2023年创先争优与提升领导艺术途径研究

“创先争优”与提高领导艺术途径研究20２3年,党的十七大报告在关于党的建设部署中,曾明确提出在党的基层组织和党员中开展创先争优活动。２02３年４月在开始各地各部门陆续启动，进展顺利,“创先争优”即创建先进基层党组织，争做优秀共产党员活动,在基层中评选表现突出的优秀党员，共同促进党员队伍整体水平的不断提高。领导艺术是指领导者以一定的学识、经验、能力,在遵循科学的管理原则的基础上,发挥领导者的发明性,使科学决策得以贯彻;是领导者德、才、学、识在领导方法中综合运用的体现。领导艺术具有实践性、发明性、规律性、目的性等特性,提高领导艺术可以使领导者进行科学管理和有效管理,为领导者在领导中提供指导和参考。由于创先争优活动重要是针对党员干部，所以本文所指的领导者重要是针对党建工作的领导干部。“创先争优”这一活动的开展为创建先进党组织,提高党员素质，以及进一步提高领导者的领导艺术和水平具有重要意义,也对领导干部的水平提出了新规定，并探索了新途径。同时在开展活动中，领导者的领导艺术能提高活动开展的成效，恰当运用领导艺术可以提高领导者的威望和魅力,从而利于提高组织行为的效率和组织目的的实现。因此，在创先争优活动中领导艺术的运用是不可或缺的部分。时代发展对领导艺术提出了新规定提高领导艺术是提高领导效能的必然规定领导效能关乎工作和事业全局，特别是高层领导者的效能涉及更多数群众的切身利益，意义重大。领导者方法得当,就能做到事半功倍;而方法不妥，则会事倍功半，甚至也许徒劳无功。领导效能是执行科学决策的结果,没有科学的决策将谈不上发展。由于行政体制的因素，领导者的决策失误导致损失的情况时有发生,因决策的不科学、失误和轻率带来的浪费仍然严重。提高领导效能一方面要提高领导干部的素质,改善领导者的艺术,领导干部须把提高领导艺术作为提高领导效能来履行,不断提高领导的用人艺术、决策艺术、创新艺术，作为实行对的有效领导的基本方法来坚持，善于协调和激励,带领成员有效实现目的。提高领导艺术是适应社会变化的迫切需要社会变化对领导艺术的规定更高,一是全球化、信息化对领导者的领导能力提出了更高、更全面的规定,要适应时代带来的变革与挑战,领导者必须努力掌握全球化、信息化的各种特点、问题,掌握信息时代的基本知识。二是科学发展的加速推动,对领导水平、统筹发展的能力提出了更高规定,为了适应新的管理体制和经济机制,领导者必须具有较强的筹划和判断能力、灵活应变能力、改革创新能力、组织指挥协调能力和人际交往能力,这样才干适应体制改革的需要。三是社会发展的推动,人民对领导的规定越来越高，各种新型的媒体、网络对领导的宣传越来越多，通过具体事件来展现领导魅力，另一方面对领导的监管越来越严格，这对领导的语言表达、决策能力、决策效果等方面的规定越来越高。面对形势复杂多变，客观上需要领导者努力掌握领导干部所需各种技能。提高领导艺术是提高领导素质的发展目的领导素质和领导艺术是互相联系、不可分割的。领导素质是基础,领导艺术是目的,提高领导素质的目的就是为了更好发挥领导艺术的效能，现在的领导素质的内涵更为广泛,而目前在一些基层党组织、党员领导干部队伍中,甚至是部分领导干部都缺少马克思主义理论修养,不善于运用其对的的立场、观点、方法分析和解决问题，缺少扎实的文化基础和广博的知识面，其管理的科学水平不高。在领导艺术上就表现在领导者用人艺术的原则和方法掌握不好，对决策艺术把握不准，领导者的沟通艺术有待增强。领导者的素质直接影响领导力,缺少领导力的领导主线不也许实现领导的有效性，当然更谈不上领导艺术的提高。需要进一步加强领导的思想道德素质、科学文化素质和心理素质建设。“创先争优”为提高领导艺术开拓了新途径创先争优活动的开展,能巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果,可以激发各级党组织和广大党员生机活力,“创先争优”中的“先”和“优”是指的先进党组织和优秀党员，先进党组织自身就是由优秀党员组成,所以归根结底重要是培养优秀党员，营造出争当优秀党员的发展氛围,创先争优活动的开展为此提供了一个契机，其过程就是领导干部、基层组织、基层党员共同学习,共同进步,互相监督的过程。一是开展创先争优活动可以培养、发现、树立运用先进，优秀的好楷模。领导干部在创先争优的过程中提高自身的综合素质,发挥自身的人格魅力，提高自身的判断力，提高领导干部的点评水平，只有将自身的综合水平提高，才干更好的服务群众，不以个人的喜好来鉴定是非曲直,领导要发挥好楷模作用,积极带头做好责任贯彻工作。创先争优活动，是中国共产党优良传统在新时代里的继承和发扬。二是开展创先争优活动可以强化领导者的服务、争先、科学意识。在新的时代背景下，领导者和被领导者的自身素质均有所提高。被领导者的文化水平、法制意识明显提高,参政议政的意识与能力明显提高,这也是新形势下领导者面临的严峻考验。规定领导者必须时刻保持清醒头脑，不断提高领导者所应具有的素质,提高领导艺术。开展创先争优活动可以进一步强化领导者的争先意识,互相之间进行对比，提高自身的文化、语言表达、科学决策等水平,有效运用外界条件提高自身领导艺术的能力不断加强。三是当前开展的创先争优活动，能进一步促进各级党组织和广大党员更好的联系和服务群众,始终保持党同人民群众的血肉联系，能进一步推动党的建设。在开展活动的过程中,需要领导者有强烈的改革意识。通过改革创新，使党组织建设充满活力,适应新的环境，克服旧有的弊端,更好的服务党和国家工作大局，服务本地区本部门本单位中心工作,加快转变经济发展方式，促进经济社会又好又快发展。推动“创先争优”活动,提高领导艺术的水平领导干部作为组织中的核心，人民的公仆,其职责与使命应当成为表率与优秀,并争当创先争优活动中的优秀党员、领导干部队伍中的优秀领导者。领导者以强化自身修为为基础在推动创先争优活动中，强化自身修为是“练内功”，也是提高领导艺术水平的关键。第一，需要不断加强思想理论武装，提高领导者的思想理论水平。领导者自身理论水平不高、或者对马克思主义理论体系自己都把握不准,就难在具体活动中指导和教育基层的广大党员和干部。所以需要领导者进一步学习中国特色社会主义理论体系,不断加深对科学发展观丰富内涵和精神实质的理解，努力掌握贯穿其中的马克思主义的基本立场观点方法,提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。第二，不断提高领导者道德水准、道德素质,增强责任意识。这是领导干部提高领导艺术的精神前提。领导者道德素质的高低不仅直接关系到领导职能的实现,并且影响社会风尚的好坏。假如领导者品行端正，法纪严明,就能促进民风和社会风尚的好转,实现社会的安定和生产的发展。创先争优活动是一个复杂的长期的过程,作为党的领导，不能仅从个人习惯和爱好上看待学习问题，必须上升到精神状态和事业成败的高度来结识；不能仅看做是个人生存和发展的需要，必须作为历史重任和社会责任来严厉对待;不能仅看做是提高工作能力和领导水平的重要途径,必须作为修身养性、拒腐防变的重要保证来对待。目前少部分的领导者贪污腐化、目中无人、形式主义和官僚主义,影响着整个社会风气，这就规定领导者在开展创先争优活动中，在思想意识、道德品质等方面进行自我反省、自我解剖和自我提高。要有勤劳奋斗、勤业敬业的精神;要为人正派，坚决杜绝因利择人、唯利是图等行为。领导者要有持之以恒的精神,和艰苦奋斗的作风,充满热情的投入这项工作之中，才干实现创先争优的目的。第三，领导者必须以人民群众的主线利益为出发点和归宿，谨慎决策，在保持领导活动中的发明性的同时把握好领导中的度。领导干部的所有活动必须从群众中中来,到群众中去，这样才干实现社会发展的目的。从人民群众的实际需要出发，把人民群众是否赞成和满意作为我们想问题、作决策、定政策的依据,带着感情为人民群众办实事、办好事。服务基层就是上级要为下级服务，机关要为基层服务,可以真正帮助基层解决实际问题，为基层开展工作发明条件。服务大局、服务群众、服务基层三者有机统一,互相联系，应当贯穿于领导干部履行责任、行使权力的全过程。领导干部要树立服务意识，强化服务职能，提高服务水平,在解决实际问题中体现服务的效果。领导者以提高自身能力为关键在创先争优活动中,提高领导者自身能力,作为领导干部需要具有多方面的领导能力，诸如学习能力，决策能力，组织能力，沟通能力等等,这些都需要领导者从自身做起,以谦虚谨慎和对人民负责的态度,根据所在地区,所在基层的实际情况，熟悉各项规则程序，理清各种关系脉络，充足做好活动前期的准备工作,以免在以后的具体实行中出现因个人问题而影响集体的工作进程。第一,在创先争优活动中,从领导者的实际需要出发，与时俱进,加快知识更新,优化知识结构,不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备。针对创先争优的新规定要不断改善自身学习的形式，提高学习的质量和效果，注重联系本地区本部门本单位改革发展的重大现实问题,提倡结合实际、带着问题开展学习研讨的方法，通过进一步研讨、专题交流等形式,集思广益,拓宽思绪,形成解决问题、推动工作的共识和有效举措。同时领导者要更为广博的涉猎各种文化知识，不仅成为“一专”，还要“多能”,需要尽也许更多的学习多学科的知识,关注随着时代发展变化出现的新知识、新问题。第二，在创先争优活动中提高领导者的决策能力。重要决策需要进行周密繁复的方案论证和筛选，只靠领导者个人很难做出科学的决策。决策主体多元化改变了领导者在整个决策系统中的地位和作用,如何结识和适应这一趋势是每一位领导者必须认真思考和解决的问题。科学的决策程序涉及决策的调查研究、方案拟制、分析论证、方案选定、组织实行等阶段和环节。作为个体就需要提高领导者的决策能力，在充足把握决策对象的重要性和科学决策面临的问题和解决措施的基础上,做出科学、合理的判断,并且对一些重大决策的实行情况要不断进行跟踪调查，根据情况的变化及时修正和完善决策，有效地防止决策偏离对的的发展方向。争当优秀的党员和争创先进党组织,特别是对于领导干部而言,其决策水平和推行过程的效果是衡量其领导艺术、领导水平的重要标准。第三,在创先争优活动中提高领导者的组织管理能力。领导者是各项工作的具体组织者和实际管理者，领导者要加强自己组织管理能力的培养,要既有组织各种活动的能力又有管理好各项工作，调动党员群众的能力。要在工作观念、工作目的、工作机构、工作程序、工作手段以及工作主体上创新。此外，领导者的组织管理能力很大限度上取决于用人，要根据不同人的性格、专长、才干等不同特点,进行观测判别、调查了解、平衡比较等，通过对各方面情况的了解，达成知人、掌握人的限度,才干实现人力资源的最优化配置。第四,在创先争优活动中提高领导者的表达沟通能力。在信息社会的时代,领导者要善于协调和解决好各方面的关系,涉及加强与上级领导的沟通协调，同其他单位的有关部门及本单位的平级部门的协作,尚有加强与下级和基层党员的沟通管理，发挥其综合效益和功能。同时领导者应是一位有鼓足干劲的、促人向上的演讲家,要有“口若悬河”的演讲能力,善于说服别人；要掌握群众的心理，说话要注意语言简练、条理清楚、表达准确。领导者发挥自己的聪明才智和优势,充足调动各方面的积极因素，产生最佳效能,打通各部门的联系,取得各方面的支持和帮助，才干开创党建及社会发展工作的新局面。在实践中提高领导者的综合素质实践的观点是马克思主义辩证唯物论的基本观点。始终坚持从实际出发,运用马克思主义基本原理解决前进中的各种问题,推动党的事业不断发展壮大,是我们党的重要经验和优良传统。当前创先争优活动的开展就需要领导者不断从实际出发,进一步考察研究每个党员的各方面表现,选出实至名归的优异者,通过评选真正能带动每个党员、团员去学习。一是注重调查研究，不断进一步实践、进一步基层。创先争优活动就是针对基层组织存在思想观念落后、能力素质不够、执行力差、不能体现党的先进性等问题而展开的一项长期的活动。为了能进一步的调动和激发党员的积极性和发明性，领导干部必须把决策落到实处,在公平，公正的原则指导下选出优秀的带动其他的,真正让“科学发展上水平、党员干部受教育、人民群众得实惠”。调查研究是掌握实际、解决问题的基本途径。领导者要把调查研究作为掌握实际情况、理清工作思绪、解决复杂问题、实现科学决策的重要手段,切实提高调查研究的本领。开展调查研究的目的不仅仅是为了求证某个观点、某项政策如何对的，某项工作、某个典型如何突出,更重要的是为了把客观情况、实际问题搞清楚，进而有针对性地提出思绪和措施,为科学决策提供依据。领导者要坚持求真务实的作风，着眼于解决问题,进一步基层的实际工作中,进一步群众的生产生活中，真心与基层干部群众交朋友,倾听群众的呼声和意见。要善于运用分析典型的方法，既总结先进典型的经验，又剖析后进典型的教训,从正反两个方面加深对事物本质的结识。要针对调查中发现的问题,进一步分析产生问题的根源,在此基础上形成解决问题的有效措施。二是应当认清责任,把握规律,总结经验。创先争优活动的开展,需要领导者明确工作目的和重要内容,把握程序,分析其活动开展的本质,按照事物发展的方向和内在规律来研究解决问题。要把握好目的和手段的关系,制定措施必须以解决问题为出发点，而不能把形式当成目的，甚至搞成形式主义。要用先进带动后进，而不能以抓先进典型代替整体工作，特别是不能用