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文档简介

第页大班科学教案不倒翁的秘密大班科学教案不倒翁的隐私

作为一位优秀的人民老师，经常要依据教学须要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我细心整理的大班科学教案不倒翁的隐私，欢迎阅读与保藏。

活动目标

1、让幼儿了解不倒翁不倒的隐私。

2、视察、探究，发觉物体有重心，物体摇摆和重心有关系。

打算活动

（自由选择活动科学领域）Bigeyesmalleye活动纸摇摇摆晃的夹子玩偶(把不倒翁按倒的话会怎样呢?)

活动内容

（导入）

1.观看视频资料（摇摇摆晃的夹子玩偶），想一想为什么不倒翁总会站起来。

你见过不倒翁吗?

把不倒翁按倒，为什么它总会再站起来?

（绽开）

2.看过视频后，说说试验目标，打算物品以及试验依次。

今日我们要做的试验叫什么?

做试验的时候都须要哪些东西呢?

把三角形的塑料泡沫粘在玩偶上，找好平衡点。

看一看试验依次。

(1)把泡沫纸剪成三角形。

(2)把尖尖的部分朝下横着放好，然后用夹子夹住。

(3)移动夹子找好平衡点。

（活动1：找平衡）

3.把三角形的.泡沫纸的两头用夹子夹住。

用夹子夹住泡沫纸两头，使它树立起来。

夹子的位置要怎样移动才能使泡沫纸竖起来呢?

4.通过把玩偶立起来的过程说说其中你得到的学问以及感受。

夹子夹在哪里才能使玩偶立起来?

三角形立在圆柱上的样子看起来怎么样?

（结束）

5.试验结束后，Bigeyesmalleye活动纸摇摇摆晃的夹子玩偶(三角形站起来了)写出试验结果。

备注

用土豆做类似的活动，用筷子或是叉子插在土豆上使它立起来。

活动评价

对是否主动视察玩偶保持平衡进行评价。

对随着夹子位置的改变，重心发生变更的理解进行评价。

老师活动相关信息

物体的重心越低越平安，假如想让三角形泡沫纸立起来就要使它的重心变心变低。

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