大班社会爱心小天使教案

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作为一名老师，编写教案是必不行少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案须要留意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的大班社会爱心小天使教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目标：

1、通过嬉戏来感受盲人生活的困难。

2、激发幼儿关爱盲人、帮助盲人的美妙情感。

二、活动打算：

每人一副眼罩，图片：盲道、盲文、导盲犬，嬉戏场景（设有独木桥、栏杆、树林），挂历纸、双面胶

三、活动流程：

1、体验盲人走路

（在室外）师：小挚友，你们都把眼睛蒙好了吗？（好了）好的，现在我们就一个拉着一个往前走，不能松手啊！渐渐地走，不要走散了，你们走的时候心里有什么感觉啊？（很黑、很胆怯 、担忧）现在我们已经走到多媒体教室了，你们试着把小手松开来，自己走走看呢！一个人走的时候又是什么感觉呢？（更胆怯 ，会撞到别人）好，现在我们把眼罩拿下来看一看呢！哇，是不是很亮啊？

2、谈话活动

师：来来来，小挚友赶快坐到殷老师身边来！

提问：刚才我们都是蒙着眼睛走路的，当你在走的时候你心里是怎么想的呢？

小组沟通：先和你的好挚友说一说你心里面的感觉好吗？

集体沟通：现在谁情愿告知大家你走路的时候感觉怎么样？

3、认知

师：在我们生活中有许很多多双眼看不见的人，这些人就是盲人。你们见过盲人吗？盲人在生活中会遇到哪些困难呢？（出门会撞到树、车子……）

是啊，眼睛看不见是件很苦痛的事情，他们在生活中会遇到许多的困难，那么当他们遇到这些困难的时候，人们又是怎么帮助他们的呢？

【盲道】你们知道这是什么吗？（盲条砖）把一块一块的盲条砖铺起来就是一条盲道了，你们看，这个盲人走在盲道上面是不是很平安啊？还会摔跤吗？

【盲文】小挚友看，这个盲人在做什么呀？（看书）他的眼睛看不见，他是怎么看书的呢？（用手摸的）他仔细地翻看着盲人书，肯定学到了许多的本事。

你们猜猜这是什么？这凸出来的小圆点就是盲文。

【导盲犬】我们人类想出了很多方法来帮助盲人，那还会有谁来帮助他们呢？（狗）这只大狗是怎么帮助盲人的呢？对，它就是导盲犬，它可以给盲人带路，让盲人很快地找到自己的`家。

4、互动嬉戏

师：接下来，我们来玩一个"爱心小天使"的嬉戏，你们想不想玩啊？

交代嬉戏规则：首先我要请贴红色心的小挚友来当爱心小天使（老师包括在内），绿色心的小挚友来当盲人，大家转过头看看爱心小天使要帮助盲人做哪些事情呀？（走过独木桥、跨过栏杆、穿过森林）好，现在贴绿色心的小挚友抓紧用眼罩把自己的眼睛蒙起来扮演盲人，贴红色心扮演爱心小天使的小挚友去帮助他们走过独木桥、跨过栏杆、穿过森林好吗？现在起先行动吧！

现在小挚友都到我这儿来，刚才谁当上了爱心小天使啊？你们帮助盲人，心里怎么样？（很兴奋）盲人得到了爱心小天使的帮助，感觉怎么样呢？（很便利）

交换嬉戏：现在我们交换一下，贴绿色心的小挚友来当爱心小天使，贴红色心的小挚友来当盲人，好吗？

5、为盲人做爱心拐杖

师：今日，盲人是由爱心小天使搀着走路的，但盲人没有人搀的时候，他怎么办呢？（拄拐杖）

你们愿不情愿为盲人做一根爱心拐杖呢？

老师给小挚友打算了挂历纸和