第3课王安石变法的历史作用

第四单元课标要求：（1）了解王安石变法的历史背景。（2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。湖北省兴山县第一中学陈金照第四单元王安石变法第3课王安石变法的历史作用本课重点：王安石变法的历史作用；本课难点：对王安石变法的命运和历史地位的全面认识；1、王安石变法的内容包括哪几个方面？具体包括哪些措施？复习提问2、王安石变法之前，提出“因天下之力以生产天下之财”和“民不加赋而国用足”的理财方法。在变法期间，上述方针是如何体现的？一、变法的命运二、积贫局面的改善三、积弱局面的改善1、危害百姓这一招果然厉害……

偏偏又碰上连年大旱，保守派趁机大做文章。基础处理四：短暂的变法2、官僚破坏

新法一出台就遭到司马光等大官僚贵族和守旧势力的激烈反对。

在执行过程中，各地保守派纷纷变着法儿抵制新法。基础处理四：短暂的变法

两位太后也跑来起哄。

虽遭到各方的指责，但神宗依然坚持变法。

神宗后迫于压力罢免了王安石，但他仍推行新政直至去世。3、皇室反对基础处理四：短暂的变法保守派的反对皇室成员的反对神宗坚持新法基础处理四：短暂的变法1、保守派反对变法，对变法百般阻挠和破坏。p552、王安石提出“三不足”的思想，坚持变法。p553、宋神宗对变法的态度的变化p554、司马光做了宰相，废除新法，变法最后失败。p55

P55学思之窗三派的不同看法一、变法的命运天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤二、积贫局面的改善1、表现：2、原因：政府财政收入增加，国库充足p56经济改革各项措施的成效p56--57二、积贫局面的改善富国之法的措施作用和成效农田水利法方田均税法青苗法募役法市易法均输法

水利工程广为修建，保证了灌溉；耕地面积增加，农业生产发展，政府税收增加。打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入政府财政收入增加，国库充裕，积贫的局面大大改变了局限强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重对贫苦人是沉重的负担，许多人为支付免役钱家破人亡三、积弱局面的改善强兵之法的措施作用和成效保甲法设置军器监保马法将兵法精简军队加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；建立了全国性的军事储备；节省了大量的训练费用加强军队战斗力，节省了不少军费武器质量和产量都提高马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用加强了军队战斗力主要表现：西部边境的巩固和开发

国力增强，积弱局面有所改观

①变法取得一定成效②神宗去世后,司马光任宰相，新法被废除王安石变法被废止的原因有哪些？想一想四、变法的结果失败A.政府的财政收入增加;B.军队的战斗力有一定提高;C.一定程度上扭转了积贫、积弱局面;D.有利于社会进步。1、变法触犯了大地主、大官僚、大商人的利益，遭到激烈反对。p552、推行新法操之过急。

材料：熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（1074年）九月行将兵法。失败原因有：材料：吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。

3、变法中用人不当，出现了新法危害百姓的现象。4、宋神宗在变法后期的动摇。p555、宋神宗死后，司马光任宰相，废除了新法。p55………………主要原因6、变法演变成激烈的派别斗争（1）要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去评价。首先分析当时的历史条件、历史要求，再看改革在多大程度上适应或违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用。据此，对改革作出肯定或否定。（2）一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。对改革进行评价时，我们应该坚持的原则是？五、变法的评价五、变法的评价1、性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革2、进步性：3、局限性：

（2）变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。（1）王安石变法增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。（3）王安石能够针对北宋统治积弊进行改革和敢于斗争的精神，值得肯定。2、进步性：（4）王安石变法使宋朝的国力由弱转强，一度扭转了统治危机，积贫积弱局面有所改变，短期内取得了富国强兵的效果。（5）王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。②变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。3、局限性：①变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，没有触动大地主土地所有制,它不可能从根本上摆脱封建统治的危机。失败根因想一想王安石变法的局限性有哪些?③变法过程上，由于用人不当，出现了一些危害百姓的现象。

4、王安石变法的作用（1）在经济方面，农业生产有较大的发展，抑制了大地主、大官僚的兼并，增加了政府的财政收入。（2）在军队方面，节省了军费，同时也提高了军队的战斗力，解决了冗兵的问题。（3）在文化方面，改革科举考试内容，有利于思想解放，培养了大批学以致用的人才。众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。颂声交作莽岂贤，四国留言旦犹圣。……——王安石《众人》

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来——王安石《梅花》抱负立场坚持王安石（变法）的启示？王安石为人刚正，意志坚强，以“三不足”精神推行变法，冲破重重阻力，百折不挠，在两次罢相后，仍不动摇，坚持变法，这种勇于改革的精神和敢于斗争的性情是值得我们学习的。但做事不讲究策略，不能知人善任，为“富国”而侵犯百姓的利益，这也是他的不足，这样做的结果最终给政敌以攻击的口实而导致了变法的失败。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅花》

END!（1）改革是历史发展的要求和产物，是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段。（2）改革必然涉及到某些人的特权和私利，会有阻力，甚至充满尖锐的斗争。因此，改革者要有远见卓识，行动要坚决彻底，（3）改革中要注意合理的用人，要处理好改革派内部及改革派与守旧派间的关系。启示王安石值得学习的精神①不拘泥于传统，勇于改革，大胆创新的精神②敢于和旧势力斗争的精神③关心国计民生，以天下安危为己任的精神5、阅读思考：P55导言思考：6、怎样认识王安石变法结果？1）、改革必然会遭到旧势力的阻挠，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。2）、改革的成败要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。3）、改革措施要针对实际情况，改革要用人得当。4）、改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。认识：河北民，生近二边长辛苦。家家养子学耕织，输与官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍催给河役。老小相携来就南，南人丰年自无食，悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。－－－变法前景象歌元丰，十日、五日一雨风。麦行千里不见土，连山没云皆种黍，水秧绵绵复多徐，龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚,荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许，虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞。但道快乐无所苦，老翁堑水西南流，杨柳中间杙小舟，乘兴欹眠过白下，逢人欢笑得无愁。－－－变法后的农民生活史学界关于王安石变法的几种观点：

变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是发生了积极作用的．王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家．——邓广铭《北宋政治改革家王安石》王安石是中国十一世纪著名的改革家。

——列宁梁启超把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行，把免役法视作“与今世各文明国收所得税之法正同”，还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类”，“实国史上，世界史上最有名誉之社会变革”。——梁启超《王荆公》（1）、要讲究策略，处理好与守旧派之间的关系7、王安石变法的结局给我们的教训（2）、改革过程是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念（3）、要注意用人，选拔德才兼备之人来推行改革（4）、政策制定和实施要切实体现人民群众的利益8、感悟历史人文精神从王安石身上，你觉得哪些精神值得你学习？忧国忧民，关心国计民生，以天下安危为己任的精神不拘泥于传统，创新和改革精神敢于面对困境毫不动摇的精神变法的命运如何呢？王安石变法期间遇到哪些阻力？面对阻力王安石是如何对待的？取得了一定成效最终被废除了王安石变法背景内容作用社会危机积贫积弱庆历新政富国之法强兵之法取士之法积贫局面的改善积弱局面的改善对王安石变法的认识背景目的性质作用局限结果1、改革的实质

改革是指当政治、经济制度不能保证国家实施有效管理，从而违背生产力发展要求的时候改革这种制度，也就是对上层建筑中某些老化、腐朽的环节作局部性的调整、更新和改造，并相应对生产关系中的某些环节作局部性的调整、更新和改造。因此，从根本上说，任何改革，都是对生产关系和上层建筑的调整或变革。学习深化2、改革的分类:（根据改革的本质特征）（1）是生产关系的自我调整（不会影响社会形态的变化）（2）是生产关系发生本质变化（1）标准：尽管一切改革无不打上阶级的烙印，但标准只有一个，即从它对社会发展所起的作用去评价（2）基本思路3、关于改革的评价首先，应分析当时的历史条件、历史要求（趋势）其次，看这次改革在多大程度上适应或违背了这一历史发展的要求，对历史发展起什么作用。改革启示类题目思路（1）从改革的原因来看：改革是社会发展的必然要求，所以……。（2）从改革的目的和结果来看：改革是促进国家强盛的手段，但不是所有的改革都能取得成功。（3）从改革的过程来谈：改革会有阻力、充满艰险，应此……（要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性）

挽救危机、自我完善——王安石变法（1069）一、背景：1、社会矛盾的激化—阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部矛盾2、积贫积弱导致北宋中期的三大社会危机,阶级矛盾﹑民族矛盾激化（两积、三冗）3、范仲淹“庆历新政”的失败为王安石变法提供了经验教训4、王安石丰富的地方工作经验和“三不足”的大无畏精神的影响二、目的1、直接目的：为了富国强兵，改变积弱的局面2、根本目的：为了挽救北宋统治危机，巩固封建统治秩序三、内容1、富国之法：农田水利法;方田均税法;青苗法;免役法;市易法;均输法;2、强兵之法：保甲法;设军器监;保马法;将兵法3、取士之法：改革科举制度;整顿太学;惟才用人

四、结果:最终失败.原因：①变法触犯了大地主大官僚的利益，遭到了他们的阻挠和破坏。②在变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象。③宋神宗死后，司马光任宰相．废除了新法。五、性质:封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动六、评价①进步积贫现象的改变：增加了政府财政收入，促进了经济发展，客观上有利于社会进步。积弱现象的改善：加强了国力，维护封建统治秩序。②局限：以维护地主阶级的统治为出发点，不可能从根本上摆脱封建统治危机;农民的处境没有根本改变，负担依然沉重七、启示①改革是历史发展的要求和产物②改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段③改革必然涉及到某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满了尖锐的斗争。

关于中国古代的改革我国古代改革的类型按性质划分主要有：①富国强兵的改革：

管仲改革、王安石变法②社会制度的根本改革：李悝变法、吴起变法、商鞅变法③封建王朝内部调整统治政策的改革：“庆历新政”、王安石变法④少数民族易“旧俗”兴“汉法”的改革：北魏孝文帝改革我国古代改革的类型（1）从改革的原因来看：改革是社会发展的必然要求，所以……。（2）从改革的目的和结果来看：改革是促进国家强盛的手段，但不是所有的改革都能取得成功。（3）从改革的过程来谈：改革会有阻力、充满艰险，应此……（要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性）1、和

的修治，既保证了农业灌溉，对防洪抗灾也有很重要作用，耕地面积大大增加。p562、颁布后，

隐瞒的许多土地被清丈出来。p573、和

打破了大商人垄断市场的局面。p574、法，使部分人从劳役中解放出来，有利于社会经济的发展，也时也增加了政府的财政收入。p575、

的实施，加强了封建统治秩序，维护了社会治安，既实现了

，又为精简军队创造了条件。p576、的设立使武器的质量得以改进。p577、的实施使马匹质量和数量得以提高。8、在一定程度上改变了兵将分离的局面，战斗力有所增强。练习1．王安石变法措施中使豪强地主隐瞒土地被清丈出来的是A．农田水利法B．方田均税法C．市易法D．均输法2．人们对王安石变法措施中争议最大的两项是A．农田水利法、方田均税法B．市易法、均输法C．青苗法、免役法D．保甲法、保马法练一练：413．王安石变法直接触犯大地主、大官僚利益的内容是A．免役法、青苗法B．免役法、方田均税法C．将兵法、方田均税法D．方田均税法、保甲法练一练：424．司马光说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口。A．二者都对B．二者都错C．前对后错D．前错后对

练一练：435．下列关于王安石变法的作用表述最准确的是A．挽救了北宋统治危机B．解除了辽和西夏的威胁C．在一定程度上扭转了积贫积弱的局面D．增加了政府财政收入，解除了财政危机练一练：44阅读下列材料(07江苏)材料一仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万——《宋史》材料二陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事，……其议论最多者，五事也：一曰和戎，二日青苗，三日免役（也称券役），四日保甲，五日市易。……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；……市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。

——王安石《临川先生文集》材料三（王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。——苏辙《栾城三集》材料四（司马光）请更张新法，曰：“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，送至民多失业．间里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”——《续资治通鉴长编》①北宋“积贫”原因，除材料一中涉及的以外，还有重要一项是什么？（2分）②王安石变法针对“积贫”采取的措施，除材料二中提及的以外，还有哪两“事”？依据材料二，概括王安石变法取得的成效。〈4分）③依据材料三、材料四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。（2分）④有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见。一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见，发表评述。（4分）②农田水利法，方田均税法。农民得以安心生产（保证生产时间）；政府财政收人大为增加。③主要原因：损害了大官僚大地主的利益，引起他们的反对。其他原因：新法在执行中存在着危害百姓的现象；变祖宗之法，遭到保守派阻挠。④持肯定意见：王安石变法增加了国家收人，减轻了农民负担，对于改变北宋“积贫”状况起到一定作用。持否定意见：王安石变法既损害了大官僚大地主的利益，也在一定程度上损害了百姓的利益，其变法的理念与措施脱离了当时实际。（09江苏）北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强兵的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。阅读下列材料：材料一(范仲淹)国家专以词赋取进士，……求有才有识者，十无一二。况天下危困乏人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮——『南宋]李焘《续资治通鉴长编》材料二(苏轼)自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而必欲废之?(王安石)今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。(司马光)神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。——[元]马端临《文献通考》卷三十一（1）据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张?(4分)(1)范仲淹：主张考经邦济国之术；苏轼：主张考诗赋；王安石：主张考经义(时务策)；司马光：主张考经义，论、策。(2)结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖掩先儒”指的是什么?它产生了什么样的影响?（4分)(2)统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂《三经新义》作为统一的教科书和考试依据)；禁锢了思想自由；进一步强化了儒家思想的正统地位。(3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?(4分)

(3)统一思想；为改革培养人才。(09广东)阅读材料，结合所学知识回答问题【材料一】王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定-----据《王安石变法与商品经济》【材料二】王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户…客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。--------据《王安石变法简论》（1）王安石变法的经济措施主要有哪些？（3分）（2）材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。（2分）（2）方法：阶级（阶段）分析、一分为