部编优质课一等奖初中语文七年级下册《阿长与山海经》

阿长与山海经鲁迅一.情景导入在鲁迅散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除了写自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了一个人，这个人是谁呢？对，就是长妈妈。她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上了一层神秘的面纱，那么长妈妈是个什么样的人呢？我们一起来看课文。二.鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1918年，首次用鲁迅为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。在他从文的30年间，共有述著29种，250余万语言，为我们留下珍贵的文化遗产。作者简介三.作品简介《朝花夕拾》为鲁迅1926年间所作的散文集，共10篇。它比较完整的记录了鲁迅从幼年到青年间的生活道路和经历。生动描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至于当时社会的重要文献，其中《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与山海经》被选入中学语文课本。山海经《山海经》是我国古代地理名著，十八卷，旧称大禹、伯益所作，内容主要为古代民间传说中的地理知识，包括山川、民族、物产、药物、祭祀等，其中保存了大量远古传说，例如“黄帝战蚩尤、精卫填海、夸父逐日”等等，鲁迅称之为古之巫书。四.基础字词阿长（cháng）疮疤（chuāng）诘问（jié）惧惮（dàn）震悚（sǒng）粗拙（zhuō）憎恶（zēng）絮说（xù）惶急（huáng）切切察察：现在多写作“叽叽喳喳”，模拟细碎的说话声。絮说：絮絮叨叨的说。震悚：身体因恐惧和过度兴奋而颤动。五.整体感知（快速阅读全文，本文写了哪些内容？）阿长称呼的由来阿长喜欢“切切察察”的毛病阿长的睡相元旦的古怪仪式阿长一肚子的繁琐道理阿长给“我”讲长毛的故事阿长想要谋害“我”的隐鼠阿长给“我”买来了《山海经》六.自主探究本文写了阿长的哪些事情？重点写了什么？作者是如何安排详略的？买山海经一事的起因是什么？为什么觉得长妈妈确有伟大的神力？作者为什么要详写买山海经这件事？我对长妈妈的感情发生了怎样的变化？文中哪些词语或句子可以体现出？事件名字的来历-----阿长二世

喜欢切切察察睡觉摆“大字”规矩多、道理多讲“长毛”的故事买“三哼经”买山海经一事的起因是什么？“我渴慕着绘图的山海经了”“这渴慕是从一个远房叔祖惹起来的。”“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力”，为什么说她”确有伟大的神力“？平时根本不对她抱有希望，却居然给“我”弄来了想要而又最难弄的《山海经》，在孩童眼中，长妈妈似乎“有伟大的神力”。综上所述，作者为什么要详写买《山海经》这件事呢？这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激，也能表现出长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱，这怎么能不使作者敬佩和怀念呢？“我”对阿长的感情怎么发生变化的？哪些词语或句子体现了作者的感情色彩？本文以作者对阿长的感情变化为线索憎恶----讨厌----不耐烦----空前的敬意----敬意淡薄完全消失----新的敬意----怀念。词语或句子（1）憎恶（2）不大佩服（3）最讨厌的是常喜欢切切察察（4）从此对于她就有了特别的敬意（5）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够成功，她确有伟大的神力，谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。（6）仁厚黑暗的地母啊，愿她在你怀里永安她的魂灵！：事人物性格“我”的感情变化写作手法摆成“大”字的睡相粗俗、不拘小节

不大佩服先令人厌烦的规矩善良真诚不耐烦抑讲“长毛”的故事无知、淳朴特别的敬意后为“我”买山海经热爱关心孩子新的敬意扬七.本文小结鲁迅对阿长的热爱与悼念融在了课文的字里行间，纵观全文，作者先是不大佩服，然后产生新的敬意，到最后发出深沉的祝福。作者采用了先抑后扬的手法，来刻画阿长这一封建社会的普通的劳动妇女形象，刻画出了一个淳朴热情、善良仁慈、关爱小孩的