2022年教师招聘之小学教师招聘能力检测试卷B卷附答案

2022年教师招聘之小学教师招聘能力检测试卷B卷附答案单选题（共60题）1、()首创了实验内省法。A.卡尔B.皮亚杰C.罗杰斯D.冯特【答案】D2、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）。A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。【答案】C3、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（）。A.生存权利B.受教育权利C.受尊重权利D.安全权利【答案】D4、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）A.说理教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】A5、“李老帅激动得说不出话来”缩句正确的一项是（）A.李老师激动。B.李老帅说不出话米C.李老师说不出。D.李老帅说话【答案】A6、研究表明．如果一个动作跟随情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加；如果跟随的是一个不满意的变化，这个行为重复的可能性将减少，这属于桑代克学习律中的（）。A.准备律B.练习律C.反应律D.效果律【答案】D7、TheCoolestClubAroundA.jogB.walkC.runD.swim【答案】D8、设随机变量X服从正态分布N(0，1)，P(x>1)=0．2，则P(-1A.0.1B.0.3C.0.6D.0.8【答案】C9、被称为“纸上的舞蹈”的是（）。A.中国画B.书法C.篆刻D.版画【答案】B10、根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是（）。A.智慧B.真诚C.热情D.幽默【答案】B11、在7、-1、-0.5、0、12、2.24、52、260这8个数字中，整数有（）个A.4B.6C.7D.8【答案】B12、运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的（）。A.脑激励法B.手段—目的分析法C.分合法D.联想技术【答案】C13、Anunhappychildhoodmayhavesomenegativeeffectsonaperson′scharacters,however,theyarcnotalways____________.A.practicalB.avoidableC.permanentD.beneficial【答案】C14、关于认知失调论，下列说法中正确的包括（）。A.降低失调的认知因素各方的强度可以减少失调B.当各认知因素出现"非配合性"的关系时，个体就会产生认知失调C.认知失调给个体造成心理压力，使之处于不愉快的紧张状态D.文化价值的冲突是认知失调的原因之一【答案】A15、教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）A.科研学术活动权B.教育教学权C.管理学生权D.进修培训权【答案】C16、《中小学教师职业道德》，（2008年）对教师“为人师表”，提出具体要求不包括（）A.语言规范B.衣着得体C.举止文明D.因材施教【答案】D17、下列叙述错误的一项是（）。A.以孙犁为代表的荷花淀派，其作品一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，语言清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，富有诗情画意B.钱钟书的《边城》描绘了湘西地区特有的风土人情，借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良与心灵的纯净C.《暴风骤雨》是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品D.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》是我国第一部纪传体通史【答案】B18、依据《广西壮族自治区关于贯彻教育部实施细则》，下列行为应受处分的是（）。A.考试出题太偏导致部分学生考试不及格B.经常占用学生课余时间开展兴趣小组活动C.未按规定联系家长报告学生学习情况D.强制学生订购教辅资料谋取利益【答案】D19、“师者，传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是（）。A.勤恳敬业B.志存高远C.教书育人D.严慈相济【答案】C20、下列句子运用夸张手法不当的一句是（）。A.山高水险石卡卡，红苕洋芋苞谷粑。要想吃碗大米饭，除非坐月生娃娃。等到大米找回来，娃娃已经满地爬B.王老汉种的甜瓜，十几里外就闻到瓜香了C.面片擀得一张纸，面条切下一条线。下到锅里莲花转.盛到碗里赛牡丹D.玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风。就是卫星掉下来.也要弹回半空中【答案】D21、在整数四则混合运算中，同级运算的教学重点是（）。A.合理计算的书写过程B.竖式计算的书写过程C.脱式计算的书写过程D.快速计算的书写过程【答案】A22、“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）时期的教育目的。A.奴隶社会B.封建社会C.清朝末年新学制改革之后D.中华民国【答案】B23、WhenRichardsaid,"Youaremuchmoreagreeableandprettiernow",Joan′sfaceturnedredattheunexpected_____________.A.contributionB.complimentC.comparisonD.command【答案】B24、根据下面资料，回答题A.failureB.successC.benefitD.fault【答案】B25、青年时期是人生最宝责的阶段：市场经济体系之下，买房、买车、娶妻生子。都需要不少的花费，财商也就成了年轻人必须考虑的问题。A.财商首先包括一种冷静分析的能力，一种超然物外的定力，只要做到不盲目跟风，不人云亦云就可以了B.财商要求人们关注时代前沿，关注产业的发展，甚至关注科技前沿的每一个进步，对科技引发的市场变革时刻有敏感而清醒的认识C.财商并不是多么高深的学问，洞察身边事，对周围事物细致分析得出结论，从中获取巨大收益D.财商的构成里不能少了自信，即使在市场处于震荡期时，保持对市场前景的自信.总可以找到商机，甚至可以变成专家【答案】B26、研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在（）A.一星期后B.半个月后C.一个月后D.半年后【答案】C27、德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的（）。A.灵感-顿悟说B.灵感-试误说C.完形-顿悟说D.完形-试误说【答案】C28、设{an}是公比为q的等比数列，则“q>1”是“{an}为递增数列”的()。A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】D29、影响社会知觉的主观因素包括认知者的（）。A.情绪B.兴趣C.动机D.经验【答案】A30、LearningBeijingOperainprimaryschoolsisintended_____________thetraditionalculturaltreasure.A.topreserveB.topreservingC.tohavepreservedD.preserving【答案】A31、下列对中国古代文学常识的描述，正确的一项是（）。A.《尚书》是我国商周时期以记事为主的资料汇编，文字古奥典雅，对先秦历史叙事散文的成熟有直接的影响B.作为编年史，《左传》的情节结构主要是按照时间顺序交代事件发生的全部过程，往往很注重完整地叙述事件的过程和因果关系C.东汉时期的赋，形式上篇幅较长，结构宏大，多采用主客问答的结构形式，汪洋恣肆。铺排陈叙，是我国文学史上浓墨重彩的一笔D.俗文学在明代得到广泛的发展，不仅有长篇小说的创作高峰，也出现了很多优秀的短篇小说集，如冯梦龙的“二拍”和凌濛初的“三言”【答案】B32、以下是双宾语句的一项是()。A.她羡慕小惠有姣好的容貌B.我希望你能当班长C.我打算请一位老师给学生讲课D.老师交给我一项任务【答案】D33、我国中小学普遍实行的学科课程，是（）的表现。A.课程即知识B.课程即经验C.课程即活动D.课程即项目【答案】A34、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国教育改革发展的战略主题是（）。A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展B.基本形成学习型社会.进入人力资源强国行列C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平D.坚持以人为本、推进素质教育【答案】D35、“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自__________。A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.陈鹤琴【答案】A36、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是__________。A.政府B.市场C.企业D.个人【答案】B37、我国的语文课程标准或称语文教学大纲经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和_____。（）A.教学大纲修订时期B.后教学大纲时期C.新课标时期D.后课标时期【答案】C38、下列选项中，属于肌肉动力性工作的是A.向心工作B.支持工作C.加固工作D.固定工作【答案】A39、当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于()。A.认知派的有意义学习B.人本主义的意义学习C.行为主义的条件反射D.新行为主义的社会学习【答案】B40、进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁”“我将来要做什么”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是（）。A.自我同一性对角色混乱B.勤奋对自卑C.信任对怀疑D.亲密对孤独【答案】A41、Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon______schooleducationdepends.A.ItB.thatC.whoseD.which【答案】D42、教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性【答案】A43、对学校教育来说，课外活动（）。A.与课堂教育相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D.与课堂教学没有的任何关系【答案】A44、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中，强调将促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点，其工作方针是__________。A.优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平【答案】B45、根据《中华人民共和国宪法》规定,下列不属于国家机构的是（）A.全国人民代表大会B.乡政府C.军事法院D.村民委员会【答案】D46、学校的中心工作是（）A.教学B.行政C.安全D.后勤【答案】A47、根据下面资料，回答A.suggestionB.feedbackC.promotionD.inspiration【答案】B48、学生看书时喜欢用荧光笔画出优美的语句，以便于下次欣赏品读。这利用了知觉的（）。A.理解性B.整体性C.恒常性D.选择性【答案】D49、以下对美术课程总目标描述不正确的是（）。A.了解美术语言及其表达方式和方法B.丰富视觉、触觉和审美经验C.形成专业的美术素养D.学习欣赏和评述的方法【答案】C50、每逢重大考试，“花式祈福”总是媒体少不了的报道内容之一。比如高考期间，送考妈妈们会穿旗袍寓意“旗开得胜”；家长会给孩子吃一根油条、两个鸡蛋，希望孩子考100分；淘宝甚至推出了“VIP智商充值卡”“挂科险”等令人啼笑皆非的产品。有需求就有市场，强烈的考试求过的心态，催生了各种安慰式的商品和服务。买了“智商充值卡”就能智商暴涨吗？妈妈穿身旗袍就能帮孩子考高分吗？相信任何智商正常的人都不会当真吧！但为什么还有市场？因为焦虑是最好的营销手段，而“仪式”则是最简单易行的心灵安抚法。近年来，“仪式感”成为网文爱用的热词之一，似乎日常生活中的任何事情都能与“仪式”扯上关系。A.到底什么是“仪式”B.抨击安慰式的商品和服务C.考前学生和家长的焦虑感从何而来D.“仪式感”对人心的安抚作用【答案】A51、人物头部的“三庭”的标准位置是（）。A.发际线—眼睛—下唇—下巴尖B.眉毛—眼睛—鼻尖—下巴尖C.发际线—眉毛—鼻尖—下巴尖D.额头—眼睛—鼻尖—下巴尖【答案】C52、Hewillsurelyfinishthejobontime___________he′slefttodoitinhisownway.A.inthatB.solongasC.incaseD.asfaras【答案】B53、巧克力是受人青睐的美食，下列关于巧克力说法错误的是（）。A.巧克力中含有可可碱，对狗等动物来讲是有毒的B.巧克力属于高热量食物，能够较快补充人体所需能量C.巧克力应该远离潮湿和高温，在相对恒温下进行保存D.巧克力是没有任何营养的糖类食品，只能满足人类对口感的需要【答案】D54、Makeamark_____youdon'tunderstand.A.whyB.inwhichC.whatD.where【答案】D55、篮球运动中，可打乱对方的整体防守部署，压缩防区，给同伴创造最佳的外围投篮或篮下快攻机会的进攻战术是A.传切B.突分C.掩护D.策应【答案】B56、()的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。A.全身松弛法B.系统脱敏法C.果敢训练D.强化训练【答案】C57、学校实现教育目的的基本途径是（）。A.德育B.教学C.考试D.学生管理【答案】B58、下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是（）A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法C.专家教师往往较注意课堂的细节D.专家教师有半富的教学策略【答案】C59、案例中该女生的班主任面对学生在思想行为等方面的特点，想要开一次主题班会对学生加以引导。下列哪个选项更适合作为本次班会的主题？（）A.“努力学习，成就未来”B.“学会感恩，享受幸福”C.“以梦为马，不负韶华”D.“微笑走过花季”【答案】D60、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（)A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把教学工作与热爱学生结合起来【答案】B多选题（共30题）1、小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。A.普及性B.民主性C.基础性D.全民性E.强制性【答案】AC2、国家在受教育者中,进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.弄虚作假、骗取教师资格的B.品行不良影响恶劣的C.侮辱学生影响恶劣的D.开除学生的E.被剥夺政治权利的【答案】ABC3、教育如何培养学生的主体性?措施有（）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展【答案】ABC4、为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（）。A.对学生形成合理的期望B.以积极的情感感染学生C.合理利用信息传递D.重视课堂教学中的多向交往【答案】ABCD5、陈述性知识的学习过程包括（）A.提问B.获得C.提取D.分析E.保持【答案】BC6、为推动全面从严治党向基层延伸，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动。“两学一做”中的“两学”指的是（）A.学政策B.学法律C.学党章党规D.学系列讲话【答案】CD7、每个国家都会根据自己的国情选择最适合的选举制度。我国县级以下的人大代表选举一般实行（）A.直接选举B.间接选举C.等额选举D.差额选举【答案】AD8、班主任在组建班委时要做到A.充分发扬民主，慎重选择班干部B.充分利用学生所长为班级服务C.注意教育与锻炼学生相结合D.对班干部既要关系爱护又要严格要求【答案】ABCD9、根据学习的定义，学习的内涵包括（）。A.学习是行为或行为潜能的变化B.学习变化是短暂的C.学习是反复经验引起的D.学习引起的变化是持久的E.学习是身心成熟的结果【答案】ACD10、教育培养学生主体性的措施有（）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展【答案】ABC11、在我国课程具体表现为（）。A.教育目的B.教学目标C.教学计划D.教学大纲E.教科书【答案】CD12、学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。A.可以减少课堂教学的时间B.有利于做到教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性D.有利于学生进行合理的职业定向E.可以让学生有赚钱的机会【答案】BCD13、创造性思维训练的常用方法有（）A.头脑风暴法B.自我设计训练C.推测与假设训练D.发散思维训练E.直觉思维训练【答案】ABCD14、教学工作的基本程序包括（）。A.上课B.课外辅导C.学业成绩的检査与评定D.备课E.道德品质教育【答案】ABCD15、德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A.思想B.政治C.情感D.道德品质E、智力【答案】ABD16、班级管理的模式有()。A.常规管理B.平行管理C.分散管理D.民主管理【答案】ABD17、正确的学生观应包括（）。A.学生都有巨大的发展潜力B.学生的不成熟性具有成长价值C.学生具有主体性，特别是创造性D.学生是法律责任主体，有正当的权利和利益E.学生是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体【答案】ABC18、小学课程设计要体现（）的高度统一。A.科学性B.时限性C.具体性D.思想性E.预测性【答案】AD19、观察法作为教育心理学的研究方法之一，是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性的研究方法。下列研究中，适合采用观察法进行研究的有()。A.学生课堂行为表现研究B.幼儿攻击性行为习得研究C.学生课后学习情况研究D.学校教学质量满意度研究【答案】ABC20、中国近代系统完备的学制产生的标志是（）。A.废科举、兴学校B.《钦定学堂章程》颁布C.《奏定学堂章程》颁布D.壬戌学制颁布E.六三三制的实行【答案】ABC21、说课的内容包括()A.说教材B.说教学对象C.说教法D.说教学程序【答案】ABCD22、廉洁从教的内容包括（）A.坚持高尚情操B.发挥奉献精神C.自觉抵制社会不良风气D.不利用职权之便牟取私利【答案】ACD23、创造性思维的特点包括（）。A.稳定性B.变通性C.独特性D.流畅性【答案】BCD24、潜在课程主要是指（）。A.学生在人际交往中受到的影响B.教学过程中的思想品德教育内容C.校风、班风等制度化与非制度化的影响D.学校物质文化所构成的物质文化影响E.未来社会要求的新科技【答案】ACD25、根据未成年人保护法，父母和其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，下列符合该规定的是（）A.不得歧视女性和有残疾的未成年人B.不得使正在接受教育的未成年人中途耝学C.不得虐待、遗弃未成年人D.不得迫使未成年人结婚E.不得对未成年人实施家庭暴力【答案】ABCD26、美育的内容包括（）。A.艺术美B.文学美C.自然美D.社会美E.科学美【答案】ACD27、对于“三角形的内角和是180度”的学习可以通过（)的学习方式来完成。A.发现学习B.接受学习C.意义学习D.机械学习E.启发法【答案】AB28、班杜拉认为观察学习包括（）四个子过程。A.注意B.识记C.保持D.复现E.动机【答案】ACD29、教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）A.公正B.仁慈C.包容D.学习【答案】AB30、学生的个别差异包括（）。A.生理的个别差异B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异D.非智力因素的个别差异E.行为习惯的差异【答案】CD大题（共10题）一、壅塞亡国之主不可以直言。不可以直言，则过无道闻．而善无自至矣。无自至则壅。秦缪公时，戎强大。秦缪公遗之女乐二八与良宰焉。戎主大喜，以其故数饮食，日夜不休。左右有言秦寇之至者，因扞弓而射之。秦寇果至，戎主醉而卧于樽下，卒生缚而擒之。未擒则不可知，已擒则又不知。虽善说者，犹若此何哉?齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。使者还，曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王曰：“此所谓‘肉自生虫’者也。以宋之强，齐兵之弱，恶能如此?”宋王因怒而诎杀之。又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。如此者三，其后又使人往视。齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，曰：“国危甚矣，若将安适?”其弟曰：“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患，乡之先视齐寇者。皆以寇之近也报而死；今也报其情，死，不报其情，又恐死。将若何?”其兄曰：“如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，匡人甚安。”王大喜。左右皆日：“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走，此人得以富于他国。夫登山而视牛若羊，视羊若豚，牛之性不若羊，羊之性不若豚，所自视之势过也。而因怒於牛羊之小也，此狂夫之大者。狂而以行赏罚，此戴氏之所以绝也。齐王欲以淳于髡傅太子，髡辞曰：“臣不肖，不足以当此大任也，王不若择国之长者而使之。”齐王曰：“子无辞也。寡人岂责子之令太子必如寡人也哉?寡人固生而有之也。子为寡人令太子如尧乎?其如舜也?”凡说之行也，道不智听智，从自非受是也。今自以贤过于尧舜，彼且胡可以开说哉?说必不入，不闻存君。齐宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石，以示左右，左右皆试引之，中关而止。皆曰：“此不下九石，非王其孰能用是?”宣王之情，所用不过三石，而终身自以为用九石，岂不悲哉!非直士其孰能不阿主?世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也。(选自《吕氏春秋》)下列各组句子中，加横线词的意义和用法都不相同的一组是（）。【答案】B项中的两个“以”，都是连词。但前一个“以”表原因，译为“因为”；后一个“以”表目的，译为“来”。二、赏析下面这首唐诗的艺术效果（6分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【答案】此诗是李白为好友王昌龄贬官而作，以抒发感愤，寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。“闻道”表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。后两句抒情。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到夜郎。有三层意思：一是说自己心中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见它；三是说，也只有依靠明月才能将愁心寄与，别无他法。诗人李白通过丰富的想象，以给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的贬谪者。抒写志同道合的友情。这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一。三、刘腾辉是城关小学三年级学生，平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题，城关小学规定，各班级学生轮流值日，以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天，刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中，不慎被绊倒，刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。(1)请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确，为什么？(2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。【答案】(1)学校的做法错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第十七条规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。本例中，城关小学及其教师明知刘腾辉等系未满10周岁的未成年人，但却安排并默许其从事用水桶抬开水喝这一危险行为，城关小学主观上有过错，客观上存在疏于管理、同意未成年人从事不利于身体健康成长的活动的行为，造成了刘腾辉绊倒被开水烫伤。(2)首先，安全防范从小事做起，规范学校管理，杜绝散漫管理带来的安全隐患，另外，规范教师行为，对违反《中华人民共和国教师法》规定的教师行为坚决予以制止和批评。其次，加强学校的安全教育，提高教师的安全防护意识和法律知识。再次，做好学生的自护教育。最后,做好学校的安全保障方面的硬件设施的维护，搞好学校应急事故处理程序的研究准备。四、一碗入梦林清玄①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北．路远时长，竞能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗?”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹。爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌……④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那二大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹。挑逗着我们的味蕾。⑥“开动!”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不!是不吐壳的。⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳(雷公菜)、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。⑨孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。【答案】用拟人的修辞手法，生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的毛蟹对孩子们的诱惑。五、荆轲刺秦王（节选）顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱今太子迟之,请辞决矣!”遂发。太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。(1)解释加下划线字①太子迟之②遂就车而去(2)翻译“太子及宾客….以送之”。【答案】(1)①认为迟缓、缓慢②登上(2)太子和知道这件事的宾客,都穿着白衣,戴着白帽给荆轲送行。六、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（55）题答案【答案】took。解析：考查动词时态。句意为“你并不知道他们为获得成功付出了什么”。“付出”是发生在过去的动作，故用一般过去时。七、《窗外的景色》是四年级上册的一篇课文。北京某小学老师在设计这一课时，把颐和园的紫禁城加入到本课中，通过学生对家乡的认识，为这节课添加了色彩。学生通过这一课的学习，逐步感知艺术的思维方式和学习方法。根据新课种标准教材编写原则对这位老师的教学进行评价。针对这种现象，结合相关理论探讨李老师应该怎样改变这种情况。根据新课种标准教材编写原则对这位老师的教学进行评价。针对这种现象，结合相关理论探讨李老师应该怎样改变这种情况。【答案】答：新课程标准教材编写原则中指出教材应尽量适应具体的教学情境，具有可操作性。应考虑不同地区学生的基础、地方资源和文化特色，向教师和学生提供易教、好学的教材。应使教材具有多元选择性，以适应不同地区的教师和学生的需要。该老师结合了地方的文化，能够培养学生热爱故乡文化，传承故乡文化的意识。八、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答日：“待君久不至，已去。”友便怒日：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。阅读以上文言文,回答题。解释下列画横线词语在文中的意思。(1)与友期行（）(2)去后乃至（）(3)相委而去（）(4)下车引文（）【答案】(1)约定(2)才(3)丢下、舍弃(4)拉九、Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMoto