2023教师年述职报告8篇

Word-19-2023教师年述职报告8篇

只有仔细写好述职报告，才能从中找出自身不足之处，随着一阶段工作的结束，人需要仔细做好述职报告，今日就为您带来了2023老师年述职报告精选8篇，信任肯定会对你有所关心。

2023老师年述职报告篇1

敬重的学校领导，老师们：

大家好!

这几年来，在校领导的关心下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了肯定的成果，受到大家的好评。我在工作中不断积累阅历，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手渐渐成长为骨干老师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我!现将本人近年来的工作状况作以具体述职。

一、勤修身俭养性，传师道重德行

身为学校人民老师，我喜爱x，喜爱人民，忠诚于x的教育事业，坚持x的教育方针路线不动摇，注意加强个人思想道德修养。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，喜爱同学，注意在同学心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染同学(我始终不吸烟，不喝酒，不)，以身作则，以身示范。在同学中树立良好的老师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，相互沟通情感，相互共享信息。同校内老师团结协作，互助互爱，共同仔细顺当完成学校的各项教育教学工作。

二、求实拓展创新，寓教于情于乐

作为一名年轻的一线老师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作，有成果也有圆满，由于年轻，工作阅历不足，在工作当中也消失了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

2、深化课堂，深化班级不够。平常与同学的沟通不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给同学。组织编写复习、检测资料，供应给同学，形成良好的教育理念。

我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的关心下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出贡献。

此致

敬礼!

述职人：xx

20xx年xx月xx日

2023老师年述职报告篇2

时间过得飞速，一转瞬我已经来这个集体半年了，在这半年里，虽然很累，但同时也很充实。对于刚入园的我，可以说一切都很生疏。刚上班园长给我们布置的第一个任务就是布置班级，自由墙，角区，听了后就让我眼前一懵，由于这些我从来没有布置过，虽然上班有两年时间了，但以前从来没搞过，我想还是要去问问老老师，经过他们的说解，我差不多明白了。就这样班级顺当布置了。我还是很么都不懂。不过每当我有怀疑不懂时都会去请教老老师，虽然每次的一些活动完成的质量都不是很好，但我们也真的是努力了。一些工作完成后要面对的就是那一个个天真可爱而又生疏的面孔。

作为托班老师，我深刻的知道自己肩负的责任，但是面对新班里的一张张生疏的面孔还是很紧急，也没有所谓的爱，仅有的也只是责任。随着时间一每天的推移，每天我都去抱抱他们，俯下身来听听他们的童言稚语，帮他们拉拉衣服穿穿鞋，带领他们一找范文就来起活动、嬉戏，慢慢地我发觉自己班上的每一个孩子都是那么可爱、美丽、能干，那份关爱由心底涌出，完全不同于刚开头见到他们的感觉，我知道那是由于我付出了，同时我也感受到了爱。资料下载网

半年下来，我也能很清晰的看到了我们的孩子有很大的进步，刚开学时有个别孩子会和别的孩子打架，我们看到后也告知了他们一些道理，现在打架现象已经杜绝。半学期来，他们也知道了许多日经常规，知道在出去活动时接队离开活动室，知道自己的杯子该放在哪。早晨来园，大多孩子都会很有礼貌的和老师阿姨打招呼。我们看了真的很欣慰。

作为一名幼师，我深刻的知道：幼儿老师要具备一颗博大的爱心，包涵之心，对待幼儿要亲切、有急躁，细心去预备与幼儿每一个活动，努力缩小与家长之间的距离，增进师生之间的感情，取得家长的信任与协作，就能使幼儿在园里更好的生活并成长起来。我知道：付出就会有收获！我盼望在以后的工作中自己可以更加努力，也盼望班级的一切活动都可以顺当的开展，盼望我们的孩子可以健健康康成长，快欢乐乐上幼儿园。

2023老师年述职报告篇3

本人本学年担当高三（7）班，高三（8）的英语老师任务。在本学年中，本人坚持喜爱中国共产x，喜爱教育事业，常常关注国家大事。在工作中，我能听从学校的支配，仔细做好学校支配的的每一个任务。在教学中，我本着"关注每个同学，上好每节课"的教学理念，做到仔细钻研教材，探究合适同学的教学方法；课中，关注每个同学，通过各种教学活动，激发同学的学习爱好；课后，仔细批改每次作业，常常给同学做思想工作等。

面对所教班级同学基础差，部分同学放弃英语学习的状况，我坚持做到不放弃每个同学，并利用课余时间，特殊是晚上的时间，给全班每个同学进行至少单一次的单独辅导，主要个别作文和语法填空辅导，大部分同学在这方面的成果有很大的提高，很多完全不学习同学，都懂作文基本格式。对于临界生，我采纳努力做到每周至少两次进行单独辅导的策略，所临界生高考成果都超过90分。

对于基础好的同学，我在高考前夕，不断另外赐予他们学习方法指导，供应额外的训练题目，给他们精神鼓舞，这几个同学在高考的时候都超过120分。在科研方面，结合我们学校同学状况，不断探究有效的教学方法与策略，所写论文获得广东省教育学会论文竞赛三等奖。

另外我还乐观参加学校的两个课题，即英语组的写作课题和心理学的职业规划课题，并形成论文等。我还通过课堂来验证理论，我所上的公开课"名词性从句的用法与运用，定语从句的用法与运用"受到同学的欢迎，特殊是迈克一课，同学上完课后还津津有味的谈论，要我多给他们找点资料看。同时，也得到学校老师，区教研员的表扬，并获得新区青年老师优质课比较的第一名，代表新区参与xx市高中优质课大赛第六名。xx年对我来说的来说是艰辛的一年，也是收获的一年。我应当感谢赐予供应关心与指导的各位领导，老师。

通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特殊参与了xx市优质课大赛后，我觉得自己在英语基本功方还要加强，不能由于上高三就放弃对自己的口语练习。同时，作为讨论生，我这一年静下来反思，写作的时间还太少。

成为一名讨论型老师是我讨论生期间的抱负，今后，我肯定连续努力教学，在教学中讨论有效果的教学方法，有效的学习方法，多培育好综合素养高的同学，感谢。

2023老师年述职报告篇4

敬重的领导：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在学校教学工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

我将从以下几方面汇报我的工作：

一、教学方面

（1）乐观开展教研活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，乐观学习等内容，提高教改意识，熟悉教改意义。乐观探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养，提高同学猎取、处理信息力量。

（2）做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。虽然其中消失一些突发大事，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论学问得于传授给同学。

（3）根据学校工作管理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，由于这对于同学来讲是的很重要的一节课；曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，同学还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、查找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

（4）在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，乐观参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。

二、综合素养评价工作

作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担当着学校同学综合素养评价工作。每次评价初都要对同学、老师进行培训。指导同学、老师顺当进行综合素养评价。在综合素养评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着同学、老师进行评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。

三、学籍管理工作

本学期开头，学籍管理工作走入正规，开头电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错。很快的完成了上级布置的学籍管理工作。

四、微机室管理工作

微机室管理工作相对于教学来说也是重要的。由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做一次系统。家里的电脑，做一次系统只要二十几分钟就能做完，而学校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天。

五、爱好小组

本学期连续组织信息技术爱好小组，对同学进行特别辅导。每周利用休息时间为同学进行辅导，内容涉及电脑基础学问、office20xx办公软件、flash动画制作等。同学的操作力量明显提升。对于信息技术的学习爱好越来越深厚。为更好地进行学科教学打下了坚实地基础。

我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深化讨论为我校信息技术进展作出应有的贡献。

述职人：xxx

xx年xx月xx日

2023老师年述职报告篇5

我叫刘xx，男，诞生于1976年2月。1997年7月毕业于xx民族师范学校。毕业后安排在xx中心完小任教，20xx年12月获得学校高级老师任职资格。20xx年完成了xx民族教育学院初等教育全部课程的学习，并以优异的成果毕业，获得了大专毕业证书。从教16年，在教书育人的第一线努力实践，兢兢业业，能很好地完成各项教育教学任务，现将本人任现职以来的工作状况汇报如下：

一、现实表现

拥护中国共产x的领导，喜爱x的教育事业。喜爱本职工作，有剧烈的事业心和责任感，虚心谨慎，任劳任怨，勇挑重担，听从工作支配，尽心尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，具有扎实的专业理论学问和相当强的教育教学力量。

二、师德师风

坚决做到遵守宪法、法律和职业道德，为人师表、廉洁从教；喜爱同学，敬重同学人格，促进同学在品德、智力、体质等方面的全面进展。勇于奉献，甘于清贫。做一名合格并且优秀的老师始终是我的不懈的追求。

二、教育教学力量

在教学工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，仔细履行自己的职责。乐观投身教改，把提高课堂效益，培育同学的数学素养和数学实践力量，作为始终不渝的追求目标。更新教学观念，在本学科教法上不断进行探究，并且运用电教媒体和现代教育技术，不断改进和完善数学教学模式，取得了良好的教学效果。20xx年秋-20xx年秋期期被评为校教学能手；20xx年春所带四乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校其次名，被评为县教学能手；20xx年所带五乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第一名，被评为县教学能手。

作为班主任，我坚持德育为首。通过细观看，多谈心，勤跟班，常家访，深化地了解同学的思想动态、言行举止、学习、生活等状况。针对同学消失的问题，准时赐予教育，教育同学时，留意因材施教。对于一些顽皮难教的“学困生”，更是真诚相待，动之以情，晓之以理，促其转变，20xx年被评为校级优秀班主任；20xx学年我被评为县级“德育先进工”。20xx年春被评为县级优秀班主任；20xx年春被评为县级优秀班主任。

四、教研力量

为了提高自身文化修养和业务力量，我乐观参各种类型的进修和培训和学历提高。同时还乐观投身教研教改，结合教学实践和科研课题，撰写教育科研论文：20xx年在全州“学校网络学习活动”中我被评为优秀辅导老师；20xx年5月被评为州级“学习型老师”；20xx年5月一文，获得了全国优秀教研论文一等奖；20xx年10月，叙写活动中，获县级一等奖。20xx年12月，在学校语文组说课竞赛中，获州级一等奖。

五、指导培育老师

在教学和教研活动中，我担当学校数学教研组组长，在勤教勤学的同时，我愿意担当对青年老师的培育工作，急躁地赐予他们教学阅历和教学方法上的指导，使他们很快地胜任教育教学工作，有的还成为了学校的教学乐观分子和教学骨干。我辅导的青年老师田xx在20xx年秋六班级全县期末质量检测中获县“教学能手”；20xx年春季，我辅导的青年老师秦xx，在片区老师综合素养大赛中荣获第一名，在全县老师综合素养大赛中获学校组硬笔书法三等奖。

总之，自任现职的几年以来，在上级教育主管部门和学校的领导下，我到处以高标准严格要求自己，仔细学习，努力工作，乐观上进。我将一如既往地勤教勤学，把自己的工作做得更好，更精彩，为我县的基础教育进展贡献自己的一份力气。

2023老师年述职报告篇6

本学期，我担当的是七班级5，6班数学教学。能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向同行老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织，有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下汇报。

一、仔细备课，做好课前预备工作

依据数学课标的要求，仔细钻研教材，讨论教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深化了解同学，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时做出总结，仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。依据不同类型的同学拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性，提高了实效。

二、增加上课技能，提高教学质量

新课标的数学课通常采纳问题情境——建立模型——解释、应用与拓展的模式绽开，全部新学问的学习都以相关问题情境的讨论作为开头，它们使同学了解与学习这些学问的有效切入点。在这一学期，在课堂上能依据教学内容的实际创设情境，让同学一上课就感爱好，每节课都有新奇感；留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主观能动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多；同时也充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

新课标提倡自主、合作、探究的学习方式。在课堂上常为同学供应动手实践、自主探究、合作沟通的机会，让他们争论、思索、表达。由于同学乐学，兴致昂扬，通常同学获得的学问都超过教材和我备课的范围。

三、仔细批改作业，做好课后辅导工作

布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，将在作业过程消失的问题，进行总结分析然后评讲，针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了后进生的辅导力度，以提高后进生的成果。

四、狠抓同学的学风。

我所任教的两个班的总体状况一般。上课的时候有些同学不能用心听讲，课后不能仔细独自地完成作业，作业常找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。

五、虚心向同行其他老师学习

在教学上，乐观征求同备课其他老师的看法，学习他们好的方法。同时，能多听优秀老师的课，虚心向他们请教好做法和需要留意什么问题，结合他们的看法和自己的思索结果，总结出每节课教学的阅历和奇妙的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作。

六、连续教育提高业务水平

仔细学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深化开展。十月份我参与了晋江市中学数学老师现场教学设计竞赛，获得三等奖，促进专业进展和课堂教学质量的提高。这学期也完成了晋江市首期中学校老师远程研修骨干培训班结业考核。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴，我会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步把工作搞得更好。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下，取得更好成果。

2023老师年述职报告篇7

现在的我任教三班级（4）班班主任同时兼任二班级（4）班数学老师，我依据学校、科组的工作支配，仔细制定学科方案，并落实完成。

一、自觉提高业务素养。

现在采纳的是人民教育出版社的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，认真体会新课标理念，理解教材的意境，依据同学的实际状况制定切实可行的教案。乐观参与科组教研活动，参加课改研讨，并到市试验二小拜师学艺，出外听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

三班级同学进学校三年，学习的内容渐渐加深，他们往往不适应新的学习方式，而二班级的同学他们淘气好动，往往会违反一些纪律，做错一些事情。所以我先从抓好同学的课堂常规入手，培育同学形成良好的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教育为主鼓舞同学乐观学习。

1、创设情境，激发同学学习爱好。

新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。

2、紧密联系生活实际。

数学源于生活，生活中又布满着数学。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找数学题材，让教学贴近生活，让同学在生活中看到数学，摸到数学。

3、开展实践活动，培育同学的创新素养。

波利亚说：“学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系”。现代教育理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间，让每个同学都有参加活动的机会，使同学在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让同学在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学观看与测量一章时，我设计了一系列的活动。让同学相互量身高、量黑板、量课本等，让同学走出课堂，观看四周的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使同学在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。

4、发挥合作优势，开发同学创新潜能版权全部！

合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同力量的同学组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到关心，相互学习，取长补短，同时使同学的创新力量得到进展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我支配了六人一小组，争论怎样计算9+18=？分组争论时，同学都很乐观地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组同学找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。

5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛。

基于低班级同学的特点，引进竞赛、嬉戏活动，同学乐观性高，效果好。寓教于乐。

6、运用表扬鼓舞同学，加强同学的学习信念。

课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，常常运用赞扬的语言鼓舞同学，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！通过口头的表扬，大大加强了同学学习的信念和集体的分散力。

本学年，我乐观参加课改研讨，上学期参与全省学校数学优质课评比中，获得全市一等奖；全省三等奖。并在这学期的工作中获得了好评。

我从事老师工作只有三年多，教学阅历不足，在工作中还有许多不足之处，如同学学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。

2023老师年述职报告篇8

李红梅，女，汉族，1975年6月7日诞生于陕西省xxx市xxx李渠镇。1994年7月毕业于xxx师范，1999年7月毕业于陕西教育学院，取得大专学历。1998年12月被xxx市xxx职称改革工作领导小组授予学校一级老师职称。20xx年12月被xxx市xxx职称改革工作领导小组授予学校高级级老师职称。近三年的教同学活中，先后担当学校语文、阅读、思品等科目的教学任务，且始终兼担当班主任工作。

回顾近三年的教学经受，既有追求探究的苦闷、受挫失败的酸楚、也有胜利收获的喜悦和回报猎取的欢乐。近三年的教育教学工作看似平淡无奇，但都布满着苦乐酸甜，现就任现职以来的工作回顾总结如下：

一、师德方面

从上师范的一刻起，我就萌生了一个信念，将来肯定要做一名好老师。而当我真正成为一名人民老师的时候，我才感受到人民老师这一职业的辛苦和不易。而为了实现做一名好老师的抱负，我始终不忘提高师德修养。学习各项教育法规政策及