版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版五年级下册语文短文阅读(完整版)一、课内阅读。将相和(节选)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1.选文中画波浪线句子是_____句。请将这个问句换个说法,使句意不变_________。2.用一个成语概括画“_”的句子应是(_______________)3.课文除了讲选文中的这个故事,还向我们讲了__________和_____________两个故事。4.读了这个片段,你觉得廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?_____________________________________________________________________二、阅读短文,回答问题。冀中的地道战(节选)地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。1.通过快速阅读这段话,我了解了任丘地道的_______和_______,体会到冀中人民的智慧和才能。2.选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”,人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_______,_______等特点。3.选段中画“”句子的主要意思是_________________。4.下列说法有误的一项是()A.从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。B.地道的大洞、小洞的用途各不相同,大洞可以住人,小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。C.在地道中,人们既可以和本村的人联系,也可以和别的村子里的人联系。三、课内阅读。起初周围是静寂的,后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只。我们继续拍手拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的小的,花的黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。1.这段话出自______________的《鸟的天堂》。2.找出本段话中的一组反义词。(______)-(______)3.这段话写的是______________时群鸟活动的热闹景象,这是作者第______________次去鸟的天堂。4.这段话中“大”、“小”写出了鸟的______________,“花”、“黑”写出了鸟的______________,写出了鸟的动态的词是______________、______________、______________。四、课内阅读,回答问题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中括号内选择正确的读音。2.找出文中表示“应接不暇”的句子。3.按文中内容填空。A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是________,而是________。五、课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便(piánbiàn)看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xīngxìng)奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。2.画“”的句子中描写鸟的形态的词是_____,描写鸟的颜色的词是_____,描写鸟的动作的词是_____。3.这是作者第_____次经过“鸟的天堂”,他看到了众鸟欢腾的热闹景象。从选文中,我们不仅知道鸟的_____多、_____多,还感受到它们在这里生活得非常______。()(填序号)A.一种类数量快乐B.二种类数量快乐C.一种类数量热闹D.二鸟叫鸟影热闹4.画波浪线的句子中,带引号的“鸟的天堂”指什么?不带引号的“鸟的天堂”又指什么?为什么作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”?__________________________________________________________六、阅读课文《慈母情深》(节选),完成后面的题目。①母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……⑦那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。⑧“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”⑨那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。⑩就这样,我有了第一本长篇小说……1.你如何理解第②③两段的人物对话?_______________________________________________2.第④段中的四个“立刻”,在表达上有什么作用?______________________________________________3.第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后,对妈妈的认识、理解和自我感受。你从中能读出“我"怎样的感情?_____________________________________________4.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?_____________________________________________5.你是如何理解妈妈的责备和数落的?_____________________________________________七、阅读课内文段,完成练习。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就(蛰伏潜伏)不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠(轻盈轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,(错乱错杂)着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。1.用“√”在文中括号里选择恰当的词。2.下列说法中,错误的一项是()A.画“”的句子运用了作比较的说明方法。B.松鼠在秋天拾榛子,储存起来留到冬天吃,从中可以看出它很聪明。C.松鼠是爬树的高手,能够借助锐利的爪子迅速爬上光滑的高树。D.松鼠是冬眠动物,一到冬天就待在窝里不出来了。3.第二自然段中画“﹏﹏”的句子描写的是松鼠______________,其中表示顺序的词语有____________________,从中可以看出松鼠___________________________。4.阅读第二自然段,梳理信息,填写下面的科普知识卡片。松鼠的窝选址:_____________________________材料:___________________________特点:___________________________八、课内阅读。母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的啊!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态……1.“母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。”这是对母亲的(______)描写,看出是一位(______)的母亲。当同事认为我是要钱买闲书,劝阻母亲给我钱时,母亲却说“我挺高兴他爱看书的!”这是对母亲的(______)描写,从中看出母亲的(_________________)。2.母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗?还有什么?___________________________________________________3.文中划线的句子是(___)描写,表现了_____________,与母亲给我钱买书形成__________________。句中的四个“立刻”又突出地表现了母亲怎样的工作?_____________________________________________________九、阅读短文,完成练习。忆读书<节选>总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。1.根据解释从文中找出相应的四字词语填空。(1)指艺术形象非常逼真,如同活的一样。(____________)(2)形容事物枯燥无味(多指文章)。(____________)2.作者说:“读书好”,请从文中找出能表明“读书好”的句子,并抄写下来。__________________________________________________3.作者要求大家“读好书”,从文中看,作者认为“好书”的标准是什么?__________________________________________________4.读文中画“”的句子,从这句话中我们能体会到作者__________________之情。5.关于选文内容,下列说法不正确的一项是()A.文中画“﹏﹏﹏”的句子是能表达选文中心意思的关键句。B.选文中不仅写了作者自己的读书经历、读书体会,还写了作者对儿童的寄语。C.文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多。D.文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择。十、课内阅读忆读书(节选)一谈到读书,我的话就多了!我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。此后,我决定拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。1.联系上下文解释词语。一知半解:__________________________________2.从第二段中“含泪上床”你体会到什么?__________________________________________________3.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到怎样的作用?____________________________________________________4.“越看越明白”的含义是什么?请用自己的话说明。_____________________________________________________5.这部分讲的主要内容是什么?_____________________________________________________答案一、1.反问秦王我都不怕,不会怕廉将军。2.负荆请罪3.完璧归赵渑池之会4.我觉得廉颇是个知错能改的人,蔺相如是个为国家大计考虑、宽容大度的人。二、1.结构用途2.不气闷不暗3.大洞四壁的小洞用途多、实用性强4.B三、1.巴金2.静寂热闹3.早晨二4.外形颜色叫飞扑四、1.chùhuá2.看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。3.种类多欢快没有鸟“我”没有看见鸟五、1.biànxìng2.大的、小的花的、黑的叫、飞、扑3.B4.带引号的“鸟的天堂”指大榕树,不带引号的“鸟的天堂”指鸟儿美好的生活环境。因为作者亲眼看到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后,感
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 沈阳理工大学《化工过程自动控制与仪表》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《电力拖动直流控制系统》2022-2023学年期末试卷
- 光伏施工专业合同文本
- 广州市合同制护士工资
- 航次出船合同类型
- 2024-2025学年高中数学第三章概率3.1.3概率的基本性质课时素养评价含解析新人教A版必修3
- 作画课件秋之姑娘的花裙子
- 米仓山国家森林公园风景资源调查与评价报告
- 中国物品编码中心(GS1China)UDI结构-及相关国家标准
- 2024电子产品委托加工合同范本
- 创新创业基础(理工科版)创新小白实操2.0学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 内部审计工作手册
- 第五章-语义和语用课件
- 胰岛素泵的规范使用
- 妇幼保健院产房运用PDCA循环降低经产妇阴道分娩会阴裂伤率品管圈成果汇报
- 8.12天津滨海新区爆炸事故带来的工程伦理思考
- 德育高级教师职称评审答辩教育理论题目与答案
- 语文二年级下册教学资料汇编:整本书:《小猪变形记》整本书指导
- 三通一平施工组织设计
- 110KV送出线路工程施工方案方案
- (市政)施工质量保证措施(管线、排水、道路等)方案
评论
0/150
提交评论