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文档简介
再塑生命的人
海伦·凯勒走近作者◎海伦·凯勒,19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮。莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构。◎她被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的老师》、《我的生活》等。
企盼:迁徙():繁衍():油然而生:花团锦簇:美不胜收:不可名状:期期艾艾():整体感知利用字典和课下注释疏解下列词语
企盼:盼望。
迁徙(xǐ):迁移。
繁衍(yǎn):逐渐增多或增广。油然而生:形容思想感情自然而然地产生。花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。不可名状:不能够用语言形容。名,说出。期期艾艾(ài):形容口吃。西汉周昌口吃,往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃,往往连声“艾艾”。整体感知利用字典和课下注释疏解下列词语快速默读课文,思考ˎ讨论并回答:
1.在莎莉文老师到来之前,海伦的生命的原貌是什么样子的?
2.莎莉文老师到来后,对“我”做了哪几件事?海伦她的感受又是如何?
整体感知
1.在莎莉文老师到来之前,海伦的生命的原貌是什么样子的?
我不知道未来将有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。
2.莎莉文老师到来后,对“我”做了那几件事?海伦她的感受又是如何?段落事件海伦的感受第5段第一次亲密接触自豪、高兴第9—12段第13段教“我”比较复杂的字陌生第6、第8段给我洋娃娃,教“我”拼写doll第7段教“我”学会简单的字领悟教“我”学会区分“杯”和“水”不耐烦—恍然大悟—求知欲油然而生喜悦、幸福3.莎莉文老师是一个怎样的老师?4.请谈谈你对文章标题“再塑生命的人”的理解。
3、
莎莉文老师是一个怎样的老师?
是一位了解儿童心理,讲究教育方式方法,教育循序渐进,善于抓住教育时机,充满爱心ˎ耐心的教育艺术家。
4、请谈谈你对文章标题“再塑生命的人”的理解。字面:重新塑造生命、重新获得生命内容:文中指在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。意义:莎莉文老师是再塑生命的人,表达了作者对老师无比的敬爱和感激。
海伦与莎莉文老师相辅相成,是本文的一体两面。海伦成为不平凡的人,与莎莉文老师的教育密不可分,但也是她的主观努力的结果。在人类历史长河中,像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士,你还知道哪些?试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残障人的事迹。史铁生因双腿瘫痪于1972年回到北京。并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。奥斯特洛夫斯基苏联作家25岁全身瘫痪,双目失明……自学掌握英语、日语、德语等。当代知名作家翻译家。5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫……张海迪美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎,下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统。富兰克林·罗斯福路德维希·范·贝多芬(1770-
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