我的《巨人的花园》

第三单元中外童话

王尔德

英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。

巨人的花园巨人花园的

yìyǔnqiángpái

洋溢允许围墙告示牌tiānxùnfùníng

增添训斥覆盖凝视

lālākùyúchāi火辣辣冷酷愉快拆除xuānjiá喧闹面颊隆冬孤独训斥冷酷脸颊拆除允许火辣辣洋溢欢乐欢快喧闹增添春意凝视巨人阳光明媚、绽出绿芽、草翠花开北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖尽jìn尽头jǐn钻石钻zuān钻洞zuàn尽管隆lóng隆重lōng提防提tí提醒dī轰隆jìnjǐnzuānzuàn

洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、冷酷、训斥、覆盖、凝视、愉快、拆除、火辣辣、告示牌、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、我的词语库

鲜花盛开绿树成阴北风呼啸鲜果飘香狂风大作冰雪覆盖鲜花凋谢草翠花开描写花园美丽的词语：＿＿＿＿描写花园荒凉的词语：＿＿＿＿我的词语库反义词喧闹──安静清静荒凉──繁荣冷酷──热情热心

美丽──丑陋覆盖──遮盖允许──禁止明媚──昏暗增添──减少训斥──夸奖任性──听话

覆凝牌孤独凝视告示牌冷酷增添覆盖训斥钻洋溢围墙（）地度过（）的心理可怕的（）（）着笑声（）着巨人（）春意（）进来砌起（）竖起（）冰雪（）孤独凝视告示牌冷酷增添覆盖训斥钻洋溢围墙（孤独）地度过（冷酷）的心理可怕的（训斥）（洋溢）着笑声（凝视）着巨人（增添）春意（钻）进来砌起（围墙）竖起（告示牌）冰雪（覆盖）思考：

默读课文1~2自然段画出描写花园的句子，想想花园是怎样的？试着用一个词语来概括。1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？

2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？

3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？

阳光明媚，草翠花开，春意盎然。

北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。

鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。

春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。这是一座（）的花园。美丽春天（）鲜花盛开夏天（）绿树成阴

秋天

（鲜果飘香）

冬天（）白雪一片花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢?.溢：满了洋溢：充满了的意思花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花盛开的春天绿树成荫的夏天鲜果飘香的秋天白雪一片的冬天

花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（）。巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（）。当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（）。就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（）。最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（）。洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开鲜花凋谢，树叶飘落孩子们的乐园赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。禁止入内

赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。禁止入内禁止了——禁止了——禁止了——禁止了——……春天进入花园温暖进入花园欢乐进入花园幸福进入花园……读巨人叱责孩子的三句话，说说你的体会：（1）他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”（2）可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”（3）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。巨人说这些话时心里可能是怎么想的？他说话时可能是什么样子的，他的动作、神情如何？

他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”

可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。冷酷（冷漠无情）、自私但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。

春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法对比

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。

注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。

与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。

与之相对比的之前的花园是（）鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖

村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖。

小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。现在你就是小男孩，你想用那眼神对巨人说些什么？

望着眼前的情景巨人不禁想起：孩子们在欢快地游戏时，花园里（），自己在训斥孩子们时，花园里（）。

一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（），只留下（）。春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独

巨人终于明白，

没有孩子的地方，就没有春天。换来寒冬、赶走春天的是我那颗自私、冷酷的心。

巨人终于明白，

有孩子的地方，那里就会：没有孩子的地方，那里就会：

“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”唤来春天，需要一颗（）的心？宽容、友善热情、温暖！小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

巨人终于明白，

砌了围墙，巨人过的生活是这样的：拆除围墙，巨人的生活是这样的：

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。

巨人自责地说：

我太任性了，不应该把美好的春天气跑了，只留下寒冷的冬天。

我太冷酷了，不应该把快乐的孩子一次又一次赶跑了，只留下孤独的自己。

我太自私了，不应该……交流交流

你从这篇课文中懂得了什么道理?

快乐应当和大家分享。做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。

道理：

做人不可以任性，自私、要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人！不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。

拓展练习：

巨人为了想要更多的人分享他的幸福，欣赏到花园的美丽，现特意请同学们帮他写一块告示牌，邀请大家去花园游玩，大家该说些什么好呢？

快来帮帮忙请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌禁止入内