班主任公众演讲稿：平凡之中彰显英雄本色

第18页共18页班主任公众演讲稿：平凡之中彰显英雄本色班主任公众演讲稿：平凡之中彰显英雄本色。二十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。二十年的辛勤耕耘、默默守望，使我深深的喜欢着教师这一平凡而充实的职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样完毕了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生地追求与抚慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。二十年的工作理论，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的悲哀，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢?开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到教师跟前来好吗?”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵如今也许还无法丈量生与死的间隔。我轻轻地告诉他，你知道吗?你不在的这几天，我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强!你是男子汉!几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，教师，同学们，我一定会坚强!”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。背负记忆的行囊，一路采撷别人的野果琼浆，只为自己可以成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生教师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋教师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是呀!既定目的，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑吞没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩!【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读班主任师德演讲稿范文：平凡之中彰显英雄本色二十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。二十年的辛勤耕耘、默默守望，使我深深的喜欢着教师这一平凡而充实的职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样完毕了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生地追求与抚慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。二十年的工作理论，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的悲哀，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到教师跟前来好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵如今也许还无法丈量生与死的间隔。我轻轻地告诉他，你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强！你是男子汉！几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，教师，同学们，我一定会坚强！”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。背负记忆的行囊，一路采撷别人的野果琼浆，只为自己可以成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生教师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋教师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是呀！既定目的，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑吞没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！最新班主任师德演讲稿范文：平凡之中彰显英雄本色二十年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。二十年的辛勤耕耘、默默守望，使我深深的喜欢着教师这一平凡而充实的职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样完毕了。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生地追求与抚慰。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。二十年的工作理论，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生的不幸莫过于失去母爱的痛苦。今年的正月十五，当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻，而年幼的他却承受着失去母亲的悲哀，我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余，更多的时候是对他充满着忧虑与同情。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？开学那天，他一如既往地来到学校，当我真正地面对他时，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。沉默了好久，我说：“到教师跟前来好吗？”我牵着他的手，望着他那无助的眼神，那颗幼小的心灵如今也许还无法丈量生与死的间隔。我轻轻地告诉他，你知道吗？你不在的这几天，我们都很想你，同学们有很多知心话想对你说，你一定要坚强！你是男子汉！几句简单的话，使他顿时泪如雨下。他哭着说：“会的，教师，同学们，我一定会坚强！”在以后的日子里，学习上我们时时关心他，生活中，我们处处照顾他。我惊喜地发现：久违的阳光又一次回到他的脸上。背负记忆的行囊，一路采撷别人的野果琼浆，只为自己可以成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生教师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋教师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。是呀！既定目的，行无彷徨。平凡之中，更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑吞没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满精彩！平凡之中尽显____员本色演讲稿平凡之中尽显____员本色演讲稿平凡之中尽显____员本色演讲稿ד长调悠悠，晚风拨动马头琴绵绵的思念，炊烟袅袅，牧场上传说你动人的故事，……”牛玉儒用他的生命为美丽的草原谱写了一首荡气回肠的歌，当蒙古草原上展现出美丽的风景时，牛玉儒再也经受不住疾病的折魔，被无情地夺去了生命。牛玉儒逝去了，但牛玉儒精神却永远活在了人民群众的心中。许许多多像牛玉儒这样的好党员，好干部，如“情浓钱淡，永葆清白”的郑培民，两袖清风，淡泊名利的汪洋湖，嫉恶如仇，刚正不阿的毛军，等等，正是他们，用自己的方式，默默地为我们留下了或者正在谱写着一曲曲动人的生命之歌……原创：×当前，我们的党正在开展保持先进性教育活动，终究以什么形式表达____员的先进性，如何保持____员的先进性，成为个别____员困惑的问题，正当这部分____员准备大施拳脚，大干一番的时候，郑培民、汪洋湖、牛玉儒他们，以平凡、朴实的干事行为，为广阔党员领导干部树立了典范，为保持____员的先进性作了最有说服力、最有感染力的诠释。也许他们的事迹不够轰轰烈烈，但这正表达了一个个____员根本的素质，反映了____人为人民效劳的宗旨，与那些专搞有轰动效应的“形象工程”的人相比，更显得朴实，更深化民心。×郑培民，身为党的高级干部，对自己及家人要求近乎苛刻，对群众却充满了爱，他将“党的事业为重，人民的利益为重”作为工作标准和目的，将大部分时间都用于深化基层调研。为帮助农民脱贫，湘西山里的玉米地里，留下了他弯着腰干活，为农民示范的身影，湘西的山山水水，留下了他攀山涉水的足迹，他用两年的时间跑遍了湘西大山中的个乡镇，他用生命之光为湘西州将来年后的开展照亮了光辉前程。×汪洋湖，身为吉林省水利厅厅长，他曾经说过一句话：“官位是人民给的，不是个人的。人的一生就是几十年，假设孜孜以求的就是官位又有什么意思呢？一个____人的价值，就是看你能不能为人民做点实事！”他用一生去理论这个诺言，几十年不改初衷，将名利抛诸脑后却放不下一个普通百姓疾苦，手握亿的工程却拿不出万元存款，只有像汪洋湖这样的真正的____人才有如此的磊落胸襟，才能如此高风亮节。×××女中豪杰毛军，××××人民检察院的党组书记、检察长。作为一名女检察官，在她执法生涯多年来，她主侦主审或参与侦破审理了数百件社会瞩目的大案要案，有的轰动全省全国。在她和同事们的侦查审理下，一个个玩忽职守给国家和人民造成重大损失的滥用职权者，一个个中饱私囊、欲壑难填的贪官污吏，一个个践踏法律、贪赃枉法的司法队伍和执法部门的____分子，无不受到了法律的严惩。她以忠于职守、以身作那么、身先示卒的行为，做到了严明执法，维护了社会公平正义，为执法队伍作出了表率。×也许有人会说，郑培民等模范人物似乎离我们太远，言论的宣传才使人们广为知晓。那么，发生在我们身边的事，足可以令人们终生难忘。大家应该不会忘记，××年全球性人类的一场突如其来的灾难，传染性非典型肺炎在人间的肆虐，那些在防治非典中默默奉献的党员领导干部，积极响应的各行各界人士，为救治非典患者而牺牲的全国的几百名医务工作者成为保持党员先进性无可厚非的事实。×曾记得，××××防治非典工作，党员领导干部以身作那么，率先垂范；广阔医疗卫生工作者舍“小家”，顾“大家”，临危不惧，坚持工作在防治非典的第一线。忘不了那一幕幕：输着吊瓶，坚持调度的领导干部；顶着伏天酷暑、身裹层层隔离衣严把关口的流调人员；坚守一线的医疗卫生工作者，有的带病坚持工作，有的顾不上照看孩子，有的推延了婚礼，还有的连老人病故也无法见上最后一面。沧海横流，方显英雄本色，正是在这些普通医疗卫生工作者的无私奉献和社会各界的亲密配合、协作下，我们的防非工作才获得了阶段性成功。务需太多的赘述，党员的风采在他们身上得以展现，党员的先进性在他们的身上得以升华。×我，作为一名年轻的____员，在众多的老党员以身示教的模范事迹面前，深深认识到了自己的浅识和缺乏。在如何保持党员先进性的问题上，我有了新的感悟。一滴水可以折射太阳的光辉，一件普通的事可以反映出一个人的高贵品质。____毛____曾经说一段话，大意是：人没有上下贵贱之分，原创：只有分工不同，只要你努力地付出了，你就是一个对社会有用的人，一个有价值的人，一个高尚的人。作为生在和平年代的年轻人，没有经过大风大浪的吹打，也没有经过困难困苦的磨练，在今后的工作中，只有紧跟党的步伐，扎扎实实学习，脚踏实地做事，从小事做起，把小事做好，充分发挥自己的光和热，努力做一个对社会有用的人，一个有价值的人，一个高尚的人。×滴水成河，聚集成海。郑培民等先进模范的事迹，听起来件件都很平凡，但伟大正出自平凡，平凡之中，尽显____员的本色！他们正是这个时代____员的主流形象！中国万____员，只要每个____员都能发挥党员的先进性，带着广阔群众，严密团结在党中央周围，为建立有中国特色社会事业而努力奋斗，祖国的明天更加繁荣兴盛将不是虚话，挤身世界强国之林将不是神话，实现共产的远大理想，将永远鼓励着____人奋斗终生！新任班主任演讲稿：平凡与伟大各位教师：大家下午好！很荣幸在这里作为徒弟代表发言。作为一名刚刚踏上工作岗位不久的新班主任，常常会为难以把握好爱和严的尺度而苦恼；面对班里产生的各种问题而茫然不知所措；面对如何培养一个优秀的班级体而感到力不从心。虽然从师范也学到了一些班级管理的方法，但是真正的班级管理就像是学习游泳，只有自己亲自跳下去，才知道水的深浅。对于初学者，我们需要教练，也需要救生员。学校的这项名班主任工程，不正是给了我做好的学习时机吗？这些优秀的班主任们都有着丰富的实战经历，他们也经历过像我们这样的茫然期，他们理解我们需要什么。他们又是那样的大方大方，热情地指导我们处事的方法，友善地指点我们工作中的缺乏，更毫无保存地与我们分享他们的“机密武器”。记得有一次，我们班班长的练习册、试卷不翼而飞了，我在班里训了好几次也没有效果。于是我就向办公室里的教师求救。她们纷纷帮我出谋划策。五〔3〕班的沈教师说：“吓吓他们，就说教师已经知道是谁拿的了，再不交出来，就要当场揭穿你了。”蒋教师说：“在吓他们的时候要注意观察那些做贼心虚的人。”老班主任刘教师说：“发动全班同学自查互查，不管是怎么找到的、在哪里找到的，都可以加分。”我把这几种方法统统都用上了，果然凑效，第二天失窃的东西全都出现了。其他班主任都劝我不要再去追究是谁拿的了，要注意保护孩子的自尊心。这让我不得不感慨：“姜还是老的辣。”像这样的事还有很多很多，还记得黄晓蕾教师，在做家校联络工作时的亲切态度，在处理问题学生时的耐心教育；还记得沈明霞教师班里学生的字是那样漂亮，纪律是那样好；还记得费凤教师从不在班里大发雷霆，可总能让学生那样信服；还记得辛建刚教师在帮自己班分完餐后，还热心的帮助其他教师分餐……身边的这些班主任教师们，他们我的不仅仅是怎样做事，还我怎样做人。他们用自己的一言一行，让我耳濡目染、深受教诲。尊敬的教师们，有一种伟大叫做平凡，平凡的你们在我心中是那样的伟大！在从幼稚走向成熟的班主任之路上，感谢你们的一路陪伴，在我们跌倒的时候，你们一定会伸出友爱的手搀扶，；在我们急躁的时候，你们一定会坐下来与我们冷静分析^p；在我们找不到方向的时候，你们的一语将惊醒梦中人……正是因为一路上有你们，我们才能走得如此坦然，如此沉着。公众演讲初一优秀班主任演讲稿白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。还记得两年前刚接手初一〔６〕班时，班上有个叫余志灏的男生。教师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。成心把水倒在自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：“班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，……”班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场景，得意洋洋。事后我找他训话。一开始，他表现出一副不屑一顾的样子。后来，他有点不耐烦了，便附和我说：“教师，你是对的，我错了，教师总是正确的，学生总是错的。”那一次的谈话就这样以他违心地成认错误而草草完毕。事后我开始反思：在整个谈话过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，使我根本无法真正走进他的心里，说服教育也就成为一句空话。我必须改变我的教育方式。为了对症下药，我作了一翻努力的“调研”，发现他问题的“症结”：其实他自尊心很强，非常渴望得到教师表扬和认同。因为学习根底差，成绩不佳，感觉不到教师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上，下课时不断找时机“好好表现”，以引起同学和教师对他的关注。找到解决问题的切入点。我马上增设了一个体育委员的职位，由他担任。并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后，我发现他的精神相貌有了很大的改变。上课认真了，恶作剧也不搞了，作业也开始做了。我非常欣喜他的变化，没想一个大胆的尝试，一份他从没享受过的“教师的信任”，为我成功翻开了他的心灵之门。事不疑迟，我必须抓住良好战机，“乘胜追击”赢得最后成功。多番思量，我利用语文教师修改每周随笔的便利工作条件，继续从“心”开始他的教育工作。刚开始，他交上来的随笔写得不是很认真，我就在本子里写下评语：“志灏，你聪明，关心集体，乐于为集体做事。你给教师的印象一直不错。假设你能认真写好作业，你的表现会更令教师满意！你一定不会让我绝望的，对吗？”下一周交上的随笔，态度明显认真了很多。就这样，我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真，越写越好。这种鼓励作用很神奇。不但语文科作业认真了，对其他科的态度也认真了，经过半个学期的努力，他的成绩获得了一个飞跃性的进步。余志灏同学的进步是对我用“心”教育方式的褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的，我们“应当理解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵”只有这样，才能赢得孩子的信任，赢得孩子的心。教育才得以有效开展。公众演讲班主任外出学习汇报演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天是我第一次在这么正式的场合，向全体同仁们做外出学习汇报，内心更多的是紧张与冲动。每个人的一生中都会有很多难忘的第一次，而我的很多重要的第一次，都是到实验中学之后才拥有的：第一次考入公立学校，有了一份自己梦寐以求