大自然中的启示作文15篇

第大自然中的启示作文15篇大自然中的启示作文1

当我们抬头望天，会看到飞机在碧蓝的天空飞翔；当我们走到大海边，看到一艘艘轮船划破平静的海面，我们想到现在的科技是多么发达，飞机和轮船给我们的生活带来了这么多的方便。可是，你知道吗？我们的生活中的许多东西是从大自然中得到启示的。比如：飞机的发明是从鸟儿的飞行得到启示的，轮船是从鲸身上得到启示的，还有很多机器是从动物身上得到启示的。让我来告诉你其中的奥秘吧。

其实，人们是用仿生学从动物身上得到启示的，例如：人们是从蝴蝶身上用仿生学做出迷彩服的，因为蝴蝶的颜色很鲜艳，所以可以伪装自己，所以战争中的战士们都穿着迷彩服。还有，锯子是得到螳螂臂的启示做出来的，因为螳螂的手臂有很多锯齿形的东西，所以锯子上也有许多锯齿形的东西，我不得不说，动物世界真奇妙！

关于锯子的发明，还有另外一种传说。从前，有一个叫鲁班的人，他要建一栋房子，可是，他的徒弟没有方便的工具，他只好上山找工具，突然，他觉得手指很疼，他转身一看，手指被划破，再往下一看，脚下有几根小草，往近处看，小草上有锯齿形的东西，他立刻明白了，马上回家用铁做了一个有锯齿形的东西，果然很方便，所以，这个东西就是锯子。

只要大家多多观察，多多思考，一定会发现大自然的奥秘，能够发明出对人有帮助的东西。

大自然中的启示作文2

“西方诗人从中看世界，从一朵花中看大气，中国诗人从长江流水中看到岁月的流逝，从月圆月缺中看到了事物的变化。”

大自然对于我们有许多启示。科学家研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制出新的仪器。比如，科学家仿照青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。

电子蛙眼的功能非常多，如：机场的指挥员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥飞机降落；电子蛙眼还能跟踪人造卫星，在任何时候都可以监视人造卫星是否正常运行。

把电子蛙眼装入雷达系统里，能大大提高雷达系统的抗干扰能力，使这种雷达系统准确地识别出特定的飞机或……

科学家还仿照蝙蝠能发出超声波的原理，为飞机装上了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的嘴巴，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷达发出的无线电波就像是嘴巴，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波。

前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车宽阔的底部直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里每小时……

大自然真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护生态环境！

大自然中的启示作文3

我们成长在一个幸福美好的时代，生活条件比以前有了很大很大的改善。可是，我们身边的环境却遭到严重的破坏，人类的家园——地球妈妈，正面临着危机，如果人们再不醒悟过来，人类也都将面临灾难，谁也难逃此劫。

走在大街上，望着道路两边的垃圾桶，它总是饥肠辘辘的，而它的身边满是食物，这都是人类干的。只要我们再向前走一步，就可以维护环境卫生，而我们却连小小的一步也不愿迈出，生怕把自己累坏了。

现在抬头望望天空，它总是雾气沉沉的，下的雪是“土雪”，下的雨是“酸雨”，就连刮的风都是“垃圾风”。夜晚，皎洁的月亮仿佛蒙上一层浓浓的纱布，在天空中若隐若现。

近年来，人们乱伐树木，捕杀动物，排放污水。大自然不也在报复人类吗?这不是就有了洪水、地震、海啸吗?真是应了一句话：“天作孽犹可恕，自作孽不可活。”唉!早知如此，何必当初。

人们，地球养育了我们，我们也要知恩图报。保护大自然，有时只是举手之劳，有时虽然实践起来不容易，但是，努力吧!地球妈妈等着我们去拯救呢!

大自然中的启示作文4

大自然是很简单的一个词，但是你仔细观察过就回发现很多的启示，比如：同过观察和研究蝙蝠发明了雷达……看见了蝙蝠我想到了另一个生物：蚂蚁！我们看见了蚂蚁可能会想：这么小的一个物体能干什么？如果你这么想就错了。其实降落伞就是科学家观察和实验蚂蚁才发现的道理从而发明了降落伞……

我想实验的过程是这样的：一天科学家正在为怎么样才能从飞机上空降下来不伤害生命……这时他看见了路边上有几个小孩子在玩蚂蚁，那蚂蚁一会儿从高处落下来，一会走迷宫，一会儿过大桥……科学家想到了“蚂蚁为什么从高处落地不会受伤呢”他想到了这个就立马跑向小孩子那里借了一只蚂蚁在你里观察：发现蚂蚁有三对足和三个部分，一对触角组成；他又摸了摸腹部，发现腹部加上那三对足是一个凹型的，他问自己这个管什么用？他就站在高度不平的板凳上把蚂蚁从高空扔下来，看了看蚂蚁怎么样，看过之后才知蚂蚁没死。科学家做完实验发现蚂蚁那样有利于减少下降速度。科学家发现原理后就立马做了起来，结果做出来降落伞。

这就是大自然的启示！只要你细心就可以发现。

大自然中的启示作文5

大自然是上帝赐予人类的瑰宝。细细品味每一珠，每一露时，大自然又在给我们讲述着一个又一个的故事。

牛顿曾经说过：“我之所以有今天的成就是因为我站在巨人的肩膀上。”就像我们发明了电子蛙眼，是从青蛙身上受到了启示。青蛙那双凸起的眼睛，对静止的东西‘视而不见’，即使有苍蝇停在它眼前，它也不会引起注意;但是，有小飞虫在它眼前飞，它会看得一清二楚。人们根据蛙眼的视觉原理，研制成功了一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。哇!大自然真奇妙。

大家都知道飞机吧!我像大家一定知道，但是，你对飞机有深刻的了解吗?那就让我来告诉你吧1飞机的发明是美国的莱特兄弟。这哥俩从小对飞机十分感兴趣，我想她他们应该想当一名伟大的宇航员，因为能飞上天空，探索奥妙。莱特兄弟研究过鸟的飞行，曾经用绳子拉着滑翔机，像放风筝那样试飞过。为了试飞飞机，他们还亲自写信给气象局，寻找理想的试飞场地。莱特兄弟可真勤奋，有一句话说：“只要努力，就会成功!”虽然他们一路上经过了许多挫折，但是，他们一直坚持到最后。莱特兄弟，你们那坚持不懈的精神，值得我们学习。

大自然中的启示作文6

“大千世界无奇不有。”大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示:鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。

一个风和日丽的上午，我去了小区的篮球场，去的路上，我看见了一个水平如镜的池塘，这就是我们小区的池塘。水面上有那么一部分是水蚊子，在水面上欢快地跳着。我心想：这些水蚊子怎么会在水面上走着呢?

玩好回到了家，心里充满疑惑的我上网查了查资料，终于知道了答案：原来水蚊子的体表与荷叶一样，它细长的脚增大与水的接触面积，并且它质量轻，水还具有张力，所以才可以在水面上自由跳动。

突然，我心想：水蚊子能在水面上浮着，那我为什么不能呢?我可以制造一个比水面张力还要轻的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起来，就可以制造一双水上行走的鞋子了。当然，这其中还需要我的努力学习和研究才能成功。

通过这个事我明白了，科学家就在我们身边，只要我们有一双锐利的眼睛，用心地去观察任何事物，开动脑筋去钻研问题，就能找到正确的答案。

大自然中的启示作文7

星期天，我和妈妈到银湖山游玩。来到银湖山，美丽的景色映入眼帘。山上野花盛开，五彩缤纷，竞相开放，阵阵花香迎面扑来，沁人心脾。树木郁郁葱葱，散发着无穷的氧气。

我和妈妈在山间行走，尽情观赏着山中的美景。妈妈不停地给我介绍各种花草树木的名称和它们各自的特点。这时，我突然发现：那些长得高大的树木，虽然粗壮，但枝叶不够繁茂;而那些低矮的小树，枝叶却长得很茂盛。我看到这种现象，感到非常奇怪。我带着疑问向妈妈请教，妈妈告诉我说：“那些低矮的小树从小就贪婪地允吸着阳光雨露，它们为了争夺更多的养分拼命地伸展枝叶，因此枝叶茂盛。而那些高大的树木，它们一出生就只想向上，向上，不想与其它树木抢占空间，争夺雨露。它们只要能生存就不停地向上生长，以便能看得更高更远，所以它们长得高大。”

妈妈的一席话让我明白了高大的树木和矮小的树木为什么长得不一样的原因。也让我悟出一个道理：一个人如果像小树一样贪婪，目光短浅，就永远成不了大人物;而那些胸怀大志，向着自己的目标拼搏向上的人，才能成为祖国的栋梁之才。

大自然与人之间有着密切的关系。让我们认真地观察大自然，亲近大自然，她会给我们许多有意义的启示。

大自然中的启示作文8

大自然中的一山一水，一草一木，一鸟一石都曾给我们很多启示。比如，鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。的确，这些生物界中的启示可以改变我们的生活。我从一只壁虎身上也得到了一点启示。

夏天的晚上，我无意中发现窗户玻璃上有一只壁虎趴在上面，刚想走近观察时，小壁虎却迅速的溜走了，我心想壁虎为什么能在墙上自由爬行而不掉下来呢?难道身上有什么“秘密武器”?带着这个问题，我上网查找资料。原来壁虎的脚趾扁平粗大，脚趾上的皮肤上有很多横褶，上面有无数腺毛，具有吸盘的作用。

看过解释后，我想发明一双有着壁虎脚一样功能的防滑鞋子，鞋子底部我会设计许多类似小吸盘的东西，鞋底上有很多深深密密的花纹。有了这种鞋子，爷爷奶奶们冬天下雪后外出时，再也不会滑倒了。

一棵树能点绿荒山，一场甘霖，能唤醒久旱的庄家，大自然的启示，可以让生活更加美好。亲爱的同学们让我们走进美丽的`大自然，用耳朵去听，用眼睛去看，用心灵去感受神奇大自然带给我们的启示吧。

大自然中的启示作文9

上课铃声刚响完，科学老师走进教室，告诉我们：“今天，我们要解剖油菜花，请三号器材员上台领取工具。”我们组的器材员商闰昊上台把镊子和油菜花领了下来。记录员陈卓妍拿出作业本，我——操作员则跃跃欲试。

班里有一点乱，许多人像苍蝇一样，嗡嗡嗡地大讲特讲。老师大喝一声：“安静！”全班马上安静下来。老师说道：“今天的任务是把油菜花解剖成花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分，使用镊子的时候要注意安全。”

开始实验了。我拿起镊子，用它夹住花瓣的中心，往外一扯，花瓣便飘下来了。我对剩下的四片花瓣也如法炮制，然后把这四片花瓣摆放整齐，便大功告成了。我得意洋洋地向陈卓妍报告：“一共有四片花瓣，全部是呈爱心形的，尖端朝中间。”

解剖完花瓣，我又开始解剖起花蕊来。没想到花蕊是和茎连在一起的，很难分离。我不得不紧张起来，心中琢磨着：“哪儿有缺口呢？”可想了半天也不记得花蕊哪里最细，于是，我就去请教老师。老师看了看，和颜悦色地对我说：“你要仔细观察，不能空想啊！”我听了便依嘱观察，后来发现在花蕊中，子房最粗，花粉管次之，蕊与茎的连接处最细。我心中灵机一动：原来从茎与蕊的连接口上下手！我大喜，然后夹住子房往桌上按，用力按了好几次，最后用手把花蕊拔了下来。

解剖油菜花时不仅要分析，还要研究，否则就很难完成。大概做其他事，也是这样吧！

大自然中的启示作文10

在我们生存的这个大自然中，有着许许多多有趣的奥秘，等着我们去发现、去探究。在这个美丽的大自然世界中，我们应该细心观察，去发现值得我们利用的宝贵价值。

科学家们通过观察，发现青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但对静止的东西却“视而不见”，就这一状态，科学家们从青蛙的身上得到了启示，发明了电子蛙眼，因此，仿生学这门学科便由此诞生了。

前几天，我们又学习了蝙蝠和雷达这篇课文，从文中我知道了，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的。因此，科学家们发明了雷达，便给飞机装上了雷达，这样，飞机在夜里飞行也十分安全。

记得有一次，我发现草丛中有一只一动不动的毛毛虫，这时，有几只小蚂蚁刚好路过这里，发现了毛毛虫，我看到他们三三两两，用触角相互触碰，似乎在交流什么信息，不一会儿，这几只小蚂蚁纷纷跑了回去，没过多久，一大群蚂蚁跑过来了，此时，我顿时醒悟，那几只蚂蚁是去叫他们的伙伴们。一会儿的功夫，一大群蚂蚁把这只毛毛虫搬回了它们的洞穴里。此时我明白了，团结就是力量，团结起来可以战胜一切困难，这样的大自然生存规律教会了我们人与人团结起来才会成功。

因此，我们要融入到大自然中，从大自然中得到启示，有所发明，有所创造，我们也要留心观察身边的事物，细心发现，动脑思考，这样，会让我们有所成就，会让我们过上更美好的生活，享受大自然带给我们的愉悦生活。

大自然中的启示作文11

神奇的大自然，千姿百态，大自然给人们享受的同时，也给了人们更多的启示。

人们从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达;人们研究了青蛙，发明了“电子蛙眼”;人们根据鲸的身体加快了轮船的速度。这次，我就说说我从壁虎身上得到的启示吧。

壁虎，提到这个小动物，我想大家都很熟悉吧。在妈妈单位的大厅的墙角处，我经常会看到它。壁虎的每只脚上都长有构造独特的肉垫，肉垫表面密密麻麻分布着细毛，细毛再为断裂开。正是这些细毛的分子间作用力，也称得为范德华力，使得壁虎不把重力当回事，而可以轻松的在天花板上“跳来荡去”。

我从壁虎身上得到了灵感，我想要发明一种能让清洁工再擦高楼大厦的窗户时而穿的吸盘衣，你一定会问这样方便么?当然方便了，穿上不会紧，不会掉，更不会让你动不了。

穿上这种吸盘衣你可以向上走向下走向左走向右走都可以，如果你擦的这一扇窗户要被打开了，他就会自动转移。要是你看见有小偷进入公司偷东西，你就可以用这身吸盘衣紧紧的吸住小偷，让他动弹不得。

大自然其实还有许多我们没有发现的奥秘，它正等着我们来找它，只要你留心观察，就能发现。

大自然中的启示作文12

世界上无论什么东西都有自己的神奇之处，而这小小的蜻蜓也有它的看家本领，如果你想知道是什么的话，就继续往下看吧。

一天，我到家楼下的小花园去和同伴们玩，玩着玩着，我不经意地回头瞟了一眼，发现水池上面飞着很多蜻蜓。我急忙跑去看，边跑边想，难道水池里有什么东西吸引着它们?不料，池子里除了几个零食袋子和一堆垃圾外，什么都没有。

我怀着好奇的心情回到家，翻开《百科全书》查阅蜻蜓的资料，可把书翻烂了也没有找到一丁点儿消息。我又上网查，原来，蜻蜓低飞是因为天气潮湿，在一些小虫的洞穴里会生成许多小水珠，让它们觉得不舒服，从而使它们迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜欢吃一些小虫，所以在快下雨时蜻蜓会低飞。

这时，我迅速跑下楼，果然，天上下起了蒙蒙细雨。不到半分钟，豆大的雨珠肆无忌惮地打在人们的头上、脸上。看来，蜻蜓果然是一个特殊的气象预报员呀。

通过这次观察，我明白了蜻蜓低飞时可能会下雨的道理，下次看见蜻蜓低飞就知道将要下雨了。平时我们还要多留心观察大自然中的细节。

大自然中的启示作文13

上科学课的前一天，科学老师让我们明天带一束油菜花来。咦？干嘛要带油菜花来呢？我们怀着好奇心回到了家。

第二天科学课上，陈老师神神秘秘对我们说：“想知道你们今天带油菜花来要做什么吗？”“想！”我们异口同声地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道动物和人体可以解剖，却从没见过植物也可以解剖。我仔细地观察了一下花瓣，黄灿灿的，漂亮极了！可是它却薄得如同一张纸一般。这么漂亮的花却随随便便地被解剖掉，太可惜了！我有些下不了手可是看同学们都已经动手了，我也只好开始实验了！

我先大体地看了一下整个花朵的样子，油菜花一共有4片花瓣，呈十字形排列，中间的花蕊弯曲着凑在一起，仿佛在说着悄悄话。我拿起镊子小心翼翼地轻轻钳出花瓣、萼片、花蕊，接着又小心翼翼地放回桌上，像是在雕一盘萝卜丝雕成的花一般仔细。功夫不负有心人，油菜花终于被我完整地解剖下来啦！一共有4个花瓣、4个萼片、6片雄蕊和一个圆柱形的雌蕊。老师还告诉我们，如果没有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一个或几个部分的花都叫不完全花。只有雄蕊没有雌蕊或只有雌蕊没有雄蕊的花叫单性花。当雌蕊沾上雄蕊的华药后就会结果子……原来植物也像我们人一样可以繁殖后代啊！

今天的收获可真不少啊！原来科学课是这么得妙趣横生呀！

大自然中的启示作文14

汶川地震、玉树地震、日本地震，大自然为何如此“善待”人类呢?

看看我们是如何对待大自然的。

资料一：“乱砍乱伐”。比如云南、贵州地区年初令人揪心的大旱，无数的人饱受饥渴的煎熬。想起我在网上看到的一些触目惊心的砍伐树木，几乎毁了整片森林的图片。我感到无比愤怒与悲哀。

资料二：“白色污染”。塑料品方便又便宜，可是，你曾想过，塑料品也会给人带来一场“白色灾难”。比如：某餐厅一