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第页大班社会宣传画珍惜水资源教案大班社会宣扬画珍惜水资源教案

作为一名人民老师，经常须要打算教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的大班社会宣扬画珍惜水资源教案，欢迎阅读与保藏。

教化目标：

1．知道水是我们生活中不行或缺的一部分，了解水的宝贵，懂得要珍惜水资源。

2．能够依据老师供应的主题内容小组合作进行绘画，并确定宣扬语。

3．初步尝试用抽象的方式表现宣扬内容，感受宣扬画的多种形式。

活动打算：

1．宣扬语若干：

假如还不珍惜水资源，最终一滴水就是人类的眼泪。眼泪

惜水、爱水、节水，从我做起。接住每一滴水

珍惜水就是珍惜您的生命。地球喝水

请珍惜每一滴水。水龙头

水是不行替代的珍贵资源。干枯的地

节约用水，一水多用，请充分利用循环水。循环利用

2．有关“珍惜水资源”的宣扬图片若干。

活动过程：

一、出示图片（干枯的地面），激发情感。

师：小挚友，你们看了这张图片有什么感觉？这张图片想要告知我们的是什么？你是怎么看出来的？

二、视察、谈话，了解如何珍惜水资源。

1．这些图片想要告知我们的又是什么呢？你是怎么知道的'？

2．要珍惜水资源，我们可以怎么做呢？

三、小组合作宣扬画——珍惜水资源

1．师：今日，我们要来合作完成这张作品，我请小组长负责，请你们依据老师给你们的内容来确定画面内容。（水龙头、干枯的地、眼泪、循环利用、接住每一滴水、地球喝水）

2．幼儿小组作画，老师出示相关图片供幼儿参考。

3．添加宣扬语：请为你们的宣扬画加上一句洪亮的标语。（老师供应宣扬语供幼儿选择）

四、作品展示、沟通、宣扬。

1．请每组代表介绍自己的宣扬画：你们想要宣扬的是什么？请大声说出你们的宣扬语。

2．请幼儿以小组为单位，到各班进行宣扬。

3．将宣扬画张贴到幼儿园醒目的地方，起到全园宣扬的目的。

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