小学体育德育工作计划5篇_第1页
小学体育德育工作计划5篇_第2页
小学体育德育工作计划5篇_第3页
小学体育德育工作计划5篇_第4页
小学体育德育工作计划5篇_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学体育德育工作计划5篇有效率的工作计划可以协同大家的行动,进一步增强工作的主动性,增加盲目性,并使工作有条不紊地展开。下面给大家互动一些关于小学体育德育工作计划范文5篇,期望能对大家有所协助。小学体育德育工作计划范文1一、自学阶段:水平二。二、自学内容:球类游戏。三、自学目标:通过各种球类游戏,培育学生积极参与体育活动的态度与犯罪行为,并使学生在活动中赢得无穷乐趣,唤起学生的自学热情,使学生从嬉戏中自学体验篮球中的基本技能——运球方法。在游戏中培育学生群体观念和合作意识,提升学生的协调协作能力,创建人与自然的人际关系。四、教学重点:自学兴趣的培育。五、教学难点:自学热情的唤起与维持。课前非政府学生参予活动器材的放置。教师检查衣着,处置见习生。六、开学约2分钟:1、鸣哨——一切活动暂停。2、学生在选定地点集队,师生互相问候。3、引入课的主题:①要玩好球,更要从玩球活动中找寻至快感,并使我们的生活更加丰富多彩,身体更加身心健康。②剧场版游戏,特别强调互相配合、团结一致协作的群体意识。七、行课约35分钟:1、热身——玩球,熟识球。(抛、直奔、塞、绕球等活动方式)2、体验——学生自由发挥缔造代莱玩球方法,同时在大家面前演出展现。(教师给与引导及奖励)。3、鼓励——多种形式的运球。4、深入细致——运球游戏。5、加强——运球接力赛。(只有团结一致就可以获得胜利)。6、游戏小结:特别强调互相配合、团结一致协作的群体意识。学生交流学习运球的体验。小学体育德育工作计划范文2一、教学工作的计划(1)学生情况分析:低一年的学生选项为武术教学班人数较多,低二年选项发生一些人数参差不齐的现象,但也基本上就是上个学分选项时的基本情况,对于自学时起著这个项目的连续性存有一定的协助。自学时也能够了解到教师的教学意图,这样便利教学的总体精心安排,也可以在一定程度上减少一些技术难度与建议。(2)教材与教辅分析:①分析教材与教辅的内容与结构:这个学期使用2个学分同时选项,这样有助于全系列学期的自学计划与精心安排,不必再教导基本功,本学期我精心安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路展开教学,使用一套拳,一套器械的方式协调新颖技能展开教学,这样有助于学生的自学兴趣,从内容与结构上的精心安排就是著重学生的自学过程,特别就是动作的妥当,学无此多,而在精。②分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有助于学生的自学,兴趣比较淡,对于自学过程比较著重,便利学生的素质相同者的自学;重点是武德,这就是本个项目开办的重点,也就是教学过程中最轻最轻的重点,使学生晓得自学的基本意图,也使学生能够自我掌控;难点是如何回去掌控套路的新颖技能,提升学以致用,能够存有护身的本领。③明确提出教学任务:在全面发展体力的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培育;鼓励学生学会合理掌控练与探讨的时间,介绍实现目标时可能将碰到的困难。在不断体验进步和顺利的过程中,整体表现出来适合的自信心,构成敢于克服困难积极向上,悲观开朗的优良品质;重新认识现代社会所所需的合作和竞争意识,在武术自学过程中学可以认同和关心他人,将自身身心健康与社会须要二者联系,整体表现出来较好的体育道德品质,融合本身项目回去介绍一些武术名人时能对他们展开直观的评价;强化研究性的自学,回去探讨与研究技能的实用性,强化同学之间的探讨交流的环节。(3)教学目标:①总体目标:创建身心健康第一的理念,培育学生的身心健康意识和体魄,进一步唤起学生的自学永春白鹤拳兴趣,培育学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,注重学生主体地位的同时高度关注学生的个体差异与相同市场需求,保证每一个学生都受惠,以及多样性和选择性的教学理念,融合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足用户学生选项学生的市场需求,增进学生的运动体验和认知,确保学生在本永春白鹤拳选项课的自学中修完2学分。强化自学永春白鹤拳的基本套路,强化自学的的兴趣,提高学生本身的素质,特别就是武德的培育。②具体内容目标:运动参予:a培养较好的练武的锻炼身体习惯。b根据科学锻炼身体的原则,制订并实行个人锻炼身体计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能:a重新认识武术运动项目的价值,并高度关注国内外关键性体赛事。b存有目的的提升技术战术水平,并进一步强化技、战术的运用能力。c自学并掌控社会条件下活动的技能与方法,并掌控运动脑损伤时和应急情况下的轻便处置方法。身体健康:a能够通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b介绍一些疾病等有关科学知识,并认知身体健康在自学、生活中和关键意义。c构成较好的生活方式与身心健康犯罪行为。心理健康:a自觉通过体育活动发生改变心理状态,并不懈努力赢得成功感。b在武术练活动中整体表现出来调节情绪的意愿与犯罪行为。c在具备新颖技能练中体验至战胜困难增添欢欣。社会适应环境:a在自学活动中整体表现出来较好的体育道德与合作技术创新精神。b具备通过各种途径以获取体育与身心健康方面科学知识和方法的能力。(4)教学措施:使用教师示范点与传授,学生探讨,练,教师评价,再展开个别指导,后展开学生练,最后展开展现与学生的综合评价结合的方式方法,培育学生的较好的自学习惯、自学方法更好地顺利完成教学任务,达至教学目标;推行辅导班扶中辅差,使用自学小组的创建,强化自学小组的相互自学、相互讨论、相互研究的功能,提高自学的效率;强化多边学科的`资源整合,特别就是强化心理健康的教育,强化运动力学、运动医学等展开自学,以提高学生的运动自我保护意识与能力。小学体育德育工作计划范文3指导思想:紧紧围绕区教育局工作计划的总体目标“两高三先”进行工作,以课程改革实验为龙头,以强化骨干教师队伍建设和青年教师培育为重点,以全面实施《学生体质身心健康标准》,推动学生身心健康发展为中心,以之争一流的意识搞好出席南京市第十八届运动会组队参赛工作。主要工作:一、课改实验深入开展新课程改革实验,二要狠抓“三学双动”主体性课堂教学研究和课堂教学。(1)自学研讨各校教研组必须深入细致非政府教师自学以下有关材料《玄武教育理念和玄武教育目标》《学生体质身心健康标准(颁布方案)》阐释《玄武教科研(课程改革实验阶段成果专辑)》努力做到:边自学、边研究,边课堂教学,边总结。存有思考、存有针砭、存有启迪、提高教研活动质量。(2)专题培训:以“课改培训与网络环境下的体育自学为重点”,注重以学生主体性、创新性自学活动和课堂教学居多的教学过程的复习设计与教学评价的研究。(3)积极开展课改教学论文、杰出教学案例公开征集活动,并在玄武教育信息网上发布,扩充健全体育素材纸盒。二、队伍建设1、加强教研组工作规范的自学与课堂教学、二要贯彻落实“八个一”的建议。(每位教师:参予研究一个课题、上一节公开课、设计一篇优案、编写一篇专题总结或论文、全组拍摄一堂视频课、举行一次专题研讨会、上开不好一次理论研讨伊奥尔迪县、狠抓一项自学常规的实行)。2、强化骨干教师队伍建设和青年教师的培育,深入细致非政府不好区“学科带头人”和“体育教学能手”评选,在区级评选的基础上所推荐四位教师(中小学各二位)出席南京市教学能手比赛。3、所推荐4-6十一位教师对全区上开公开课,展现“新课改”教学成果。三、课题研究:研究重点:1、课程改革实验与主体性课堂教学研究以课改促发展国民教育,深入开展以学生独立自主活动为基础的新型教学模式的研究,积极主动实行独立自主式、探究式和合作式教学,培育学生团队精神和不屈不挠意志。2、信息技术与体育课程资源整合的研究与课堂教学强化应用领域网络资源与教学课堂教学的研究,搜集有关教学设计、教案和课件,提高体育教师的现代教育技术能力和业务水平,(集体研究、深层研发、资源共享)不断扩充健全玄武教育网站体育素材纸盒。3、积极开展小课间体育活动课堂教学的研究。融合学生体质身心健康标准测试,利用广播操、课外活动非政府形式多样、推动学生个性发展的健身活动,积极主动研发校本课程、自导壮,将学生每天出席体育活动一小时真正全面落实至实处。四、体质测试1、深入细致非政府不好20__年初三毕业生升学体育考试工作。2、全面积极开展《学生体质身心健康标准(实施方案)》的测试。按市、区教育局的建议,搞好培训、测试、统计数据、呈报工作。五、体育竞赛以之争一流的意识搞好出席南京市第十八届运动会组队参赛工作,力争获得佳绩。六、总体建议:践行一个目标:践行“身心健康第一”的思想,充分发挥学校体育教育的功能,为实行素质教育服务。进一步增强二个意识:质量(规范)意识、成果意识、牢记三个强化:1)、强化自学:自学现代教育理论与现代教育技术、积极主动出席新课程改革的实验。2)、强化自律:以“敬业爱生,明礼诚信,民主合作,勤学乐教,清正廉洁无私奉献”为基本规范,践行“学习型、创新型、实干型”的较好师德形象。3)、强化安全:全面落实安全措施,杜绝伤害事故的出现。小学体育德育工作计划范文4一、指导思想学校体卫工作奠定以“身心健康第一”为指导思想,以《学校体育工作条例》为工作依据,增进对体育新课程的自学和认知,把握住新课程的精神,领会新课程理念,创造性地在体育课堂教学中实行体育新课程改革,强化实验研究,进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展,缔造充满著智慧的教育,推动学校体育工作再上新台阶。二、工作目标1、强化自学,提升体育教师师德学识及业务素质。(1)出席校内外政治自学,提升教师党员的率先垂范示范作用,培育全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感,践行把教育当做自己生命的一部分,教育就是服务的教学思想,并有为我校体育教学的提升而努力奋斗不择手段,无私奉献远不止的崇高品质。(2)积极主动出席各级各类体育崭新国民教育的理论培训,通过跑过来,道德教育的看课、评课、开学等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念去听课的能力。(3)积极主动出席体育崭新国民教育协作组的活动,强化与兄弟学校的经验交流,进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。2、多渠道、多方式强化学生身心健康意识教育的培养,构成较好的卫生习惯及搞好一名卫生宣传员。(1)在体育与身心健康教育课上从理论知识角度向学生传授卫生常识,一些盛行疾病的避免;(2)利用红领巾广播、宣传栏、板报、知识讲座去严格执行学生卫生习惯的培养。3、积极参与体育新课程的自学,提升对新课程的认知和应用领域。(1),非政府集体复习、理论自学,业务培训等活动进一步强化对《体育与身心健康崭新课程标准》和新课标理念的认知,提升掌控运用崭新课程设计的能力!(2),认真学习并制订学期、学年、单元教学计划!(3),积极开展教学研讨课、公开课,强化组内自学交流;积极主动参校市和各兄弟学校的开学、听到评课活动,提升教学水平。4、狠抓田径队、软式排球队,力争获得突破性进展。本学年安阳市的体育比赛项目较多,任务较轻,必须及时狠抓运动选材和训练工作,使用科学训练,积极主动提升运动员的水平,谋求更上一层楼!小学体育德育工作计划范文5一、指导思想为了全面提高学生素质,秉持以人为本的理念,稳步以认真贯彻实行新课程为重点,注重“改革、发展、技术创新”的建议,积极主动大力推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革,不断提升教学质量。二、工作目标1、严格执行崭新课程标准,开齐上绑上好体、俊、音、美课程,进一步增强学生体质、心理、社会适应能力,音乐、美术素养。2、通过存有计划、有步骤、存有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练,使他们的特长获得明显提高,构成具备我校的特色,并保证他们能够在有关比赛中为我校增光添彩。3、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动,以促进我校体育、艺术的身心健康发展。4、强化学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作,对学生展开较好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。5、积极主动出席学校和上级举办的各类竞赛,谋求优异成绩。三、具体内容的任务与措施(一)体育教育工作(1)面向全体学生上不好体育课。建议体育任课教师更新教学理念,全面落实具体措施,明确任务建议。在听课和非政府活动中,必须著重师表形象,规范举止行为,注重学生上课纪律。必须按照课表,深入细致上等每一节课,努力做到深入细致复习,深入细致听课。著重培育学生对体育的兴趣,充分发挥体育健身活动育人的功能。强化业务学习,积极开展相互听讲、评课的活动,努力提高自身综合素质和业务水平。(2)大力大力推进阳光体育运动的广为深入细致和积极开展。加强课程意识,课程计划,多彩的体育活动,学校小课间活动的实行,学生每天一小时体育课外活动。(3)进一步狠抓崭新眼保健操、广播操和武术壮的教学工作。建议全班学生人人可以搞且动作精确规范(少数困难生除外)。(4)体育比赛:非政府两壮比赛(广播操、武术壮)。建议体育组精心组织与筹划,保证比赛精彩纷呈、圆满成功。(5)《学生体质身心健康标准》的实行工作。按《中小学学生体质身心健康标准实施方案》建议,全面落实《学生体质身心健康标准》的测试呈报工作。(二)卫生工作(1)培育学生较好的卫生习惯和身心健康意识为重点,注重和强化学生的心理健康教育,保证学生健康成长。强化学生视力维护,深入细致搞好眼保健操,各班必须定期对调学生座位,严格控制学生近视眼率为的下降趋势。(2)加强校园卫生常规管理,强化对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理,使得学生逐步培养较好的卫生习惯。营造洁净、卫生、美化、可爱、安全身心健康的校园氛围。必须充分利用课堂和其他手段强化身心健康教育宣传,从小培育学生较好的卫生习惯和行为习惯。(3)注重学校传染病防控工作。以强化宣传、积极主动预防为主,按照《传染病防治法》、《突发性公共卫生事件应急条例》等法律法规搞好校传染病防控工作。(4)班主任利用班会对学生展开卫生教育与宣传,强化对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达至100%。定期对学生展开健康检查。(三)艺术教育工作美术学科1、营造艺术氛围,浓郁校园文化。通过多种形式积极开展对美育和艺术教育的宣传教育,并使社会各界师生都充分认识艺术教育在学校教育中的关键地位和社会价值。4、进一步提高学生的艺术作品,不断扩大学生的作品展现特色队能在学校起至模范作用,能够在各级各类比赛中得奖。音乐学科、1、强化自学,不断提升自身的专业素养。深入细致底上每一堂课,在相互自学中整体提升教师的专业水平,不断优化课堂教学。课堂上积极主动大胆的采用现代化的电教设备,加强教学容量,提升课堂教学效果。2、强化常规教学管理,确保教学质量。定期检查常规教学工作;平时互相听讲,搞好听讲记录;健全学生音乐教学评价的形式,提升学生的艺术素质。3、进一步健全学校学生合唱队、舞蹈队成立,培育学生合作能力和集体美感,发展学生特长,提升艺术素质,营造校园人与自然的艺术氛围。4、积极开展形式多样、丰富多彩的文艺活动,以此陶冶学生情操,惬意学生心灵,培育学生能力,提高办学品位,多样素质教育的成果。四、具体内容工作精心安排九月份1、制订教研组活动计划,各教师制订学科活动计划及复习计划。全面性一周复习。2、教学常规检查。3、体育、美术、音乐兴趣小组的宣传与成立。按学校统一建议开展活动。4、各科进一步规范课堂常规教学。一年级学生学会广播体操和眼保健操。十月份(1)进一步规

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论