数学教师年度工作计划模板

数学教师年度工作计划模板稳步自学大数学学科规范，继续加强集体复习，提升复习质量。每一次集体复习必须努力做到的定计划、的定地点、的定内容、的定中心发言人，这里给大家互动一些关于数学教师年度工作计划模板，便利大家自学。数学教师年度工作计划模板篇11、理论自学：狠抓教育理论特别就是最新的教育理论的自学，及时介绍课改信息和课改动向，转型教学观念，构成新课标教学思想，践行现代化、科学化的教育思想。2、搞好各时期的计划：为了做好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作精心安排以及数学教学任务和内容，搞好学期教学工作的总体计划和精心安排，并且对各单元的进度情况展开详尽计划。3、底上每堂课深入细致钻研课标和教材，搞好复习工作，对教学情况和各单元知识点努力做到心中有数，底上学生的自学和对科学知识的掌握情况，写下不好每节课的教案为上不好课提供更多确保，搞好课后思考和课后总结工作，以提升自己的教学理论水平和教学课堂教学能力。4、搞好课堂教学创设教学情境，唤起自学兴趣，快乐因斯曾经说道过：“兴趣就是的老师。”唤起学生的自学兴趣，就是数学教学过程中提高质量的关键手段之一。融合教学内容，选一些与实际联系密切的数学问题使学生回去化解，教学非政府合理，教学内容语言生动。绞尽脑汁各种办法使学生快乐听到、趣听到，以全面提高课堂教学质量。5、批改作业妙批粗改为每一位学生的每份作业，学生的作业瑕疵，努力做到心中有数。对每位学生的作业更正和掌握情况都尽力努力做到及时意见反馈，再次评阅，使学生赢得了一个较好的稳固机会。6、搞好课外辅导全面关心学生，这就是老师的神圣职责，在课后能够对学生展开针对性的辅导，答疑学生在认知教材与具体内容解题中的困难，并使优生尽可能“挨饿”，赢得进一步提高;并使差生也能够及时扫清自学障碍，进一步增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生自学数学的积极性，不断扩大他们的科学知识视野，发展智力水平，提升分析问题与解决问题的能力。总之通过搞好教学工作的每一环节，天下的不懈努力，想要出来各种有效率的办法，以提升教学质量。数学教师年度工作计划模板篇2一、指导思想根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提升数学学科教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平，重实效：求真务实、保质高效率，力求突破，推动全组教师的全面发展。二、工作要点1、表达学校精神，落实工作计划学期初，利用备课组会议，表达、自学本学期校教学工作计划和教研组工作计划，努力做到上情下达，每位教师都介绍工作计划和目标。2、本学期工作重点积极开展互帮互学，推动教师发展。强化常规教学的规范性和实效性，提升工作效率，强化专业理论自学和学术交流，推动教师的专业发展。三、工作措施精心安排1、深入细致积极开展集体教研活动，强化专业理论自学和学术交流。努力做到活动存有内容、存有记录，思考问题并解决问题，精心设计准备好中心发言人的讲话;2、稳步组内听讲、评课活动，推动教师间的交流;3、搞好期中、期末、月托福评测及分析工作;4、搞好本学期教学总结工作。四、具体内容工作1、认真学习新课标，转型教师的教学理念强化教师自学教育教学的理论自学。以自学新课标为主要的自学内容，非政府切实有效的`自学探讨活动，用一流的教育理念提振深化教育改革，改变传统的教学模式。2、转型教师的教学方式转型学生的自学方式教师必须以新理念指导自己的教学工作，稳固践行学生就是自学的主人，以公平、包容的态度看待学生，在沟通交流和对话中同时实现师生的共同发展，不懈努力创建互动的师生关系。本学期必须稳步以发生改变学生的自学方式居多，倡导辨认出性自学、参与性自学和实践性自学。3、发生改变教师的复习方式，提升教师的复习质量例题的挑选，习题的搭载与建议，可以根据每个班级学生的实际，灵活处理。注重教学过程的思考，尽可能努力做到每节课后教师必须思考教学过程，及时地把教学中点点滴滴的体会写下下来，注重二备和思考，必须从深层次上去考量自己的教学工作。4、充分发挥备课组的集体促进作用集体复习，教案基本统一。每次复习都存有一个主题，然后集体探讨，补足健全。同时，根据各班的具体情况，适度展开调整，以适应环境学生的实际情况为标准，使学生学会并且掌控，不搞出教条主义和形式主义。教案应当彰显科学知识体系、思维方法、训练应用领域，以及扩散运用等，必须对重点、难点存有分析和化解方法。备课组必须努力做到资源共享，反对个人主义。作业建议分组，学生可以根据自己的情况顺利完成适当的作业，并著重作业意见反馈。五、一些紧固工作精心安排(1)每周的周四下午出席数学组的教研活动，每周的星期五下午第4部为紧固的备课组活动时间，每次活动都存有一个主题，都存有一个中心发言人，都存有文字记录。(2)每位教师每周至少听到一节同科目或同科组的课，引导多听到。(3)每周面批学生作业一次。数学教师年度工作计划模板篇3一、指导思想：新学期，我将出任高三数学、3(2)班班主任、学校通讯员等职务。在这里，我将积极主动拒绝接受学校分配给我的各种教育教学任务，以猛烈的专业精神和责任感工作。遵纪守法，严格遵守学校规章制度，努力工作，及时更新教育观念，实行素质教育，全面提高教育质量，维持细致的工作态度，兢兢业业，一丝不苟。爱好教育，爱好学校，兢兢业业，教书育人，著重培育学生较好的思想品德。深入细致复习，深入细致批改作业，不敷衍塞责，不传播对学生身心健康有毒的思想。二、素质教育：我注重实行素质教育，极力把实行素质教育落到实处。关怀所有学生，认同学生人格，公平公正看待学生。严格要求学生，冷静教学，严禁嘲讽、性别歧视、体罚或变相体罚，维护学生合法权益，推动学生全面、积极主动、身心健康发展。三、教研工作：我会积极参与教学研究，不断积极探索和研究教学方法。谦虚谨慎，认同同志，互相学习，互相帮助，保护其他老师在学生中的威信，关心集体，保护学校荣誉，缔造文明校风。深入细致自学素质教育理论。在平时的教学工作中尽量协助后进生，实行各种措施使他们进步。教案就是教师授课的依据。它不仅陈述了教学要求和教学目标，而且明晰叙述了能力培育的内容、建议、目标和教学措施，既彰显了课程标准的建议，又确保了“课程标准”的建议获得全面落实。这样，素质教育就可以沦为整个教育教学的一个必不可少的内容，防止盲目性和随意性，进一步增强计划性。在撰写教案时，应当特别注意教育的方法和机会，从而向学生传授科学知识，发展学生的思维能力，推动学生的全面发展。在具体内容的教学过程中，教师必须融合所学，使学生自学科学知识，稀释“营养”的其他方面，开阔视野，开拓知识面，培育实事求是、努力学习的科学态度。四、执勤：新学期伊始，我将以热情和激情资金投入工作。在工作中，一定不耽误，不旷工，顺从领导分配，不挑三拣四，讨价还价，平时团结一致同志，尊老爱幼，互相关心。做为一名教师，我必须自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己严格遵守师德八项标准，认真细致地工作，从不处置事情，得过且过，著眼于工作和事业，撇开贪婪的杂念，按时顺利完成领导信访部门的任务。五、教学常规：我会从各个方面积极探索提升课堂教学效率的因素。我会积极主动自学，写作有关资料，重新认识教育理论，目标教学，教学方法，自学方法的指导，智力因素和非智力因素，从而提升自己用理论指导课堂教学的能力。积极主动实行目标教学，根据教材和自学情况确认每节课的重点和难点。复习好好教导，40分钟建议质量。秉持周前复习，不懈努力复习、对备教材、对备学生、对备教具、对备教法。我们必须从科学知识和能力两个方面精心设计教学计划，积极主动运用v在课堂教学中，我不懈努力化解课堂上的问题，把握住重点，突出重点，消解疑点，特别强调教学方法，扩散自学方法，既教书又育人，并使学生的身心全面人与自然发展。在课堂上，语言精确简约，突出重点，突破难点，骂人深入细致多练习，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，提升学生的综合能力。六、班级工作计划：为了把这个班建设成“团结一致、开朗、细致、学术”的作风，把学生培育班莱班县理想、存有道德、存有文化、存有纪律的新一代，沦为合格的社会主义建设者和接班人。班级工作计划就是专门制订的：1、奠定班集体的目标阶级集体的共同目标就是阶级集体的理想和方向。没共同目标，阶级集体就丧失了动力。所以一个不好的班级必须存有一个集体目标，这个集体目标必须就是短、中、短期目标的终点。逐步实现目标的过程可以产生级联鞭策效应，构成强悍的阶级凝聚力。班主任做为班级的组织者，必须根据学生的思想、自学和生活去制订班级的目标。在同时实现班级集体目标的过程中，必须充分发挥集体每个成员的积极性，并使实现目标的过程沦为教育和自我教育的过程。每个集体目标的同时实现都就是全体成员共同努力的结果，使他们互动集体的欢欣和美好，从而构成集体荣誉感和责任感。2、培育学生的竞争意识，存有“你冲我”的风格;(1)通过各种手段制止学生的学习动机和态度，鼓励学生掌控科学的自学方法和较好的自学习惯。(2)指导本班学生课外阅读，非政府举行写作可以，培育其较好的文化底蕴。(3)经常与各学科老师交流，介绍自学情况，搞好协同工作。3、直面所有学生，一定必须顾全大局，两头揪，中间促发展;4、关键就是必须特别注意班级纪律，因为纪律就是成绩的确保。揪纪律的关键在于教育后进生。所以，转变后进生，尤其就是双重差异的后进生，就是极其重要的。5、引导学生大胆技术创新，敢于抒发，积极参与学校活动。对于在娱乐方面存有突出表现的同学，引导他们在努力学习专业课的同时出席校内外活动，使班级氛围更加活跃。6、发掘学生的特长，培育各方面的人才，培育学生的动手能力和骂人能力，为他们早日走上社会奠定较好的基础。在这方面，本学期计划举行更多的主题班会，例如演讲比赛。7、培育学生较好的行为习惯，努力做到礼貌、文明、自律、卫生。在学校认同老师，主动招呼;特别注意公共场所的班容、维持安静，遵守纪律。8、成绩不好，整体表现不好的同学，必须经常引导，不仅必须确实成绩，还要不断严格执行，不断进步。9、不懈努力搞好每个学生的思想工作，使他们认清形势，不断进步。10、积极主动出席学校非政府的各种活动，使学生在活动中拒绝接受教育。11、健全班委，明晰教师分工，提升学生管理能力。数学教师年度工作计划模板篇4一、打牢基础今年中考数学试题的一个显著特点就是著重基础。坚实的数学基础就是顺利解题的关键，从学生意见反馈来看，平时学习成绩极好但罚球相对较低的主要原因不是难题没有搞好，而是基本概念不明，基本运算不许，基本方法不甜，解题过程不规范，结果“难题做得好，基础题又没有搞好”。因此在第一轮备考中，我们将格外注重基本概念、基础运算、基本方法，核心思想如下：1、著重课本的基础促进作用和考试表明的导向促进作用。2、强化主干科学知识的分解成，注重科学知识的交汇点。3、培育逻辑思维能力、直觉思维、规范解题习惯。4、强化思考，健全复习方法。二、化解不好课内课外关系课内：1)例题传授前，还给学生思索时间。传授中，使学生陈述相同解题思路，对于解题过程中的闪光之处或不足之处展开褒奖或制止。传授后，对数学分析展开总结。对题目尽量努力做到一题多求解，一题多用。一题多解的题目使学生领会相同方法的好坏，一题多用的题目使学生领会科学知识间的联系。2)学生作业和考试中发生的错误，不但表示错误之处，更必须鼓励学生寻根问底，并使学生找到错误的真正原因。3)每节课领10分钟使学生巡行本节科学知识，认知本节内容。课外：除了正常每天布置适度作业外，另外布置一两道中档偏上的题目，判作业时面批面改为，表示科学知识的漏洞。三、著重师生互动1、多使学生思索提问问题，对于有些章节科学知识，按深浅程度挑选六至八道，尽量独自顺利完成，无法单一制化解的可以提示信息思路。2、使学生自我小结，每一章备考回去后，使学生自己创建科学知识网络结构，包含典型题目、思想方法、解题技巧，易错极易搞之题。3、每次考试完结后，使学生自己总结。①试题考查了哪些知识点。②怎样审题，怎样关上解题思路。③试题主要运用了哪些方法，技巧，关键步在哪里。④答题中存有哪些典型错误，哪些就是科学知识、逻辑心理因素导致，哪些就是属思路上的。四、优选习题1、把握住不好题目的难度，进一步增强题目针对性，所选题目以小题、中档题居多，且应当注重科学知识重点，彰显思想方法、兼具学生易错之处。2、增加题目数量，强化质量。数学教师年度工作计划模板篇5一、高中数学教学计划指导思想精确把握住《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本建议，立足基础知识和基本技能的教学，著重扩散数学思想和方法。针对学生实际，不断研究数学教学，改良教法，指导学法，打下立足社会所须要的必不可少的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培育学生的技术创新精神，运用数学的意识和能力，打下他们终身自学的基斯图杰二、教学建议1、深入细致钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节科学知识的内外结构，娴熟把握住科学知识的逻辑体系，精细领悟教材改革的精髓，逐步明晰教材对教学形式、内容和教学目标的影响。2、精确把握住崭新大纲。崭新大纲修正了部分内容的教学要求层次，精确把握住崭新大纲对知识点的基本建议，避免自觉不自觉地对教材增进加高。同时，在整体上，必须注重数学应用领域;注重数学思想方法的扩散。例如减少写作材料(宽广学生的视野)，以拓宽科学知识的广度去求出科学知识的深度。3、践行以学生为主体的教育观念。学生的发展就是课程实行的出发点和爱人，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构筑代莱重新认识体系，营造有助于学生自学的氛围。4、充分发挥教材的多种教学功能。用好章