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文档简介

第九课——鲁迅阿长与山海经初识课文

1.本文主要记叙了与阿长有关的哪几件事？作者对每件事的反应又如何？答：（1）常喜欢切切察察，传播家庭风波————最讨厌

（2）限制我的行动，“大”字睡相————实在无法可想

（3）元旦开头说祝福、吃福橘

————不耐烦，磨难

（4）懂得许多规矩和麻烦的礼节

————繁琐之至，非常麻烦

（5）讲长毛的故事

————空前的敬意

（6）谋害我的隐鼠

————敬意完全消失，诘问

（7）为我买《山海经》————新的敬意事件特点名字的由来“切切察察”的毛病摆成“大”字的睡相令人厌烦的规矩（福橘等）“长毛”的往事购买《山海经》地位低下饶舌多事不拘小节麻烦迷信愚昧迷信对“我”关心喜爱2.思考：从这些事件当中，你能看出阿长是一个什么样的人？

阿长是一个不幸又希望一生平安的劳动妇女。她没有文化，迷信粗俗，饶舌多事，但心地善良，热心帮助孩子解决困难。（鲁迅先生是以“不虚美、不隐恶”的真实态度来叙写阿长的）详写与略写的关系？

记叙文的详略安排，是根据中心来确定的。略写往往是记叙文中的烘托部分，没有略写，文章内容就会呆板，头绪就会不清，情节就会不连贯。如果说详写是红花，略写就是不可少的绿叶。如文中略写的“我”不大佩服阿长的三件事就起到了丰富文章内容，更全面完整地刻画阿长这个人物形象，增强文章的真实性的作用。熟读课文3.在这些事件中，哪些是详写？哪些是略写？为什么这样安排？答:（1）“切切察察”的毛病（略写）（2）限制我的行动（略写）

（3）“大”字睡相（略写）

（4）令人厌烦的种种规矩（略写）

（5）“长毛”的往事（较详）（6）谋害我的隐鼠（略写）

（7）给我买回心仪的《山海经》（详写）

因为买《山海经》透露出“我”对长妈妈的敬意和怀念，最能突出文章的主题，所以重点详写。熟读课文4.作者对她的称呼有哪些？为什么会有这些变化？

答：称呼有长妈妈，阿妈，阿长。称呼长妈妈是客气的说法，阿妈比较亲切，称呼阿长是因为她谋害了自己的隐鼠。称呼的变化反映了作者对人物的感情变化。欲扬先抑⑦为我买《山海经》

不大佩服不耐烦空前敬意敬意淡薄新的敬意①常喜欢切切察察

②限制我的行动

③睡觉时挤得我无法翻身④懂得许多规矩和麻烦的礼节⑤讲长毛攻城时护城⑥谋害我的隐鼠作者的思想感情变化5.作业：刻画人物的方法除了欲扬先抑外，本文刻画人物还用了哪些方法？在文中找到与之对应的语段。1.描写法：外貌描写、

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