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文档简介

探究——

加速度与力、质量的关系开始在超市中常用的手推车，用同样的力推它，是空的容易还是装满货物的时候容易？在水平面上用大小不同一力去推同一辆小车，用力大，则小车运动的距离就大，反之则小车运动的距离就小。生活再现理论推理问题1：物体运动状态改变快慢用什么物理量来描述？物体运动状态改变快慢与何因素有关？

加速度力和质量问题2：

加速度与力、质量的关系如何研究？

控制变量法

m一定a—F

F一定a—m

问题3：１．怎样测量（或比较）物体的加速度？方法１：在物体上安装一条打点记时器的纸带，根据纸带的点计算加速度．方法２：利用刻度尺测量位移并用秒表测量时间，然后利用公式２．怎样提供和测量物体所受的恒力？A：利用弹簧测力计，然后用手拉？B：利用重物来牵引？方法３：把加速度与外力以及质量的关系转变成了位移与外力以及质量的关系．而测量位移相对加速度就简单多了．问题:

在小车运动过程中不可避免的要受到摩擦力的作用,这个摩擦力也会影响到小车的加速度,如何消除摩擦力的影响呢?把长木板垫高些，平衡掉摩擦力问题3：

质量与力如何测量？质量m——天平

力F——砝码重力（近似）

当物体的重力G>>F（拉力）实验器材：１．提供恒定力：砝码２．研究的物体：小车３．测量位移的工具：直尺５．辅助器材：带滑轮的长木板，细绳带小桶（质量可忽略），砝码４.测量时间的工具：可用打点计时器探究一:探究a与F的关系

(m1=m2)数据记录:结论:当m一定时，a与F的关系是

。

成正比下一张上一张小车1质量（200g)小车2质量（200g)次数拉车砝码（g）位移x1/cm拉车砝码（g）位移x2/cm12

34数据记录:1020上一张拉车砝码（10g）拉车砝码（10g）次数小车质量m1（g）位移x1/cm小车质量m2（g）位移x2/cm12数据记录:200400200400探究二:探究a与m的关系探究二:探究a与m的关系下一张m/kg2.001.501.251.00a/(m.s-2)2.042.663.233.98数据记录:作图:下一张当F一定时，a与m关系为

。下一张结论:成反比分析结果分析:某同学根据测量数据画出a-F图线，表明实验中的问题是:

aF0没有平衡掉摩擦力课后作业1、完成实验报告。

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