根据人文主义的内涵(以人为中心而不是以神为中心),分析比较各项,C项表述最能体现这一点。C9.1600年,意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年,明末思想家李贽在狱中自尽身亡。阅读下列材料,回答问题。
材料一
人之是非,初无定质。……咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。——李贽《藏书》
夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失去真人……故谓人有男女则可,谓见(见:见识)有男女;岂可乎?谓见有长短则可,谓男子之见尽长,女人之见尽短,又岂可乎?——李贽《焚书》材料二李贽虽在麻城,但有无数来自各地的追随者,凡使麻城一境如狂,他的“异端”思想由此广泛传播。于此同时,麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级,……最终经神宗御扰,以“敢倡乱道,惑世诬民”的罪名逮捕下狱,并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中赋诗:“志士不忘在沟壑,勇士不怒丧其元;我今不死更何待,愿早一命归黄泉。”随后自杀身亡。——袁行霈等主编《中华文明史》材料三布鲁诺指出宇宙是无限的,地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转,而太阳也不是静止不动的。他认为宇宙是一个统一的物质世界,有它自己的客观规律,并不像教会所说的服从上帝的意志。这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为“异教徒”,开除教籍,布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年,他一回到意大利,即陷入宗教裁判所的毒手,监禁达七年之久,但他始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他时,他说:“你们宣读判决书时,要比我听宣判更感到害怕。”——摘编自刘明翰主编《世界通史·中世纪卷》(1)据材料一概括李贽的基本主张,指出这些主张产生的时代背景。(6分)(2)根据材料指出布鲁诺和李贽被视为“异端”的相同原因及他们临终表现的相似之处。(4分)(3)有学者认为,李贽的著作尽管在当时影响很大,但并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况,从政治、经济和思想三方面予以说明。(5分)(4)结合16世纪欧洲社会各方面的变化,谈谈你对材料三中布鲁诺“你们宣读判决书时,要比我听宣判更感到害怕”这句话的理解。(5分)解析(1)问材料一本身就是三个层次的内容:对于孔子学说的态度、童心和女子地位问题,加以概括,即可回答李贽的基本主张;回答历史背景要结合明清时期的时代特点,尤其突出经济基础对于思想意识的影响。(2)问解答的关键在于要理解“异端”的本质,即站在了封建专制制度的对立面。(3)问首先要理解“新路”的含义所在,然后结合李贽的思想内容加以说明。(4)问实际上考查了近代资本主义兴起对封建专制制度的冲击作用。答案
(1)主张:反对将儒学教条化;
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