2022年11月6日高中生物考试附答案_第1页
2022年11月6日高中生物考试附答案_第2页
2022年11月6日高中生物考试附答案_第3页
2022年11月6日高中生物考试附答案_第4页
2022年11月6日高中生物考试附答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年11月6日高中生物考试[复制]您的姓名:[填空题]*_________________________________一、单选题班级:[填空题]*_________________________________1.下图为人体内环境组成示意图,①②③④表示体液,下列表述正确的是[单选题]*A.内环境由②③④组成B.②中水含量多会导致水肿C.①和②间所有成分可以相互交换D.③来源于①,可成为②中的成分(正确答案)2.下图为毒品可卡因对人脑神经冲动的传递干扰示意图,下列叙述正确的是[单选题]*A.多巴胺与②结合后继续进入下—个神经元中才能导致其兴奋B.多巴胺是—种神经递质,其被释放到突触间隙内的方式不消耗能量C.正常情况下,多巴胺作用于突触后膜后被回收到突触前膜内或被分解(正确答案)D.可卡因导致多巴胺在突触间隙内增多的原因是其促进突触前膜的分泌3.多种激素共同调节人体生理活动,对于同一生理效应()[单选题]*A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用(正确答案)4.为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如下图所示。下列说法错误的是(

)[单选题]*A.单独培养条件下,理论上甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快B.混合培养时,种间竞争是甲藻数量在10~12天增长缓慢的主要原因(正确答案)C.单独培养时乙藻种群数量呈“S”型增长D.混合培养时乙藻处于竞争劣势5.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标记40只鼠,第二次捕获20只鼠,其中有标记鼠5只。由于被捕过一次的鼠不易再被捕到。则对该种群数量实际值的推测最合理的是(

)[单选题]*A.超过160只B.160只C.不足160只(正确答案)D.55只6.将豌豆幼苗去除顶芽,然后涂抹生长素(),一段时间后检测植株赤霉素(GA1),含量,结果如图所示。据此不能推测出*A.豌豆顶芽可能合成一定量IAAB.IAA能恢复去顶对GA1的影响C.IAA可能促进了赤霉素的合成D.IAA与GA1之间具有协同作用(正确答案)7.关于“S”型曲线的叙述,错误的是(

)[单选题]*A.t0~t1之间,种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,种群数量增长较快,增长率不断增加(正确答案)B.t1~t2之间,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内竞争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降C.t2时,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0D.为有效防治蝗灾,应在t1前及时控制其种群密度8.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()[单选题]*A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象(正确答案)B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分D.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂9.在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。对此,不合理的解释是[单选题]*A.新的种间关系不利于害虫AB.新的群落空间结构不利于害虫AC.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D.乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系(正确答案)10.生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是(

)[单选题]*A.设计的主要原理是能量的多级利用和物质循环再生B.比传统农业生态系统的抵抗力稳定性强C.该生态系统中食物链和营养级越多越好(正确答案)D.属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治11.下图表示某农业生态系统的碳循环模式图,下列说法正确的是(

)[单选题]*A.图中全部生物可构成2条食物链B.碳以有机物的形式由c传递到aC.若将c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的传递效率D.若杀灭c中的农业害虫,有利于能量流向对人类最有益的部分(正确答案)12.如图是“果一畜一沼”循环农业模式的简图,该模式兼顾了农业的经济效益、社会效益和生态效益,优化了农业生态系统的结构和功能,下列相关叙述正确的是(

)[单选题]*A.长期使用沼液和沼渣的土壤中有机质含量显著提高,微生物活动活跃(正确答案)B.动物的同化量有呼吸作用散失和以粪便的形式被分解者利用两种去向C.果树和蔬菜为生产者,常采用标志重捕法调查果蔬叶片上蚜虫的种群密度D.与传统农业相比,该模式能提高能量传递效率和物质循环再利用率13.下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是()[单选题]*A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊(正确答案)D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别14.下列有关生态系统的功能和稳定性的描述,错误的是(

)[单选题]*A.生态系统的信息可来源于无机环境B.多数情况下演替过程中物种的丰富度提高,生态系统物质循环加快,恢复力稳定性逐渐降低C.可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度,在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递D.某种生物的数量增多会提高生态系统的抵抗力稳定性(正确答案)15.以下关于群落的叙述错误的是[单选题]*A.北方针叶林是地球上最大的森林带,也是世界木材的主要产地B.稳定的群落中,各物种既能适应当时当地的自然环境,也能相互适应C.群落在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性,是适应空间非均一性的结果D.弃耕农田演替为森林的过程中土壤中的有机质会逐渐减少(正确答案)16.下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是()[单选题]*A.互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活B.寄生生物属于异养生物,寄主则可能是异养生物,也可能是自养生物C.竞争在种内与种间普遍存在(正确答案)D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间17.下图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述错误的是(

)[单选题]*A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动B.由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多,F减少C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B(正确答案)D.在A→C过程中碳主要以CO2的形式进行流动,在F→B过程中以含碳有机物的形式进行流动18.某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图,下列分析错误的是(

)[单选题]*A.碳元素在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分都是单向的。因此,3幅图中生产者都是A(正确答案)B.图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C.图2中A、B、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是有机物D.若使用图1、图2、图3完整表示碳循环,需补充化石燃料燃烧产生CO219.下图为自然环境中典型的生物种群数量变化曲线。下列有关叙述中正确的是(

)[单选题]*A.ab段的曲线发生变化的原因是食物充足(正确答案)B.cd段的曲线发生波动的原因是出生率的变化C.防治虫害的合理手段是控制害虫数量,使之不超过a点D.在草场中,应该使牲畜数量保持在c点,以最大限度地利用草场资源20.下图是一个简化的食物网,据图分析正确的是(

)[单选题]*A.该食物网由4条食物链组成,其中的初级消费者只有植食性鸟B.生物数量越多,食物网越复杂C.处于最高营养级的消费者只有鹰D.生态系统的4种成分中,该图中只体现了2种成分(正确答案)21.用个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是(

)[单选题]*

A.

B.(正确答案)

C.

D.22.反馈是指一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作。如果是促进,该调节就是正反馈,反之则是负反馈。下图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析正确的是[单选题]*A.图A中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统B.甲、乙、丙三者间的食物联系是乙→甲→丙(正确答案)C.图A中存在正反馈调节,图B中存在负反馈调节D.乙一定是生态系统中的生产者,最可能是草本植物23.毛竹与栲树、苦槠等阔叶树形成的混交林,其稳定性比毛竹纯林的高。以下分析不合理的是(

)[单选题]*A.毛竹纯林易发生病虫害B.混交林中物种多样性高C.混交林中食物网更复杂D.混交林中能量可循环利用(正确答案)24.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是[单选题]*A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高(正确答案)C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高25.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘.有关叙述不正确的是(

)[单选题]*A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性B.图乙中a、b两点的生长素浓度不都小于10-8(mol/L)C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输(正确答案)D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生相同数量的根,则最适浓度在这两种浓度之间26.下列关于免疫失调的说法正确的是(

)[单选题]*A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤(正确答案)27.关于脊椎动物和人激素调节的叙述,正确的是()[单选题]*A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖B.激素既不提供能量,也不起催化作用,而对所有细胞起着调节作用C.体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡(正确答案)D.摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少28.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是(

)[单选题]*A.只要反射弧完整,必然出现反射活动B.刺激传出神经也能引起效应器产生反射活动C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现(正确答案)D.反射过程中,兴奋在在神经纤维上双向传导。29.从某种意义上说,细胞外液本质上是一种盐溶液,类似于海水,其中含有多种化合物。下列各组物质中,属于内环境成分的一组是(

)[单选题]*A.CO2、解旋酶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论