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文档简介
——《乡土中国》
第十二至十四章阅读活动设计社会变迁与名实分离一.导入观看网络短视频《啥是佩奇》二.梳理文本1.学生展示成果（略）2.学习任务单（表一）示例3.学习任务单（表二）示例4.讨论文章中疑难语句的深层含义1）生育没有社会化之前，血缘作用的强弱似乎是以社会变迁的速率来决定。2）社会用这个无法竞争，又不易藏没、歪曲的事实来作分配各人的职业、身份、财产的标准，似乎是没有理由的了；如果有理由的话，那是因为这是安稳既存秩序的基本的办法。3）从整个社会看，一个领导的阶层如果能追得上社会变迁的速率，这社会也可以避免因社会变迁而发生的混乱。4）回到长老权力下的乡土社会说，反对被时间冲淡，成了“注释”。注释是维持长老权力的形式而注入变动的内容。5）从欲望到需要是社会变迁中一个很重要的里程碑。6）功能是从客观地位去看一项行为对于个人生存和社会完整上所发生的作用。功能并不一定是行为者所自觉的，而是分析的结果，是营养而不是味觉。三.思辨探究近年来，广大农村地区兴起了一股修缮宗谱之风。这一文化风气是应该得到必要鼓励，还是要适当抑制？四.拓展延伸走访当地某一著名的宗祠，了解
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