2022年教师招聘之中学教师招聘高分题库附精品答案

2022年教师招聘之中学教师招聘高分题库附精品答案单选题（共60题）1、“每逢佳节倍思亲。”追根溯源，这种珍惜亲情、渴望相聚的情结源于宗法制。下列对宗法制的理解不正确的是()。A.最大的特点是嫡长子继承制B.大、小宗的身份是一成不变的C.有利于统治集团内部的团结D.等级森严，大宗对小宗有统辖权【答案】B2、某市财政局坚持“市场挑梁”和“财政引路”相结合，狠抓供给侧结构性改革。市财政出资50亿元，设立产业引导股权投资基金，重点围绕该市十大千亿产业、重点新兴产业等方面与银行、企业、社会资本联合设立子基金投资相关项目。根据材料回答题。A.要发挥内因的关键作用，促进事物的发展B.要坚持两点论与重点论的统一C.要抓住机遇，不失时机地促进飞跃D.要善于在变动发展中把握事物【答案】B3、提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维，促进道德水平向高阶段发展的儿童心理学家是（）。A.杜威B.科尔伯格C.皮亚杰D.班杜拉【答案】B4、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.emotionalbasisofmoraljudgmentsB.reason-drivenhypocrisyC.emotion-drivenhypocrisyD.theEnlightenmentnotion【答案】A5、根据以下材料，回答A.stayedfarawayfromcat'surineB.movedaroundtheareafreelyandfearlesslyC.becausemoresensitivetocat'ssmellD.weremoreafraidofcats【答案】B6、Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A.ScienceFictionB.ThePopularityofScienceFictionC.TheOriginofScienceFictionD.TheThemesofScienceFiction【答案】A7、Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A.warnusofthedangerinthesubwayB.showushowtosavepeopleinthesubwayC.tellusaboutasubwayrescueD.reportatrafficaccident【答案】C8、《洪湖水浪打浪》由张敬安、欧阳谦叔作曲，选自歌剧()。A.《采莲曲》B.《游击队歌》C.《洪湖赤卫队》D.《渔光曲》【答案】C9、根据以下材料，回答A.positiveB.subjectiveC.negativeD.objective【答案】D10、唐朝时。一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了()。A.日本派遣唐使到唐朝学习B.鉴真东渡日本弘扬佛法C.玄奘西行去印度求佛取经D.海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣【答案】A11、根据安徽人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康发展的实施意见与要求，应纳入学生综合素质评价体系的事（）1学生个性倾向性2参加体育运动情况3体质健康状况4运动技能等级A.123B.124C.134D.234【答案】D12、在某一朝代的疆域中，虔州地区属于“江西省”，这一朝代是()。A.秦B.汉C.唐D.元【答案】D13、根据以下材料，回答A.PeoplehadenoughleisuretimethenB.MorepeoplegotmarriedthandivorcedC.LifewentonasusualD.Thewarcreatednewjobs【答案】C14、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以(??)为主。A.理解B.听赏C.叙述D.分析【答案】B15、根据以下材料，回答题A.beforeB.aboveC.laterD.behind【答案】D16、我国陕西的地方剧种秦腔的主奏乐器是()。A.二胡B.板胡C.高胡D.京胡【答案】B17、20世纪20年代初期，勋伯格开发了一套系统地组织无调性音乐的方法，这种方法被称为()。A.十二音作曲法B.多调性作曲法C.有限移位调式作曲法D.新古典主义作曲法【答案】A18、根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，下列有关综合性学习的表达，错误的一项是（）。A.综合性学习应突出学生的自主性，高度重视学生主动积极的参与精神B.综合性学习强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力C.综合性学习的设计应开放、多元，提倡与其他课程相结合，开展跨学科学习D.综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用【答案】D19、下列关于社会主义法律与社会主义道德关系的表述，正确的是（）。A.社会主义道德是社会主义法律的评价标准和推动力量B.社会主义法律和社会主义道德都依靠国家强制力保障实施C.社会主义道德调整的对象同时也是社会主义法律调整的对象D.社会主义法律事项和问题也是社会主义道德调整的范围【答案】A20、根据以下材料，回答题A.thebusofferedbytheschoolB.thebusthathasnodifferencefromthepublicbusC.thebusthatisdrivenbythestudentsD.thebusthatisnotsafe【答案】A21、秧歌剧《兄妹开荒》的曲作者是()。A.王酩B.谷建芬C.朱践耳D.安波【答案】D22、2017年1月18日，国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，深刻、全面、系统阐述人类命运共同体理念，主张共同推进构建人类命运共同体伟大进程，坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。对此认识正确的是（）。A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】A23、音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段是()。A.唱歌B.聆听C.欣赏D.表演【答案】B24、音乐符号“P”和“mf”分别指的是()。A.停顿和中弱B.弱和中强C.弱和渐强D.停顿和中强【答案】B25、在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（）。A.行为改变法B.认知改变法C.精神分析法D.运动改变法【答案】B26、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】B27、根据以下材料，回答题A.whereB.whatC.howD.why【答案】D28、今年全国“两会”召开之际．“人民日报”微博发布了写给代表委员的几句话。其中直接反映人大代表与人民关系的是（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B29、下列关于态度与品德关系的论述，错误的是（）。A.二者实质相同B.二者结构一致C.二者所涉及的范围相同D.价值内化程度不同【答案】C30、体育教学评价中收集评价信息的方法有（）。A.观察法问卷法测验法B.访谈法问卷法测验法C.观察法访谈法测验法D.观察法问卷法访谈法【答案】A31、奥苏伯尔的有意义言语学习理论既依据学习结果，也依据学习过程和条件对学校进行分类，从学习结果看，学习用符号表征一类事物，获得一类事物的共同本质特征属于()。A.机械学习B.概念学习C.符号表征学习D.命题学习【答案】B32、企业促销策略包括（）。A.广告B.人员推销C.营业推广D.公共关系E.宣传【答案】A33、一个袋中装有形状大小完全相同，编号分别为1，2，3，4，5，6的六个球，现从口袋中任取两个球，则至少取到一个编号为质数的球的概率是()。A.14/15B.4/5C.3/5D.1/2【答案】B34、下列属于德国的作曲家是（）。A.贝多芬B.莫扎特C.肖邦D.李斯特【答案】A35、以下是某学生证明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求证a2+b2=c2”的过程：因为a=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A.偷换论题B.虚假论据C.循环论证D.不能推出【答案】C36、教育在人的身心发展中起（）。A.制约作用B.决定作用C.辅助作用D.主导作用【答案】D37、习近平在2016年11月召开的文代会上提出：改革开放近40年来，我们党领导人民所进行的奋斗，推动我国社会发生了全方位变革，这在中华民族史上是前所未有的，在人类发展史上也是绝无仅有的。面对这种史诗般的变化，我们有责任写出中华民族新史诗。史诗是人民创造的，不论多么宏大的创作，多么高的立意追求，都必须从最真实的生活出发，从平凡中发现伟大，从质朴中发现崇高，从而深刻提炼生活，全景展现生活。根据材料回答题。A.博采众长，兼收并蓄B.立足于社会实践，不断创新C.重视大众传媒对于文化的推广作用D.从传统文化中继承精华，删除糟粕【答案】B38、七年级兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题办一期黑板报。下列内容符合这一主题的是()。A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】B39、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程”属于（）。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.有意义学习【答案】D40、关于“纪律”的理解，正确的是（）。A.用来约束下属的纪律，上级可以不遵守B.强调纪律，会制约、削弱从业人员的创造性C.纪律是增强企业执行力的重要保证D.权力在谁手里，纪律的制定权就在谁的手里【答案】C41、柚子果实内部细胞腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生AmoL的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳（）。A.1AmoLB.2AtooLC.3AmoLD.6AmoL【答案】C42、他来自一个贫寒的家庭，为省下每次坐车的9元钱，他坚持跑步30公里到校或回家，两年多跑了2000多公里，他婉拒同学和老师的资助，利用假期打工挣学费和补贴家用……19岁的河南禹州市高二学生闫明强的（）感动了我们。A.自强不息的精神B.乐观豁达的性格C.志存高远的品质D.特立独行的表现【答案】A43、奥尔夫教学法包括三方面，节奏、旋律练习和()。A.视唱练耳B.首调唱名法C.柯尔文手势D.基本形体动作教学【答案】D44、中央文化体制改革工作领导小组办公室主任表示，我国高度重视中华文化“走出去”，以丰富世界各国对中华文化的更多了解，促进国家之间的交流与合作，让世界各国能够了解一个真实的、积极发展的、倡导世界和平的中国。中华文化“走出去”有利于（）。A.传播中华文化，消除文化差异B.加强中外文化交流，增强文化渗透力C.汲取世界文化，提升文化软实力D.展示中华文化魅力，增强国际影响力【答案】D45、下列有关长江沿江地带的开发利用，正确的是()。A.为缓解东部地区能源紧张，宜在下游大力发展水电事业B.利用三峡等自然风光发展旅游业C.在上游地区利用广阔的河湖水面发展淡水养殖业D.利用湿热的气候，大力发展甘蔗、橡胶等热带经济作物【答案】B46、根据以下材料，回答A.interpretB.rewriteC.constructD.instruct【答案】C47、柳宗元论及秦汉史事与制度时，用“有叛人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是()。A.分封制B.宗法制C.郡县制D.世官制【答案】C48、围棋是一项富有哲理的竞技游戏。《棋经》云：宁输数子，勿失一先；有先而后，有后而先；击左则视右，攻后则瞻前。其中蕴含的哲学道理是（）。A.①②B.①④C.③④D.②③【答案】D49、（）不属于心理健康教育课程的意义。A.为培养科技创新创业人才提供保B.为实现学校心育目标提供保证C.为学生个体的发展创设了团体氛围D.满足全体学生共同的心理发展需要。【答案】A50、学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】B51、（）是教师教学工作的起始环节。A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导【答案】A52、马斯洛认为自我实现的本质是（）A.满足自尊的需要B.人的潜力和创造力得以发挥C.获得学业或事业上的成功D.能经受挫折,拥有良好心态【答案】B53、Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.A.forB.withC.ofD.from【答案】A54、艺术欣赏只有融入（）,才能获得审美感动和审美体验。A.作品情境B.真实感情C.艺术实践D.社会生活【答案】B55、A省教育部门认为，社会发展迅速，知识不断更新，省内教师队伍的素质有待进一步提向。为提高教师素质，A省教育部门可采取的加强教师队伍建设的手段不包括()。A.考核B.奖励C.建立教师与家长的沟通渠道D.培养【答案】C56、哲学的性质决定了它是“事后诸葛亮”，但他一旦产生又可成为社会变革的先导者，成为“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前和事后诸葛亮”需要（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B57、根据以下材料，回答题A.MusiccanbalanceourlifeB.MusiccanimproveourlivingconditionsC.PlayinginstrumentscanmakeadultskeeptheirIQpointsD.Playinginstrumentscanhelpusgetalongwellwithothers【答案】D58、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.otherwiseB.moreoverC.thereforeD.however【答案】D59、()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，它是以掌握一定的技能为目标而进行的反复操作的过程，或是刺激与反应的重复操作。A.讲解B.练习C.反馈D.示范【答案】B60、道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A.科尔伯格B.皮亚杰C.麦克费尔D.班杜拉【答案】B多选题（共30题）1、教育的文化功能包括()。A.教育是文化保存和传递的主要手段B.教育有利于文化传播和交流C.教育有利于文化选择与整理D.教育有利于文化更新与创造【答案】ABCD2、为什么呢（）A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程，具有一定的规律，是德育的依据D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动，才能转化为他们的品德E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程【答案】ABCD3、校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（）(易错)A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材B.应该增强一线教师的课程开发能力C.校本课程开发可以借助校外专家的指导D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程【答案】BCD4、在社会主义国家，守法的主体有（）A.国家B.社会组织C.公民个人D.行政机关【答案】BCD5、班集体的教育作用表现在（）A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往与适应能力C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好D.有利于训练学生的自我教育能力【答案】ABD6、世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A.南京大屠杀档案B.《本草纲目》C.《黄帝内经》D.《金刚经》【答案】ABC7、我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A.改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路B.改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C.改革是一场广泛深刻的革命，是社会发展的动力D.改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求【答案】BD8、新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（）A.周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估B.教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主C.使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平D.校长、教师、学生、家长共同参与评价【答案】BCD9、班级组织的社会化功能包括()。A.传递社会价值观，指导生活目标B.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能C.教导社会规范，训练社会行为D.提供角色学习条件.培养社会角色【答案】ABCD10、多元智力理论的基本特征是强调（）A.多元性B.差异性C.创造性D.开发性【答案】ABCD11、关于终身教育，下列说法正确的有（）(易错)A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育【答案】ACD12、[单选题]以词为中介反映现实的过程属于（）。A.抽象思维B.动作思维C.形象思维D.辐合思维【答案】A13、[单选题]标准十分的平均分是（）。A.5B.50C.10D.5.5【答案】D14、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对于这句话，准确的理解是（）。单选A.企业存在着无形资产和有形资产两种形式B.人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值C.人是企业发展的决定性因素D.企业的无形资产是一种神秘的物质【答案】C15、运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A.关心爱护学生B.加强与家长的沟通C.恰当的表扬和批评D.发现问题及时处罚E.教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素【答案】ABC16、道德对社会生活调节所依靠的方式是（）。A.社会舆论B.传统习惯C.强制手段D.内心信念【答案】ABD17、安排课程表应遵循的原则（）A.生理适宜原则B.迁移性原则C.整体性原则D.简约性原则【答案】ABC18、元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A.自我提问法B.暗示教育法C.相互提问法D.知识传授法【答案】ACD19、教育目的指明了受教育者的（）。A.发展方向B.发展阶段C.发展结果D.发展进程【答案】AC20、下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A.音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数B.音程的大小以度为单位来衡量，最基本的音程是纯一度和纯八度C.三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程D.单音程可以转化为单音程，也可以转化为复音程【答案】ABCD21、近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括（）。A.公立教育系统的建立B.教育的世俗化C.初等义务教育的实施D.教育的终身化E.教育的象征性功能占主导地位【答案】ABC22、备好课是上好课的先决条件，备好课必须做好的工作有（）A.明确教学目的B.钻研教材C.了解学生D.考虑教法【答案】BCD23、下列关于校本课程开发表述正确的是（）A.校本课程开发的主体是专家而非教师B.校本课程开发要立足地方和学校的实际需要C.校本课程开发要体现个性化的价值追求D.校本课程开发要善于利用学校课程资源【答案】CD24、中华民族有着悠久的历史传统，设立多种节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等。在这些节日里，人们精心布置环境、创设节日氛围，给儿童讲解节日的由来，使儿童感受到节日的快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要作用，其功能主要包括（）A.娱乐功能B.教育功能C.文化功能D.交际功能【答案】ABC25、根据下面资料，回答题A.两者在教育目的上基本是相通的B.学校教育与家庭教育相辅相成，缺一不可C.学校是家庭教育的发展和补充D.家庭教育是人生整个教育的基础和起点【答案】ABD26、作为教师，你认为应该怎样做（）A.树立奋发向上的榜样B.创造和谐、优美的氛围C.寓教于乐，开展丰富多彩的活动D.积极做好家长工作，及时与家长沟通E.树立教学新观念，转变教学方式，调动学生主动性【答案】ABCD27、知觉的基本特征主要是指知觉的（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性【答案】ABCD28、关于神经症，以下描述正确的是（）。单选A.自知力相对完整?B.是一种短暂的精神障碍C.不会有人格基础D.症状有器质性病变的基础【答案】A29、教育心理学的作用体现在（）。A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病E.帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABC30、以下哪些说法是正确的（）A.选择题和判断题主要通过重现来解答B.填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答C.教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度D.再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现E.选择题可将学生猜测的可能性降到最小【答案】CD大题（共10题）一、根据以下材料，回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你没有以一个微笑开始新的一天，那从现在开始，为了明天而进行练习也为时不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."Translatetheunderlinedsentenceinparagraph1intoChinese.____________________________________________________________________【答案】你对别人的每一次微笑，都是一个爱的举动，是一份给别人的礼物，是一件美丽的事情。二、求助者：我是家里的老二，有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他们住在一起……母亲去世后，姐姐每天都……心理咨询师：您刚才说，母亲去世后，为了让父亲吃的顺口，您姐姐每天到家里给父亲做饭；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……实际上，如果不再有其他意外情况，老人有你们的精心照料，身体和精神能够慢慢恢复，而以我的观察，您现在是非常焦虑的，您的手一直在抖，双腿也不时颤抖。您愿意跟我说说您的情况吗？求助者：（沉默）心理咨询师：没关系，那您看看关于您父亲还有什么需要补充的吗？求助者：基本没有了，您觉得我和我姐姐的做法很好，我们就接着这样照顾父亲就是了。……心理咨询师：今天的时间不多了，我想教您几个简单的放松方法，您回去后自己练一练，也能帮您父亲做做放松，不知道您愿不愿学？求助者：那太谢谢您了！（心理咨询师求助放松练习）心理咨询师：今天就到这儿。有什么问题咱们再联系。谢谢！求助者：谢谢您！您让我对心理咨询师有了新的认识，我回去再想想，是不是把我的情况也跟您说一说。多选：在进行摄入性社会谈时，选择会谈内容的原则包括（）【答案】选择会谈内容的原则有三条：1）求助者可接受：适合求助者的接受能力；2）有效：直接或间接针对病因，或对求助者的个性发展或矫正起关键作用，或对探索深层病因有意义，或对症状的鉴别诊断有意义，或对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助；3）积极：对改变求助者的态度有积极作用。参见：三级技能（2015版）13页三级技能（2017版）13页三、阅读材料。回答问题。中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后，逐渐变得不思进取，经常逃学旷课，迷恋网络游戏。经学校多次教育仍不思悔改，受到了学校的纪律处分。毕业后，他进一步发展到敲诈勒索一些中学生，甚至盗窃财物、参与赌博，最终被人民法院判刑。(1)结合材料，简要分析楚某走上违法犯罪道路的原因。(3分)(2)谈谈这一案例对我们教师的启示。(7分)【答案】(1)①楚某没有培养健康的兴趣爱好，抵制不良诱惑能力差。②交友不慎，结交了损友。③辨别是非能力差，不能正确对待学校和老师的教育。④有了不良行为不能及时改正。⑤法制观念淡薄，不能自觉遵纪守法。(2)中学生楚某因是非辨别能力差、交友不慎最终走向违法犯罪的案例启示我们教师应当采取多种途径和方法预防青少年犯罪：①帮助学生树立正确的思想。中学生辨别真假、好坏的能力有限，因此教师应当帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想来引导行为，有效预防学生违法犯罪。②开展普法课程。通过向学生讲授相关的法律基础知识，让学生对自身行为是否符合法律规定有清楚地判断，学会对自己的行为负责，同时在权益遭受损害时能够运用法律的武器维护自身合法权益。③定期与学生沟通和谈心。定期与学生沟通和交流，可以了解学生近况，及时发现异常情况，对一些不利于学生健康发展的情况及时制止。④与家长保持密切联系。初中生的违法犯罪很多时候是由于监督不到位、教育不到位造成的，对此家长和学校以及社会要统一行动，为学生的健康成长共同努力。教师应与家长保持密切联系，对学生的异常行为要早发现，果断采取措施，预防悲剧的发生。四、下列教学案例是某高中生物教师的授课过程，阅读教学案例后请完成相关问题。教学案例：教学内容：《稳态与环境》第5章《生态系统及其稳定性》第5节《生态系统的稳定性》教学过程：过程一：设问：“人类能否在生物圈外建造一个适于人类长期生活的生态系统呢”利用多媒体播放“美国的‘生物圈2号’实验”影像资料。(内容简介：为了人类离开地球能否生存的试验，美国花费2亿美元建造了完全封闭的“生物圈2号”实验基地……8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获……1年以后，科学家们不得不提前搬出实验室……)过程二：提问：看完影响资料，你会联想到与哪些生物学知识有关哪些问题有探讨的价值把你认为有探讨价值的问题提出来。(学生可能提出这些问题，如①“生物圈2号”模拟的是什么生物圈1号呢②讨论“生物圈2号”与地球上的自然生态系统有什么不同……)过程三：学生分组讨论【答案】(1)该生物老师的教学运用了直观教学法、问题教学法、讨论教学法。(2)该高中生物教师教学过程的实施大致分为5个阶段：直观演示一设疑导人—探究学习一课堂小结一课堂反馈。①直观演示：通过多媒体演示，创设感性直观的课堂氛围，学生能够轻松愉快地掌握知识、提高能力、培养情感。②设疑导入—探究学习一课堂小结：通过设置疑问，采用“问题解决”的教学模式，由教师创设问题情境，以问题的发现、探究和解决来激发学生求知欲和主体意识，培养学生的实践和创新能力。学生通过亲身探究与讨论，参与了知识的发生、形成和发展的过程，体验了“像科学家一样”的学习，培养了创新精神，锻炼了思考能力。③课堂反馈：课堂中实时评价反馈与总结，既实现了教师在学生探究过程中的组织者与引导者的角色，同时直接或间接地保证了学生教学中的主体地位，强化了主体意识。五、求助者：几个月了一直烦躁担忧。本以为母亲去世后我会慢慢恢复过来，但现在感觉越来越严重了。心理咨询师：为了明确诊断，我想给您做几个心理测验，不知道您愿不愿意。求助者：我也想尽快解决自己的问题，我听您的安排。（求助者进行心理测验）心理咨询师：我上一次就发现您的手有些颤抖，这次好像更严重了，您到医院去检查过吗？求助者：您观察真敏锐！我不仅手抖，而且胸闷、气短、呼吸发堵、心悸、头晕……………母亲去世以后，我到医院做了全面检查，上个月单位又组织体检，可都没发现身体上有什么问题。心理咨询师：这些症状持续多长时间了？求助者：将近有四、五个月了。心理咨询师：那你能回忆一下出现症状之前发生过什么事情吗？求助者：我能想到的就是当时我们部门主管马上要退休了，我是最有希望继任的人选。但就在这关键的时候我母亲病情加重了……我也不知道是不是因为我请假太多，有一些重要的工作耽误了，所以最后提拔的是另一位同事。心理咨询师：这两件事是在同一时期吗？求助者：差不多吧，母亲丧事期间，也就是同事被任命前的公示期间。心理咨询师：我能理解您的感受。【答案】压力源包括三类：1.生物性压力源，如躯体创伤、疾病、饥饿，性剥夺，睡眠剥夺，噪音等；2.精神性压力源，错误的认知结构，个人不良体验，道德冲突，不良个性心理特点等；3.社会环境性压力源，直接影响个体社会需求的事件。此题多选，可用排除法，不存在生物性压力源，故而选BC。母亲去世和未能升职，都属于社会性压力源，而母亲生病，作为儿子不能不管母亲，也给求助者产生了道德性的精神压力。参见：基础知识（2017版）313页基础知识（2015版）342页六、阅读下面关于戊戌变法的两种课堂总结方式，回答问题。方式一：为摆脱民族危机和发展资本主义，民族资产阶级掀起了一场维新变法运动，这是先进的中国人探索救国道路的又一次尝试，虽然失败了，但是它就像一粒火种在中华大地上燃起。前仆后继的中国人又开始新的探索，一场更大的风暴即将掀起。方式二：纵观中国历史上的改革，有成功的，例如商鞅变法使秦国慢慢强大起来，北魏孝文帝改革促进民族融合；也有失败的，例如我们今天学习的戊戌变法，虽然失败了，但是客观上也推动了中国社会的发展和进步。是符合历史发展潮流的。问题：(1)这是哪两种课堂总结方式?(6分)(2)请分别说明这两种课堂总结方式的优点。(6分)【答案】(1)方式一：总结一铺垫式；方式二：发散思维式。(2)方式一(总结一铺垫式)：当本节课与下节课内容存在联系时，教师可以在本课结束时．选择时机设置悬念，使教学在扣人心弦处戛然而止，激发学生继续探究的强烈愿望，为后续教学做好铺垫。方式二(发散思维式)：引导学生对教学过程中得出的结论、规律等进行进一步的发散性思考，以拓宽知识的覆盖面和适用面，并加深学生对已学知识的理解。七、材料一：中共中央政治局2017年2月21日下午就我国扶贫攻坚形势和更好实施精准扶贫进行第三十九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，党的十八大以来，党中央对脱贫攻坚作出新的部署，吹响了打赢脱贫攻坚战的进军号，脱贫攻坚取得显著成绩。……在实践中，我们形成了不少有益的经验，概括起来主要是加强领导是根本、把握精准是要义、增加投入是保障、各方参与是合力、群众参与是基础。这些经验弥足珍贵，要长期坚持。……要加强基层基础工作，要加强贫困村两委建设，深入推进抓党建促脱贫攻坚工作，选好配强村两委班子，培养农村致富带头人，促进乡村本土人才回流，打造一支“不走的扶贫工作队”。要充实一线扶贫工作队伍，发挥贫困村第一书记和驻村工作队作用，在实战中培养锻炼干部，打造一支能征善战的干部队伍。……要防止形式主义，扶真贫、真扶贫，扶贫工作必须务实，脱贫过程必须扎实，脱贫结果必须真实，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。材料二：“精准扶贫，勿忘扶智。”这里说的“扶智”主要是指帮助贫困群众提高智识，满足他们的精神文化需求，确保物质脱贫和精神脱贫同步。农村思想文化阵地，正确的思想不去占领，错误的思想就会去占领；马克思主义、无产阶级的思想不去占领，各种非马克思主义、非无产阶级的思想甚至反马克思主义的思想就会去占领。正是因为一些贫困地区群众缺乏有品质的精神产品和文化活动，宗教势力才得以滋生，封建迷信才大行其道，低俗文化才有市场。人的现实生活，是物质生活和精神生活的统一。如果长期一条腿长，一条腿短，迟早要出问题。从我国的扶贫工作体制机制来看，扶贫工作的任务分解、责任落实、考核评估主要侧重贫困群众收入水平等可量化的物质方面因素，参与扶贫工作的干部也往往“重物轻人”，疏于俯下身子，设身处地地思考贫困群众的精神需求。如果说物质扶贫是显绩，那精神扶贫就是潜绩，一味重显绩轻潜绩，很可能造成“基础不牢，地动山摇”的后果。(1)从经济生活的角度，分析我国大力开展扶贫工作的原因。(5分)(2)结合材料，运用政治生活的相关知识，谈谈我党应如何推进脱贫攻坚工作。(6分)(3)结合材料，运用唯物史观的相关原理为脱贫攻坚提出两条建议。(4分)(4)结合材料二，从文化生活的角度，分析为何要重视“精神扶贫”。(6分)【答案】(1)①我国大力开展扶贫工作，能够在一定程度上提高人民的生活水平。②扶贫工作能够促进社会公平，缩小城乡差距，激发人民建设社会主义的积极性。③有利于促进城乡地区的经济平衡发展，统筹区域协调发展，推动城乡发展一体化。④符合深入贯彻落实科学发展观的基本要求，努力实现发展成果由人民共享。⑤在一定程度上有利于促进社会主义和谐社会的构建。(2)①我党要坚持全心全意为人民服务的宗旨，时刻谨记广大人民群众的根本利益是一切工作的出发点和落脚点，努力推进脱贫攻坚工作。②遵循民主集中制的组织和活动原则，坚持群众路线，倾听人民的呼声。③坚持科学执政、民主执政和依法执政，加强党的执政能力建设，努力将扶贫工作落到实处。(3)①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用。在推进扶贫攻坚工作中，要努力帮助贫困群众提高智识，满足他们的精神文化需求，确保物质脱贫和精神脱贫同步。②人民群众是历史的主体，是历史的创造者，我们要坚持走群众路线，将人民群众的根本利益作为工作的最终落脚点。参与扶贫工作，要设身处地地思考贫困群众的需求。(4)①文化作为一种精神力量，能够塑造人，促进人的全面发展，为经济社会发展提供智力支持。所以扶贫一定要重视“精神扶贫”。②文化对经济具有反作用，文化与经济相互交融。文化力、文化创造活力和民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。“精神扶贫”有利于提高劳动者素质，进而推动经济发展，提升国民综合素养和国家的综合国力。③文化既有好的，也有不好的，一些贫困地区群众缺乏有品质的精神产品和文化活动，宗教势力得以滋生，封建迷信大行其道，低俗文化有了自己的市场。所以我们要重视“精神扶贫”，帮助群众提高识别腐朽和落后文化的能力。八、根据以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,Rowenawillattendi