廉颇蔺相如列传课件

廉颇蔺相如列传——司马迁司马迁简介司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，西汉著名史学家、文学家和思想家。

《史记》我国第一部纪传体通史。共130篇记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。史记12本纪30世家70列传10表8书按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。

编年体：按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。国别体：分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。纪传体：以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《汉书》等。你知道吗？中国古代史书的体例通史：按两个及两个以上朝代顺序编写的史书体裁。如《史记》、《资治通鉴》等。断代史：记述某一个朝代或某一段历史阶段的史书体裁。如《汉书》、《后汉书》等。背景介绍

战国后期，秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐“七雄”并峙，秦国的力量最为强大，它南边的楚国和西北的赵国，实力比秦稍弱。

它要统一中国，采取了远交近攻、各个击破的“连横”策略。赵国是北方的一个大国，西临强秦，在秦国对其他国家的不断攻伐中，首当其冲，自然十分重视军事外交的措施。课文所讲的秦赵两国之间，赵国国内将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史背景下展开的。本课发生在：秦的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽也虎视耽耽，但还抽不出主要力量来进攻．这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件．当然，蔺相如的主观努力——利用有利的形势，机智勇敢地进行斗争也是非常重要的．文章思路

思考：本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展开叙述的？[明确]

以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。①1—2段：廉蔺简介②3—13段：完璧归赵③14—16段：渑池之会④17—21段：负荆请罪(廉蔺交欢)

廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。

者……也：判断句的标志，……是……廉颇者，赵之良将也：判断句。拜，授予官职。以：凭，凭借，介词。闻于诸侯：即“于诸侯闻”，在诸侯国闻名，介词结构后置句。蔺相如者，赵人也：判断句。为:是，作为动词宦者令：宦官的首领。舍人：门客。第一部分（1-2段）：介绍廉蔺二人的身份和地位。

（一详一略，一贵一贱：对比，为下文埋伏笔）第一部分探究提问:从节选的这一部分看，文章以记述蔺相如为主，为什么开篇介绍人物履历将廉颇置于蔺相如之前?回答:廉颇拜为上卿时,而蔺相如为”舍人”,

地位相差悬殊;为下文埋下伏笔。补充:传的后半部叙谦颇事迹较多.

有提挈全文的作用。

二、完璧归赵开端（3-5）：强秦索璧→赵王求使→缪贤举蔺→奉璧出使经过（6-11）：章台斥秦→持璧胁王→从者归璧结果（12-13）：毕礼而归→拜上大夫赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。遗（wèi）：送。易：交换。以：用，拿，介词。谋：商量，商议。秦城恐不可得：即“恐不可得秦城”，担心得不到秦国的城池，宾语前置句。徒见欺:徒,白白的。见：被，表被动。欺：欺骗。求人可使报秦者：定语后置句，“求可使报秦者人”，者，定语后置的标志。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。

何以知之：以何，凭什么，介词宾语前置句。窃计：私下打算。亡走燕：逃到燕国去。

止：使……停留，阻止，动词的使动用法。何以：以何，凭什么，介宾前置句。语：告诉。从：跟随。会境上：“会于境上”，省略介词，“在边境上相会”。以此：凭这样，因为这样。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”

而：表并列;而且，表递进。幸于赵王：被动句，介词状语后置句。被赵王宠幸，“于”，表被动，于：同。乃亡赵走燕：乃，却，竟然。亡赵走燕，即“亡于赵走于燕”，从赵国逃跑到燕国，省略介词。其：他们。势必：根据形势一定。肉袒伏斧质：肉袒（tǎn）：解衣露体。斧质：腰斩犯人的刑具。伏，趴在。质，同“锧”。承斧的砧板。幸：侥幸。提问：第3段写赵君臣议而不决，有什么用意?

回答:

交代故事缘起,为相如出场作铺垫，同时烘托相如胆识.提问:第4段缪贤的话对表现蔺相如有什么作用?

回答:虚写一笔，从侧面表现蔺相如挺身而出，亦有胆识.第二部分探究于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而①赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而②赵不许，曲在赵；赵予璧而③秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”于是：在此，在这时；今义承接连词，古今异义。易：交换。不：（fǒu）

，同“否”。而：①表并列。②③如果，表假设，也认为表转折，但是。奈何：如何，怎么办？曲：理屈，理亏。均之：平衡这。以负：以

：相当于“而”，连词表目的，来。负：担负；动词的使动用法，使……担负。王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。必：实在；如果，假如。奉：同“捧”。而：就。请：副词，请允许我，请让我。完，使动用法，使…完整，使…完好，形容词的使动用法。西入：向西，名词作状语；入，进入。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。奏：进献。传以示美人及左右：传以（之）示美人：示，给…看；美人，秦王的姬妾，今义美貌女子，古今异义。左右，近侍人员。今义：①方位词。左边和右边；②控制；③用在数目字后边表示概数，相当于“上下”。古今异义。

偿：偿还。前：走上前，名词作动词。瑕：瑕：玉上的斑点或裂痕请：请允许我。指示：指出给人看，指出给……看。

今义：为指导工作而发出的口头或书面意见。古今异义

相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。却：后退。怒发上冲冠：愤怒得头发直竖，顶起了帽子。形容极其愤怒。上，向上竖起。发书：送信。悉：全部，所有。议：商议。负：凭借。以为：认为。尚：还。以：因为。逆：拂逆，触怒。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”斋戒：古人祭祀之前，一定要沐浴更衣，节制饮食，表示虔诚，叫做斋戒。拜：行叩拜礼。书：给秦王的回信。庭：同“廷”，朝堂。严：尊重，敬畏，形容词作动词。修敬，致敬，表示敬意。倨：傲慢。以：来。必：一定。急：使动。使…发急，译为“逼迫”，形容词的使动用法。碎：碰碎，形容词作动词。提问:第5段从蔺相如的对策语中你发现了他的什么特点?回答:出场便不同凡响,见事深刻、决断明确,真乃快人快语,对奉使一事,早已成竹在胸。提问:

第6段秦王是否有意偿赵城?蔺相如是从什么地方看出来的?

回答:

抓住关键语句.章台”——”列观”；”以示美人”——”传之美人。”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。睨nì：斜视。破：使……破，形容词作动词。辞谢：婉言道歉。固：坚决。有司：职有专司的官吏。案图：查明地图。同“按”。都：城。度：估计。特：只是。诈：欺骗的手段，动词作名词。佯为：假装作。共传：共同传诵，公认。和氏璧，天下所共传宝也：判断句恐：害怕。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。斋戒：古人祭祀之前，一定要沐浴更衣，节制饮食，表示虔诚，叫做斋戒。亦宜：也应该。设九宾：一种外交上最隆重的仪式。有傧相九人依次传呼接引宾客上殿。宾，同傧。乃：才。上：献上，名词作动词。度：估计。许：答应。舍：安置，使……住宿，动词的使动用法。传：（zhuàn）宾馆。负：违背。衣褐：穿上粗布衣服。衣，名词作动词。怀：怀揣，名词作动词。径道：便道。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

引：延请。乃设九宾礼于廷：“乃于廷设九宾礼”，介词状语后置句。缪公：即秦穆公，秦秋五霸之一。秦从穆公起开始强大，到昭王共二十二君。“缪”，同“穆”。坚明约束：坚决明确地遵守，形容词作动词。约束：信约，盟约，今义限制使不越出范围。古今异义。诚：确实，实在。

见…于：被，表被动间jiàn

：从小路，名词作状语。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”

一介：一个。之：音节助词，不译。立：立即，马上。以：凭。岂……乎：难道……呢（吗），固定格式就汤镬huò：接受烹刑。就：承受。汤：沸水。镬，大锅。唯：希望。孰：同“熟”，仔细。秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵，赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

而：连词，表修饰。嘻：苦笑声。或：有人。引：牵，拉。去：离开。因：就。终：终究，到底。而：反而，却。欢：友谊。因而厚遇之：趁机优厚地款待他。因，趁机岂……邪：难道……吗，固定格式。廷：在朝廷上，名词作状语。毕、归：使……完毕，使……回去，动词的使动用法。相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。

既：已经，在……之后。以为：即“认（之）为”，认为他是。于：被，表被动。使不辱于诸侯：被动句。拜：授予官职。第三部分渑池之会（14-16）其后，秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。

拔：攻取明年：第二年。今义今年的下一年。古今异义。为好：修好。会于西河外渑池：即“于西河外渑池会”，介词状语后置句。欲毋行：想不去。计：商量。不行：不前往，不去。今义：①不可以；②不中用；③不好。古今异义。

示：显示。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。诀：告别。度道里会遇之礼毕：估算前往渑池的路程和会谈完毕的时间。道里：行程。

不过：不超过。

今义转折连词，古今异义。请：请与许我。绝秦望：断绝秦国胁迫赵国的念头。许：答应。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。

窃：私下。好音：爱好音乐。瑟：古代乐器，形似琴而较长大，通常有二十五弦。前：走上前，名词用作动词。书：写。窃：私下。秦声：秦国乡土乐曲。

请：请允许我。奉：进献。盆缶fǒu：均为瓦器。缶，同缻。秦人敲打盆缶作为唱歌时的节拍。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史，书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”于是：在这时；今义承接连词。古今异义。前进：走上前去献上。今义：向前行进，思想进步。古今异义。因：就。得：能够，可以。刃：刀锋，用刀杀，名词用作动词。张：睁开。叱：喝骂。靡：倒下，这里指后退。怿yì：

愉快。顾：回头。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。以：用，拿。为秦王寿：祝秦王长寿，向秦王献礼。竟酒：酒宴完毕。加胜：超过。于：在。盛设兵：多布置军队。第四部分（17-21段）：第一层（17-18段）：

居功自傲，相如避让。第二层（19段）：

迫不得已，说明原因。第三层（20-21段）：

廉颇自省，负荆请罪。负荆请罪既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之！”既：已经。以：因为。拜：授予官职。右：上。古人以右为尊。我为赵将：判断句。而：可是，表转折。徒以：只凭借。口舌：言语。为：立下。而：可是，表转折。相如素贱人：蔺相如向来是微贱的人。素，素来，向来。判断句。羞：感到羞耻，形容词作动词。宣言：扬言。今义：表示政见的公告。古今异义。

相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

会：相会，见面。朝：上朝，名词作动词。称：声称，推说。争列：争位次的高下。已而：过了些时候。引车避匿：将车子调转躲避。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”

于是：在这种情况下，今义承接连词。古今异义。所以：……的原因，表原因。今义表示因果关系的关联词。古今异义。亲戚：父母兄弟，或统指家里亲人。今义：旁系亲属。古今异义。徒：只，只是。高义：高尚品德。而：可是，表转折。尚：尚且。羞：以……为羞，把……当作耻辱，形容词的意动用法。不肖：不才，不中用。请：请允许我们。蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？固：坚决。孰与：……和……相比，哪个更……，固定格式。以：凭。驽：愚笨，拙劣。独…哉：难道……吗？固定格式。顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

顾：只是。所以：……的原因，表原因；今义表示因果关系的关联词。古今异义。今：如果。俱生：都活着，同生存。所以：……的原因，表原因。先：以……为先，名词的意动用法急：急难，急务，形容词作名词。后：以……为后，名词的意动用法廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。因：经过，由，通过。之：我。卒：终于。刎颈之交：誓同生死的朋友。交，朋友，动词作名词。第四部分（17-21段）：第一层（17-18段）：

居功自傲，相如避让。第二层（19段）：

迫不得已，说明原因。第三层（20-21段）：

廉颇自省，负荆请罪。负荆请罪提问:第14段渑池会是在怎样的背景下举行的?

秦伐赵“杀二万人”。补充说明：春秋战国时期诸侯之间有在战后举行双方国君会晤的惯例。这样的背景说明赵是以战败国身份与会。提问:根据这段话说说廉颇对待国家大事的态度。

回答:考虑到渑池会的最坏结果：秦方扣留赵王。以“请立太子为王”击破秦的阴谋。说明谨慎持重，对敌斗争坚决，有长远眼光。

提问:第15段，从蔺相如跟秦方进行针锋相对的斗争过程可以看出什么?回答:

秦方蓄意进行挑衅；蔺相如不畏强暴。维护了赵国的尊严，表示敢于跟秦斗争的决心。将相交欢开端：

廉颇恃功经过（18-19）：

相如不争：称病于朝→引车避匿礼说舍人：秦廉之比→国急私仇结果（20-21）：

负荆请罪→刎颈之交提问:

诵读”夫以秦王之威……先国家之急而后私仇也”这一段话，回答这段话”妙”在什么地方。回答:

相如深知廉颇公忠体国之心，故以”秦王之威”相比，又以”国家之急”相许，足见其胸襟阔大，如此方能使廉颇顿悟己非.提问:

反映了廉颇性格的什么特点？回答:说明他的居功自傲是他思想中次要的一面，所以听了蔺相如的那一番话后，十分感愧，立即从计较个人得失的立场转到维护国家利益的正确立场上来，表现了公忠体国、勇于改过的精神。

全文结构探究地位悬殊：（伏笔：贵贱悬殊）奉璧取璧完璧归赵：归璧于赵（发展）廷斥秦王渑池相会：（高潮）负荆请罪：（结局：刎颈之交）廉颇与蔺相如主要性格特点1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；2．廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。完璧归赵渑池之会将相交欢本文通过对比体现人物性格：缪贤——蔺秦王、群臣——蔺廉——蔺有智谋大智大勇国家为重介绍斗争冲突文章通过“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智大勇和顾全大局，不计私怨的高尚品质，也赞扬了廉颇勇于改过的磊落胸怀。课文主题总结人物塑造方法1.未见其人，先闻其声2.对比映衬，相辅相成3.细节描写，形神兼备积累文言基础知识交友习语刎颈之交：即使掉脑袋也不会变心的朋友贫贱之交：贫困时结交的朋友竹马之交：幼年之交忘年之交：不计年岁，以德为主的交往君子之交：看上去平淡，实际上很重道义的朋友肺腑知交：无话不谈、推心置腹的朋友金兰之交：兄弟般的朋友莫逆之交：情投意合的朋友通假字①可与不。“不”通“否”，表疑问。②臣愿奉壁西入秦。“奉”通“捧”，用手托。③拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷。④如有司案图。“案”通“按”，察看。⑤设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代人指接引宾客的人，也指赞礼的人。⑥秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。⑦唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。⑧请奉盆缶。“奉”通“捧”，托、举。通假字词类活用臣乃敢上璧相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“……”舍相如广成传舍使其从者衣褐左右欲刃相如于是相如前进缶怒发上冲冠相如奉璧西入秦间至赵矣（上：名词作动词献上）（前：名词作动词，上前）（舍：名词作动词安排住宿）（衣：名词