大班美术刮蜡画我的梦教案

第页大班美术刮蜡画我的梦教案大班美术刮蜡画我的梦教案1

活动目的：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的方法。

2、感知色调明暗的对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系。

3、发展幼儿的想象力和口语表达实力。

活动打算：

1、老师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）

2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）

3、幼儿相识过深色和浅色

4、歌曲《月亮是我好挚友》

5、七色花花瓣50个

活动过程：

（一）引出课题

歌曲《月亮是我好挚友》小挚友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗？（是晚上）当夜幕驾临 、到处是一片漆黑的时候，你们胆怯 吗？为什么？

（二）观赏范例示范讲解

我可不胆怯 黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅漂亮的图画。（老师边讲边出示挂图现场做画）

我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮

小挚友们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支没有尖的小铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么美丽的图画呢？原来我的画纸也有点特殊，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫“刮蜡画”

（三）相识刮蜡画熟识作画步骤

今日我们就来学习这种新的画法“刮蜡画”。学习刮蜡画之前我们来玩个嬉戏《七色花》你们听过七色花的故事吗？你们想拥有一片七色花的花瓣吗？玩法：我说出两种颜色请你推断哪个是深色哪个是浅色？假如说对了，我就送你一片小花瓣。七色花转转转颜色漂亮真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断现在我们知道了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色，下面就起先学习这种新的画法“刮蜡画”。刮蜡画与其他画的区分就在于画画之前，必需要把画纸处理一下：

1、在画纸上匀称的涂上一层浅色。

2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、其次遍竖着涂。

假如你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢？请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好？

在这个五彩斑斓的大千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，正发生着很多好玩的故事，下面就请小挚友们拿出老师送你们的摩笔，乘着摩笔动身吧！

（四）幼儿作画老师指导提出要求

⒈先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得匀称，涂得满，动作要快。

⒉想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。

（五）幼儿讲解并描述自己的作品

（六）活动结束：幼儿拍手唱歌《小蜡笔》

活动反思：

让幼儿在活动中来相识、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感受美的实力。

大班美术刮蜡画我的梦教案2

活动目的：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的方法。

2、培育幼儿对刮蜡画的爱好，激发幼儿大胆创作的实力

3、培育幼儿爱干净，整齐的好习惯。

打算：

大张范画几张，半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）作业本、竹签（可用牙签代替）、各色油画棒、旧报纸人手一份。

过程：

（一）引出课题

今日老师带来了几个特别美丽的颜色宝宝，我们让它们出来和小挚友见见面。看它们手拉手，脸贴着脸，正一起兴奋的玩呢。正玩的兴奋，突然被一大片乌云盖住了，闷得它们喘不过起来，心里难过极了。谁来想方法救救颜色宝宝呢？让它们出来，重新看到这漂亮的世界（老师边说边演示道具）

（二）观赏范例示范讲解

老师带来了一件工具，可以救出颜色宝宝，你们看是什么（出示牙签）

老师示范，我要用牙签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟（老师用刮出一只小鸟）看又救出了一架飞机……颜色的宝宝又能望见漂亮的世界，心里真快乐。

（示范用不同方法的线条，让幼儿了解出现的不同结果）

观赏范例，竹签接着去救更多的颜色宝宝，发生了很多好玩的故事。我们来看一看，说一说。

（三）相识刮蜡画熟识作画步骤

刚才救出那么多的颜色宝宝，出现的这些美丽的图画，这有个好听的名字，叫刮蜡画。今日我们就来学习刮蜡画。

交代作画步骤：

⒈先用自己喜爱的浅色，在纸上涂一层，可以用几种不同的颜色，可以用几种不同的涂色方法，要稍稍用力，用点劲，涂厚些。

⒉再在浅色上面涂上一层深色，盖住浅色，涂色要匀称。

⒊最终用牙签刮出一个好玩的故事来

（四）幼儿作画，老师指导，提出要求。

⒈先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得匀称，涂得满，动作要快。

⒉想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。

⒊用牙签刮蜡时，力度要适度，不能太重，也不能太轻。

⒋留意平安，牙签不能往口里含，不能往小挚友的身上，脸上戳，留意保持手和衣服的'干净。

⒌发作画工具，人手一盒油画棒，作业本，一支牙签，一张旧报纸。（旧报纸垫桌子上，防止油画棒画在桌上）

（五）幼儿作品完成，老师对幼儿作品进行评讲

（六）活动结束

幼儿将旧报纸，油画棒，按常规放好。老师组织幼儿有秩序的洗手。

活动反思：

这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来相识、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感受美的实力。

大班美术刮蜡画我的梦教案3

活动目的：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的方法。

2、感知色调明暗的对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系。

3、发展幼儿的想象力和口语表达实力。

活动打算：

1、刮蜡纸每人一张、竹子笔每人一支

2、视频一段

活动过程：

（一）引出课题谈话：当夜幕驾临 、到处是一片漆黑的时候，你们胆怯 吗？为什么？

（二）观赏视频，示范讲解：

1、我可不胆怯 黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑暗。（老师边讲边出示挂图现场做画）我用摩笔刮破夜幕，看一看老师变出了什么颜色？（幼儿回答）

2、老师边讲解并描述边示范画：

3、小挚友们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支竹签笔呀！一支竹签笔怎么能画出这么美丽的图画呢？原来我的画纸也有点特殊，这种画纸就叫“刮蜡画纸”

4、观赏几幅幼儿绘画作品：甜甜的梦，引导幼儿说一说。

（三）幼儿思索，大胆想象：

1、天黑了，我们小挚友都睡着了，起先进入甜甜的梦乡。（播放摇篮曲幼儿闭眼睡觉）老师用语言引导孩子进入梦乡。

2、幼儿讲解并描述：你做了个什么梦？（幼儿讲解并描述）

3、今日我们也把你做的梦画下来，看看谁的梦做的最香。

活动反思：

这是幼儿第一次接触刮蜡画，目的是让幼儿在活动中来相识、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感受美的实力。

大班美术刮蜡画我的梦教案4

活动目标：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的方法。

2、感知色调明暗的对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系。

3、发展幼儿的想象力和口语表达实力。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、培育幼儿的观赏实力。

活动打算：

1、老师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）

2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）

3、幼儿相识过深色和浅色

4、歌曲《月亮是我好挚友》

5、七色花花瓣50个

活动过程：

（一）引出课题

歌曲《月亮是我好挚友》小挚友们、你们知道歌曲里唱的是什么时候吗？（是晚上）当夜幕驾临 、到处是一片漆黑的时候，你们胆怯 吗？为什么？

（二）观赏范例示范讲解

我可不胆怯 黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅漂亮的图画。（老师边讲边出示挂图现场做画）

我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮

小挚友们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支没有尖的小铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么美丽的图画呢？原来我的画纸也有点特殊，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫“刮蜡画”

（三）相识刮蜡画熟识作画步骤

今日我们就来学习这种新的画法“刮蜡画”。学习刮蜡画之前我们来玩个嬉戏《七色花》你们听过七色花的故事吗？你们想拥有一片七色花的花瓣吗？玩法：我说出两种颜色请你推断哪个是深色哪个是浅色？假如说对了，我就送你一片小花瓣。

七色花，转转转，颜色漂亮真好看，你想要个小花瓣，深色浅色你来断。现在我们知道了哪些颜色是深色，哪些颜色是浅色，下面就起先学习这种新的画法“刮蜡画”。刮蜡画与其他画的区分就在于画画之前，必需要把画纸处理一下：

1、在画纸上匀称的涂上一层浅色

2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、其次遍竖着涂。

假如你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢？请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好？

在这个五彩斑斓的大千世界中，有很多奇妙奇妙的地方，正发生着很多好玩的故事，下面就请小挚友们拿出老师送你们的魔笔，乘着魔笔动身吧！

（四）幼儿作画老师指导提出要求。

⒈先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，涂得匀称，涂得满，动作要快。

⒉想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。

（五）幼儿讲解并描述自己的作品

（六）活动结束：幼儿拍手唱歌《小蜡笔》

活动反思：

让幼儿在活动中来相识、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感受美的实力。

大班美术刮蜡画我的梦教案5

活动目的：

1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的方法。

2、感知色调明暗的对比，激发幼儿对色调的感受力，体验色调与生活环境的关系。

3、发展幼儿的想象力和口语表达实力。

活动打算：

1、刮蜡纸每人一张、竹子笔每人一支

2、视频一段

活动过程：

（一）引出课题谈话：当夜幕驾临 、到处是一片漆黑的时候，你们胆怯 吗？为什么？

（二）观赏视频示范讲解

1、我可不胆怯 黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑暗。（老师边讲边出示挂图现场做画）我用摩笔刮破夜幕，看一看老师变出了什么颜色？（幼儿回答）

2、老师边讲解并描述边示范画：

3、小挚友们，你们说我的这支魔笔是不是很奇妙？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支竹签笔呀！一支竹签笔怎么能画出这么美丽的图画呢？原来我的画纸也有点特殊，这种画纸就叫“刮蜡画纸”

4、观赏几幅幼儿绘画作品：甜甜的梦，引导幼儿说一说。

（三）幼儿思索大胆想象

1、天黑了，我们小挚友都睡着了，起先进入甜甜的梦乡。（播放摇篮曲幼儿闭眼睡觉）老师用语言引导孩子进入梦乡。

2、幼儿讲解