聆听和谐社会专题报告心得体会

第42页共42页聆听和谐社会专题报告心得体会聆听和谐社会专题报告心得体会。进步认识积极构建和谐税务在聆听布教授关于和谐社会的专题报告后，做为一名税务干部，使我对税务部门在构建和谐社会中如何发挥作用等方面有了更加全面深化的认识。以下结合税务部门的工作实际，谈谈构建和谐税务的认识和看法。一、构建和谐税务的重要意义1、构建和谐税务是建立和谐社会的重要组成部分。税收是国家财力的根底和重要的经济杠杆。通过税收征管筹集财政收入，参与社会分配，可以缓解社会分配不公，促进社会稳定;通过落实税收优惠政策，扶持社会弱势群体，可以促进社会进步与开展。因此，构建和谐税务直接关系到建立社会和谐社会的成败。2、建立和谐税务是树立和落实科学开展观的必然要求。树立和落实科学开展观，要求坚持以人为本，以经济建立为中心，全面落实五个统筹的开展要求。税收是国家重要财政收入来和宏观调控手段，调整的范围涉及经济社会的方方面面，关系到所有的社会单位和千家万户的利益。树立和落实科学开展观，必然要推进和谐税务建立，正确处理好各方面重大税收关系问题，实在实现税收与经济、与社会、与资环境相协调。3、构建和谐税务是加强税务系统执政才能建立的详细表达。不断进步党的执政才能和领导程度，进步构建社会和谐社会的才能，是我党新的历史时期的重要任务。落实到税务系统，就要树立正确的政绩观，更新开展观念，转变政府职能，增强开展意识、法制意识、效劳意识、创新意识和资环境保护意识，改进工作作风，进一步进步税务系统的执政才能和领导程度，使税收更加适应消费力开展的要求和最广阔人民的根本利益的要求，实现三个文明建立和社会和谐社会建立共同开展。二、建立和谐税收的内涵(一)公正执法。结实树立依法治税的理念，坚持严格、公正、文明执法。全面落实税收政策，维护社会的公平和稳定。坚持依法征税，应收尽收。实在标准税收执法行为，严格按照法定职权和程序办事。(二)诚信效劳。把聚财为国、执法为民作为税务工作的根本出发点和落脚点，不断改进纳税效劳工作，营造依法诚信纳税的税收环境，安康良好的征纳关系。优化纳税效劳，维护好纳税人的合法权利，为纳税人提供法制、公平、高效的税收环境。(三)科学管理。进一步标准征管工作，建立健全税收征管制度体系。明确职责分工，优化业务流程，完善岗责体系，加强协调配合，抓住税收征管的薄弱环节，有针对性地做好税收管理根底工作，实现税收管理的科学化、精细化。按照一体化的要求，加快税收管理信息化建立。(四)廉洁奉公。建立和完善符合新时期税收工作实际的教育、制度、监视并重的惩治和预防____体系。坚持廉政教育先行，增强廉洁自律的自觉性。完善制度体系，为反腐倡廉提供制度保证。加强监视制约，标准税收权利正确行使。治理党风政风的突出问题，严厉惩罚违法违纪人员。保障人民群众特别是纳税人的合法权益。(五)团结奋进。坚持以人为本，大力倡导与人为善、和衷共济、平等友爱、团结互助、扶贫济困的社会风气，使和谐的价值观念和道德观念成为国税干部的核心价值观。三、构建和谐税务的现实途径和谐，即和美、和气，协调、协和。党的xx大定义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，是政治文明、物质文明、精神文明全面、协调、可持续开展的社会。按照这一内涵对待和谐税务，它应是一个法治、公平、文明、高效、廉洁的税务。就税务系统内部而言，表现为税务人员各尽其能、各得其所、和谐相处、活力迸发，税收事业全面、稳步、协调、持续开展;就其外部而言，表现为其与经济、纳税人及其他行业、部门的关系处于共进共赢和谐开展的状态。结合税收工作实际，笔者以为，应从以下四个方面入手积极构建和谐税务：1、建立和谐完备的税收法制体系。在治税理念上，我们应该坚持依法治税。依法治税是依法治国方略在税收领域的详细表达，是税收工作的灵魂，是税务部门理论三个代表重要思想，用三个代表重要思想统揽税收工作全局的必然要求。依法治税是一个宏观概念，它完全可以看成是加强税收法治建立的一种简约称呼。但是时代在前进，税法要开展，假设今天我们仍然满足于宣传依法治税的必要性或重大意义等，而不去实实在在研究如何设计和优化税法理念、原理、制度、标准，解决税收征纳过程当中的重大理论和理论问题，这实在是一种不可原谅的倒退!因此，必须把依法治税的理念与详细的制度建立严密结合，超越税法普法宣传教育的阶段，真正为税收法治的实现起到修桥铺路的作用。当前，我们应从以下三个方面入手，建立和谐完备的税收法制体系。第一，建立一套健全的法律体系。完备的税收立法是依法治税的根底。加快建立符合效率优先、兼顾公平原那么，与社会市场经济体制相适应的税法体系。根据社会开展情况，抓紧修订各项税法。加快税收立法进程，提升税收法律级次;从而，通过健全法律体系，为各类市场主体提供更为稳定、公平、透明的税收环境。第二，建立一套完善的税收制度。我国现行税制是在治理通货膨胀和建立社会市场经济初始阶段的宏观经济背景下制定的。目前，已时过境迁，国内外形势发生了深化的变化，随着我国改革开放的不断深化，社会经济多方面都按照市场经济体制要求进展了重大改革。税制既要稳定，又应因时制宜地改革完善。根本方向应着力于效劳，进一步扩大内需、启动消费、支持高新技术产业开展和经济构造战略性调整，优化资配置，促进社会保障体系的建立，推动充分就业等目的的实现。第三，建立一套运行有效的机制。要创造有利于长远开展，有利于公平竞争的税收环境，就要有一套好的税收运行机制与之适应。什么是好的税收运行机制?我认为首先是有效，简单地说就是要到达纳税、征税本钱共同降低的双赢，表达为最省、最快、最简，这需要进一步完善、优化和调整机构的设置、职能的配置和其它相关资要素的配置。在实际工作中，队伍的建立非常重要，作为执法者，人的行为不能扭曲法律、法规的规定，不能扭曲经济行为。2、培养和谐互信的税收征纳关系。诚信友爱是社会成员之间关系的本质特征。构建和谐税务，很重要的一点就是构建和谐的税收征纳关系，进步纳税人对税收工作的满意度，并以此确保纳税人自觉纳税、诚信纳税。详细应抓好以下几点：一是更新效劳理念，全面推进纳税效劳向深层次开展。要充分认识到纳税效劳不仅仅是职业道德和精神文明建立的范畴，而且是行政行为的重要组成部分。结实树立以民为本、以客为重的效劳型思想，确立为纳税人效劳、让纳税人满意的观念，使税收工作由监视打击型向管理效劳型转变。二是坚持科学化精细化管理，加速纳税效劳信息化，全面进步办税效率。依托网络平台，实现办公自动化，试行网上涉税审批，扩大网络申报、申报、银行网点申报等多元化的纳税申报方式，开拓网上效劳系统，发挥网络互联、信息互通、资共享的优势，推进税收管理现代化和税收效劳社会化，为纳税人提供方便、快捷、高效的优质效劳。三是创新效劳方式，实现纳税效劳的个性化。针对不同的纳税人的需求，有针对性地提供效劳，使纳税效劳在普遍化的根底上兼顾个性化，从而提升效劳质量，实现办税效劳零间隔、办税程序零障碍、办税质量零过失、办税对象零投诉、规定之外零收费。四是完善考核机制，建立纳税人合法权益和效劳质量保障机制。设立效劳投诉和征求意见箱，聘请特约监察员，印发效劳监视卡，广泛征求意见和建议，确保社会各界意见反响渠道的畅通，最大限度地保障纳税人合法权利的实现。严格执行过错责任追究制度，形成事前、事中、事后相衔接的监视机制，建立健全纳税效劳评议评价机制和效劳质量、效果的保障制度，建立为纳税人提供优质效劳的长效机制，将纳税效劳工作质量作为考核税收工作的主线。3、打造和谐稳定的税务干____伍。坚持以人为本，全面进步干____伍素质，是做好新时期税收工作的保证，也是建立和谐税务的重要因素，对新时期税收事业的开展起着决定作用。一要加强干部的思想政治教育。以构建和谐税务文化建立为主线，坚持以科学理论武装头脑，进步用三个代表重要思想指导理论，推开工作的才能;坚持以理想信念教育为重心，进步引领税务干部树立共同理想的才能;坚持围绕税收中心工作，进步为事业开展营造良好环境的才能;坚持以人为本，进步理顺情绪、化解矛盾、调开工作积极性的才能;坚持以解决实际问题为切入点，进步在效劳群众中引导群众的才能。二要加强领导班子建立，不断进步感召力、凝聚力和战斗力。火车跑得快，全靠车头带，税收事业的蓬勃安康开展，领导班子建立是关键。要进一步加强基层税务机关领导班子的思想、组织、作风和制度建立，建立健全科学决策机制、工作责任机制、考核监视机制，实在进步执政才能和领导程度。三要加强教育培训。施行人才兴税战略，把教育培训工作的重点由单纯追求进步全员学历层次向提升全员岗位技能转变，以业务知识、岗位技能培训为重点，增强教育培训的针对性。不断丰富培训形式，进步培训效果。四要加强党风廉政建立。加强两权监视，教育广阔党员干部要牢记两个务必的要求，严格执行各项廉政规定，坚决抵抗各种不正之风的侵蚀，实在做到为民、务实、清廉。实在加强对重点岗位、关键人员和薄弱环节的监视，加大惩罚力度，重点查处以税谋私、执法犯法、渎职渎职等违法违纪行为，不断进步社会满意度。五要稳固党员先进性教育成果。构建和谐社会，为理论____员的先进性提供了广阔舞台。保持党的先进性，要求税务系统的每名党员在构建社会和谐社会理论中，在税务工作理论和自身工作岗位上，积极发挥____员先锋模范作用，实在做到聚财为国、执法为民。4、营造和谐统一的税收执法环境。要结实树立心中有法、思必及法、言必合法、行必循法的思想，把依法治税贯穿于国税工作的各个环节。一要加强税收执法。认真执行各项税收程序法，通过严格履行程序，进步税务部门执法质量，把深化贯彻落实《税收征管法》及其施行细那么作为进步税收执法程度的打破口，加大学习、宣传、贯彻力度，完善各项配套措施，并狠抓落实。认真执行各项税收实体法，落实好各项税收政策，充分发挥税收杠杆作用。实在维护税法的严肃性、统一性，坚决防止和纠正越权减免税收行为。依法保护纳税人的合法权益。正确认识纳税人的法律地位，加强法律救济，为纳税人创造依法诚信纳税的良好气氛。二要强化执法监视。加强事前监视，严格执行税收法规、规章、标准性文件的备查备案制度;加强对重点环节执法行为的事中监视，认真执行重大税务案件集体审理制度，对大额减免税实行集中审核制度，做好行政处分听证工作;加强对执法行为全过程的事后监视，强化税收执法检查，严格执行税务行政复议制度。三要加强税法宣传力度，营造良好的治税环境。充分发挥税收宣传的言论导向作用，充分利用播送、电视、报刊等媒体，广泛、持久地开展税收宣传，培育全社会依法诚信纳税意识，进步税法遵从度，营造良好的税收法治环境。四要搞好执法考核。全面推进税收执法责任制，促进执法的标准与公正。组织纳税人和社会各界对税收执法人员的执法情况进展外部评议，评议结果作为评价执法人员和税务机关工作好环的重要根据，严格过错追究制，确保执法责任落到实处。五要严厉打击涉税违法犯罪行为，维护税法的严肃性。进一步整顿和标准税收秩序，营造良好的税收公平环境，严厉打击涉税违法犯罪活动，该罚的罚，该判的判，到达打击一户、教育一批、震慑一片的效果。加强与公、检、法等部门的联络，建立联动机制，加快税、银、库连网步伐，形成整顿合力，进一步完善两权监视和社会监视机制，不断进步税收法制程度。综上所述，构建和谐税务是一个庞大的系统工程，涉及社会、经济、文化等各个领域，包括上层建筑、经济根底等诸多方面。因此，要弄清这个命题丰富的内涵，需要我们不断地学习、认识、理论，并在理论的磨炼中不断充实、完善、进步。f132.更多心得体会编辑推荐优秀心得体会范文：聆听和谐社会专题报告的心得体会进步认识积极构建在聆听布教授关于和谐社会的专题报告后，做为一名税务干部，使我对税务部门在构建和谐社会中如何发挥作用等方面有了更加全面深化的认识。以下结合税务部门的实际，谈谈构建和谐税务的认识和看法。一、构建和谐税务的重要意义1、构建和谐税务是和谐社会的重要组成部分。是国家财力的根底和重要的经济杠杆。通过税收征管筹集财政收入，参与社会分配，可以缓解社会分配不公，促进社会稳定；通过落实税收优惠政策，扶持社会弱势群体，可以促进社会进步与开展。因此，构建和谐税务直接关系到建立社会和谐社会的成败。2、建立和谐税务是树立和落实科学开展观的必然要求。树立和落实科学开展观，要求坚持以人为本，以经济建立为中心，全面落实“五个统筹”的开展要求。税收是国家重要财政收入来和宏观调控手段，调整的范围涉及经济社会的方方面面，关系到所有的社会单位和千家万户的利益。树立和落实科学开展观，必然要推进和谐税务建立，正确处理好各方面重大税收关系问题，实在实现税收与经济、与社会、与资环境相协调。3、构建和谐税务是加强税务系统执政才能建立的详细表达。不断进步党的执政才能和领导程度，进步构建社会和谐社会的才能，是我党新的历史时期的重要任务。落实到税务系统，就要树立正确的政绩观，更新开展观念，转变政府职能，增强开展意识、法制意识、效劳意识、创新意识和资环境保护意识，改进工作作风，进一步进步税务系统的执政才能和领导程度，使税收更加适应消费力开展的要求和最广阔人民的根本利益的要求，实现“三个文明”建立和社会和谐社会建立共同开展。二、建立和谐税收的内涵〔一〕公正执法。结实树立依法治税的理念，坚持严格、公正、文明执法。全面落实税收政策，维护社会的公平和稳定。坚持依法征税，应收尽收。实在标准税收执法行为，严格按照法定职权和程序办事。〔二〕诚信效劳。把聚财为国、执法为民作为税务工作的根本出发点和落脚点，不断改进纳税效劳工作，营造依法诚信纳税的税收环境，安康良好的征纳关系。优化纳税效劳，维护好纳税人的合法权利，为纳税人提供法制、公平、高效的税收环境。〔三〕科学管理。进一步标准征管工作，建立健全税收征管制度体系。明确职责分工，优化业务流程，完善岗责体系，加强协调配合，抓住税收征管的薄弱环节，有针对性地做好税收管理根底工作，实现税收管理的科学化、精细化。按照一体化的要求，加快税收管理信息化建立。〔四〕廉洁奉公。建立和完善符合新时期税收工作实际的教育、制度、监视并重的惩治和预防****体系。坚持廉政教育先行，增强廉洁自律的自觉性。完善制度体系，为反腐倡廉提供制度保证。加强监视制约，标准税收权利正确行使。治理党风政风的突出问题，严厉惩罚违法违纪人员。保障人民群众特别是纳税人的合法权益。〔五〕团结奋进。坚持以人为本，大力倡导与人为善、和衷共济、平等友爱、团结互助、扶贫济困的社会风气，使和谐的价值观念和道德观念成为国税干部的核心价值观。三、构建和谐税务的现实途径和谐，即和美、和气，协调、协和。党的十六大定义和谐社会是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会，是政治文明、物质文明、精神文明全面、协调、可持续开展的社会。按照这一内涵对待和谐税务，它应是一个法治、公平、文明、高效、廉洁的税务。就税务系统内部而言，表现为税务人员各尽其能、各得其所、和谐相处、活力迸发，税收事业全面、稳步、协调、持续开展；就其外部而言，表现为其与经济、纳税人及其他行业、部门的关系处于共进共赢和谐开展的状态。结合税收工作实际，笔者以为，应从以下四个方面入手积极构建和谐税务1、建立和谐完备的税收法制体系。在治税理念上，我们应该坚持依法治税。依法治税是依法治国方略在税收领域的详细表达，是税收工作的灵魂，是税务部门理论“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想统揽税收工作全局的必然要求。依法治税是一个宏观概念，它完全可以看成是加强税收法治建立的一种简约称呼。但是时代在前进，税法要开展，假设今天我们仍然满足于宣传“依法治税”的必要性或重大意义等，而不去实实在在研究如何设计和优化税法理念、原理、制度、标准，解决税收征纳过程中的重大理论和理论问题，这实在是一种不可原谅的倒退！因此，必须把依法治税的理念与详细的制度建立严密结合，超越税法普法宣传教育的阶段，真正为税收法治的实现起到修桥铺路的作用。当前，我们应从以下三个方面入手，建立和谐完备的税收法制体系。第一，建立一套健全的法律体系。完备的税收立法是依法治税的根底。加快建立符合效率优先、兼顾公平原那么，与社会市场经济体制相适应的税法体系。根据社会开展情况，抓紧修订各项税法。加快税收立法进程，提升税收法律级次；从而，通过健全法律体系，为各类市场主体提供更为稳定、公平、透明的税收环境。第二，建立一套完善的税收制度。我国现行税制是在治理通货膨胀和建立社会市场经济初始阶段的宏观经济背景下制定的。目前，已时过境迁，国内外形势发生了深化的变化，随着我国改革开放的不断深化，社会经济多方面都按照市场经济体制要求进展了重大改革。税制既要稳定，又应因时制宜地改革完善。根本方向应着力于效劳，进一步扩大内需、启动消费、支持高新技术产业开展和经济构造战略性调整，优化资配置，促进社会保障体系的建立，推动充分就业等目的的实现。第三，建立一套运行有效的机制。要创造有利于长远开展，有利于公平竞争的税收环境，就要有一套好的税收运行机制与之适应。什么是好的税收运行机制？我认为首先是有效，简单地说就是要到达纳税、征税本钱共同降低的“双赢”，表达为最省、最快、最简，这需要进一步完善、优化和调整机构的设置、职能的配置和其它相关资要素的配置。在实际工作中，队伍的建立非常重要，作为执法者，人的行为不能扭曲法律、法规的规定，不能扭曲经济行为。教师听课改专题报告心得体会第一次承受课改新理念，感受课改新思维，听张四保教师的课改专题报告，我觉得课改给人一种焕然一新的感觉,它恰似一把迈向成功教育的钥匙。为什么要课改？首先,根据新课标的要求，教学过程突出多样性和选择性，让每位充满个性的学生都得到充分的选择自由，从而得到充分的开展。即构建以人为本、百花齐放的新型教学体系；它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，使课堂充满自由、民主、和谐的气氛；它更注重的是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。其次，课程改革是全民族的一件大事，关系着下一代人才的安康成长。课改应是全社会共同关心、共同参与的大事。教学从本质上说是一种沟通和合作的过程。我们常常说沟通从心开始，课改的对话就是一场社会性的、多重网状式的对话。第一,课改需要加强教师与学生的心灵对话。教学只有建立在师生平等对话的过程中进展，才能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而创设民主和谐的对话气氛，正是这种双边活动的有力表达，它能激发学生的好奇心、求知欲，它能充分发挥学生的主观意识和创新精神，它能使学生置身于快乐之中。当然,教师在对话中要以一个参与者、研究者的身份出如今学生的探究、研究、讨论之中。与学生一起发表自己的观点，交换自己的看法。教师用商量的、研讨的口吻与学生对话，鼓励学生互相补充，展开讨论。比方我想这样做，大家看行不行？这位同学是这么想的，你有什么不同的看法？假设学生向教师提问题。教师要热情对待，积极答复。在对话中，要有充分的时间和空间让学生把话说完。第二,课改需要加强教材、理念与家长的对话。课改涉及千家万户，家长的理解与支持是新课程能否顺利施行的一个重要因素。课改不仅对教师提出要求，也对家长提出了新的要求。因为许多课都需要家长配合辅导，或做一些必要的准备工作。让家长理解新课程，获得家长对课改的支持，是这次课改实验区普遍的做法，也是课改的应有之意。我校采取了多种方法与家长沟通，让家长理解新课程是怎么一回事，如召开家长会、致家长一封信、问卷调查等形式向家长宣传新课程理念。第三,课改需要加强各市、县、校之间的对话。路漫漫其修远兮，课改途中困惑多，疑难多，教具少，信息少。面对共同的处境，各校纷纷群策群力，进展一场场多形式的课改对话，例如：开学初的新课研讨及现场的听课、评课和送教下乡等活动，这些使得课改理念真正表达在课堂教学，扎根于课堂教学中，作用于每一个学生。群众的智慧是无止境的。对话中大家思维的火花得到碰撞，思路被翻开了，思路又指引着出路，出路又决定课改教育的前途。正因为这样对话，我们的课改出现了百花齐放教学新场面。有了这样的对话，一线教师深感同行路上不孤单。最后，课改是塑造科研型教师人才的一个平台。科研兴校已逐渐成为广阔中小学领导和教师的共识。教师的将来和将来的教师，都将与教育科研联络起来。我们的课改也迫切呼唤科研才能的教育工作者在理论中以教育现象和教育问题为对象，运用科学研究的原那么和方法，探寻教育规律及有效途径。正所谓不想当将军的士兵不是个好士兵。参与课改实验的一线教师应该给自己一个重新的定位，树立科研意识。启动课改以来我们力求通过加强课程改革的研究，到达以科研促进实验的目的，根据本校特色，将课改工作与探究--开展课题相挂钩，以科研为先导，开展群众性课题研究。因此，课改是塑造科研型教师人才的一个平台。广阔教师应增强科研意识，积极投身于教学研究之中，做到人人都有研究专题，进而创造出一种浓重的教科研气氛，形成一种教科研网络。我们有理由相信，通过抓科研，课改必将出现欣欣向荣的新层面。和谐社会心得体会范文你是否常常想起帮助过你的人？你有没有最想感谢的人？你为需要帮助的人做过有益的事吗？这是一名教师对学生问卷调查的部分问题。闻之，为这样的感恩教育叫好的同时，也深感这些问题犹如一记记重锤，叩击心灵，拷问良知。扪心自问，在平淡的日子、封闭的内心、自私的思维里久了，是否很少或根本就不触及这类问题？构建社会和谐社会，需要每名公民的参与，人人知荣明耻，个个回馈社会。培养奉献爱心、互相关爱的良好风气，不仅对青少年显得尤为重要，对成年人来说也并非小题大做。每个人都生活在工作互帮、生活互助、情感互动、交往互融的现代社会，无时不在享受别人的效劳和帮助，理应以感谢之心面对社会。古今中外，知恩图报的思想深化人心。感恩在西方的观念里，就是“乐于把得到好处的感谢呈现出来且回馈别人”。中华文明礼仪之邦，更是积淀深沉。“滴水之恩，当涌泉相报”的古训，“谁言寸草心，报得三春晖”的动情诗句，“恩欲报、怨欲忘，抱怨短、报恩长”的循循善诱，彰显古人对感恩的崇尚。道理虽然粗浅，但并不是所有人都能做得很好。发生在“感动中国XX年度人物”丛飞患病期间的故事，就很能说明问题。据统计，丛飞参加公益演出300多场，义工效劳6000多小时，捐助失学儿童、残疾人、孤儿170余人，金额超过300万元。亿万民众为丛飞所感动、所鼓励、所鼓舞，然而少数直承受益者的表现却令人心寒：一名受助者竟称自己太忙，没时间去看望丛飞；一位受助学生家长关心的却是“他什么时候治好病出来挣钱？”如今丛飞走了，他们永远失去了让心灵安宁的时机。虽然这种不和谐音绝非社会主流，但也并非鲜见。有的人在党和国家的培养下成长成才，却不思为党工作、为民谋利，甚至违法乱纪，成为党、国家和人民的罪人。有的人在领导和同志们的帮助下获得一些成绩，却片面强调个人努力和奋斗，甚至把成绩全部归功于自己。有的人长期受到父母亲朋百般关爱，却无动于衷、不存感谢，甚至见利忘义、忘恩负义。杨雄在《法言·君子》中说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”那些不自爱、不自敬、不自重者，必然威信扫地，遭人唾弃。受惠而不思回馈，其危害是多方面的。于个人损害信义，受人帮助而不存感谢，其品德和做人标准多有缺失，久之必为人所不齿。于别人伤害爱心，助人者受冷遇，必然失去助人的热情，造成越来越多的需要帮助的人得不到帮助，如此恶性循环。于社会毒害风气，助长社会冷漠病，事不关己、高高挂起，导致自私自利之风大行其道。不知感恩的人，往往缺乏起码的爱心和社会良知。首要表现是过于自私自利，只想到人人为我，却不愿我为人人。受人恩惠时，看到的是自身困境，感到理所当然；当别人遇到困难时，却视而不见，觉得与己无关。此外，还和个人心态相关，总是怀着缺乏、不平、不满之心的人，感觉天下人皆有负于我，自然不能从时时处处、点点滴滴中体会别人与社会的关爱。感恩是一种处世哲学，是一种品德修养，更是一种安康的心态和健全的人格。面对关爱而不存感谢，甚至不知“愧”为何物者，即使从不做出格的坏事，也不能算是品德完美。还应该看到，以感谢之心回馈社会，并不仅仅是指受到别人、社会特别关爱和帮助的人，每人都应有感谢之心、回馈之举。常听有人怨天尤人、振振有词：得到好处时说“感谢谁呀，应该的”；获得成绩时称“从来就没人真正帮助过我”；步入成功时宣扬“路是自己走出来的”，等等。对这些人来说，实在应该常常问问自己：我为别人做过什么有益的事？我对社会有什么奉献？再想一想，任何人都不能脱离社会而单独存在，父母的养育之恩，教师的教育之恩，党和国家的培育之恩……人之一生，一路走来，有多少关爱需要铭刻在心，有多少恩惠需要及时回馈？为人处事，当存感谢之心，常思回馈社会。公民个体是社会的细胞，每个细胞都是安康的，社会风气才是美妙的。只有“受施慎勿忘”，积极奉献别人，回馈社会，传递爱心，才能与构建社会和谐社会的主旋律一起同频共振。正如龚自珍所说：“士皆知有耻，那么国家永无耻矣建立和谐社会心得体会文明和谐进步在身边人民网强国社区(://bbs.people.)高建雨改革开放____来，人们对国家各项重大建立事业获得的成就是有目共睹的，比方祖国的航天事业〔嫦娥探月，神七飞天〕，比方祖国的农业科技进步〔粮食高产稳产，自给自足，而且出口〕，比方祖国教育事业的开展进步〔全面取消义务教育收费〕，比方祖国的医疗卫惹事业的进步〔新型合作医疗普遍覆盖〕。还有体育事业〔成功举办了北京奥运会并且中国队名列金牌榜首位〕。每一位中华儿女都为祖国的文明和谐进步而自豪，都深深感到这是改革开放伟大决策带来的宏大成就。我们身边的一系列开展变化，也昭示了改革开放根本国策所催生的文明和谐进步。细心回味一下，就会有深深的感受。以前农村割麦子，总是用镰刀，我小学时候一篇课文《送水》，就是描写麦收的，农民们在麦田里一字排开，挥舞镰刀，挥汗如雨地割麦子，接下来还要脱粒。不仅费力而且费时。南征北战的“麦客”一度很吃香。改革开放以来，割晒机、结合收割机日益普及，而且跨区作业，南征北战，一大片麦田，几个小时就收获完毕，净粒入库，麦秸也处理完毕，把农民从繁重体力劳动中解放出来了，三夏也不再算是大忙季节。以前农村盖房子用自己烧的青砖、红砖，很多都是表砖构造，比较低矮，如今绝大多数农户盖房子都是用机制砖，全部是卧砖构造，有的盖起小楼，同样用钢筋水泥，浇筑圈梁，结实多了，也美观多了。以前乡村的公路狭窄，坑洼不平，如今笔直、开阔、平坦；以前我从石家庄到邢台出差坐长途公共汽车，需要4个小时，如今高速公路通车了，从邯郸到石家庄，用时已不到两个小时。以前物资短缺，流行布票、粮票、肉票、糖票，改革开放进程中，随着物质产品日益丰富，这些票证都进入了博物馆或个人夹。人们可以方便地买到各种日用品，品种、档次更齐全。以前黑白电视机都很少，如今黑白电视机根本上没有多大市场了彩电流行，超薄的液晶电视也在陆续进入千家万户，有线数字电视使得人们收看到的电视节目更加丰富多彩、细分化、专业化；以前电报业务很吃香，如今已经根本上取消了；以前主要依靠被亲切地称为“绿衣使者”的邮递员把亲人之间的温情传递给千家万户，如今信函的书写和邮寄，已经变成表达怀旧或浪漫的方式了，更迅捷的网络联络、手机、、联络日益普及。在石家庄，原来街头的公共厕所是要收费的，如今都不收了；原来到公园玩耍也是要买门票的，如今绝大多数公园不用买了；公园街角的盆花最初摆放时，曾出现市民搬到自家家里的情况，如今，人们的文明素养进步了，再也没有发生过这种现象。以前空气质量很差，东明渠臭气熏天，裸露的废弃铁轨旁杂草丛生，如今，环市区的民心河已经完全取代了这些旧貌，沿河成为美丽的宜人的景观带。我刚参加工作时，用286微机打字、操作统计信息处理程序，就感觉到便利，如今手提电脑都用上好几年了，汉字输入系统更新换代也非常快，更加便捷，互联网简直成了“万事通”，查询资料异常便利，通过互联网与广阔范围的人们沟通“无障碍”、“无极限”。以上我所感知的开展变化，主要是以我的经历来写的。您有什么感知，都来说说吧。说到底，开展才是硬道理。改革开放才是强国之路。坚持科学开展，推进改革开放，我们还会感受到、享受到更多的日新月异的文明和谐进步听《新教育》专题报告心得体会听《新教育》专题报告有感在市教育局的统一组织下，日照市教育局、各区县教育局、各学校的领导、教师共800余人于2023年3月5日来到日照市实验学校报告厅，一同参加了“新教育实验研究”专家报告会。上午，新教育实验研究院的卢志文院长作了题为“《过一种幸福完好的教育生活》新教育实验及区域推进”的报告，下午由淄博市淄川区金茵小学的杨世臣校长和常丽华教师分别作了《营造书香校园塑造孩子幸福人生》、《守住自己的教室》的报告。上午，卢院长就《过一种幸福完好的教育生活》新教育实验及区域推进”，先主要讲述了现代教育的开展趋势，接着分析^p比较了应试教育体系下的追求、专才教育体系下的通识教育追求、阶段教育体系下的终身教育追求，最后重点讲述了新教育面临的挑战、新教育的核心追求、新教育的五大理念和六大行动以及新教育的教师专业开展误区，新教育带给我们的几点考虑等等方面的内容。通过聆听卢院长的报告，让所有与会领导教师对新教育有了一个更深化的全面的认识，对下一步如何帮助师生过一种幸福完好的教育生活指明了方向。卢院长的“幸福”与“痛苦”的矩阵的生动分析^p，让我深化明白让孩子快乐生活、安康成长是我们义不容辞的责任。下午，首先由淄博市临淄区金茵小学的杨世臣校长做了题为《营造香校园塑造学生的幸福人生》的专题报告。杨校长站在一个新教育实验学校管理者的角度，给我们详细介绍了开展新教育实验的管理“机智”，如何给实验教师提供更高的开展空间，如何打造名师，名师又是如何带动名校的。杨校长主要从如何树立共同的读书理念；如何优化教育环境、打造高品位的物质文化以及如何开展丰富多彩的读书活动等方面作了详细的介绍。杨校长在整个报告过程中充满了激情，大方激昂，幽默诙谐，赢得在场教师的阵阵掌声。杨校长的“要求教师做到的校长首先做到”、“假期”以及“给远在千里之外的女儿的书信”等等事例，都说明了杨校长是个很了不起的“人物”。他的不断提升的管理机智、他的好学善思、尤其是他的自信和乐观激昂真的很令人折服。接着常丽华教师以实验教师的身份，讲述了自身与孩子们共同成长的实验历程。常教师今天做了《守住自己的教室》的报告，整个过程朴实无华，具有诗意般的讲解，优美动听的音乐，使教师们听的入迷。常教师主要将过去的五三班和如今的“小蚂蚁班级”进展比较，展示了她逐步成熟、完美的实验历程。听了她的报告后我真的很佩服常教师，每天坚持也随笔，每天给孩子们写便条，让家长理解到自己的孩子如何度过在校的每一天，如何过着一种幸福的学习生活。让每一位家长情不自禁的参与进来，最后获得所有家长的支持。看着常教师与孩子们在一起的每一张照片，看着小蚂蚁班级每一次充满特色的活动，看着常教师根据每个孩子的特点“创造的”的一个个奖项……我真的能感受到常教师的幸福。好想跟常教师一样专心班级管理，专心新教育实验研究。今后我也尽量抽时间多读专业书籍，努力提升自己的专业程度，丰富自己的视野，跟常教师一样过一种幸福完好的教育生活吧！党课心得体会：构建和谐社会一个国家、一个社会，没有文化，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。在构建社会和谐社会过程中，文化因素深深地渗入其间，它为和谐社会的开展提供思想保证、精神支撑。社会和谐社会有着丰富的文化内涵。没有和谐的文化，就没有和谐社会的根基，没有和谐社会的开展方向。和谐文化是和谐社会的重要特征。有没有和谐的文化，是衡量一个社会是否和谐的重要尺度。构建社会和谐社会，既包含着和谐文化建立的内容，同时更需要和谐文化的引导和支撑。和谐社会越开展，和谐文化的地位和作用就越突出、越明显。和谐文化是以和谐为思想内涵、以文化为表现方式的一种文化，它融思想观念、理想信仰、社会风气、行为标准、价值取向为一体，包含着对和谐社会的总体认识和评价，是社会开展和文化建立的有机结合。和谐文化的形成，是一定的社会主体对历史的、现实的和将来的社会生活的自觉认识和向往，代表了一定社会主体的利益，同时也表达了一定社会主体对社会开展的认识程度。从表现形式上看，和谐文化既有思想观念方面的内容，又有制度标准方面的内容。从思想观念上来说，和谐文化表达了人们对和谐社会的认知、感受，对社会和谐目的的追求;从制度标准上来说，和谐文化表达了人们在和谐思想的引导下建立的一系列调整利益关系、化解社会矛盾制度和机制。和谐文化是人们依附的精神家园，也是和谐社会具有凝聚力、向心力和感召力的泉之一。对个体而言，和谐文化起着潜移默化教育作用，影响着人们的思想和行为准那么;对全社会而言，和谐文化具有明确的价值导向作用，内含着人们高度认同的共同价值观念。一个社会的和谐，在本质上表达为一种和谐的文化精神。因此，和谐文化以教育人、引导人、鼓舞人、塑造人作为始终不渝的追求，以引导、培育人们的和谐的思想观念和价值取向为目的。构建社会和谐社会，必须着力建立和谐文化。我们所要建立的和谐文化，是以社会制度为根底，以先进文化为指导，面向时代，立足于现实，与中华民族和谐传统相承接、与和谐社会要求相吻合的思想文化体系。这种和谐文化具有先进性、时代性、现实性、民族性和继承性的特征，反映着中国特色社会开展方向，是社会先进文化的根本内容，也是社会先进文化的重要组成部分。先进文化的开展本身要求有和谐文化的建立的开展，建立和谐文化，实际上就是建立和开展社会先进文化。和谐社会的构建与和谐文化的建立应该是同步的，相辅相成的。建立和谐文化，是推进社会和谐开展的必然要求，是构建社会和谐社会的重要条件，也是构建社会和谐社会的一项根底性工程。建立和谐文化的核心问题，是培育人的和谐文化精神。通过建立和谐文化，营造和谐的社会气氛，为和谐社会培育必需的社会环境，用和谐文化培育人、塑造人，丰富人们的精神内容，提升人们的精神境界，引导人们树立和谐的思想观念和思维方式，使和谐的理念成为全社会的重要价值取向，使和谐文化与和谐社会的构建互相交融、互相促进、共同开展。建立和谐文化，要立足社会生活实际。构建和谐社会，是动态而不是静态的，是相对而不是绝对的，表达为目的和过程的统一。作为目的，构建和谐社会同我们的远大理想、同现阶段的共同理想是一致的;作为过程，构建和谐社会是分阶段的、有层次的，不可能一蹴而就。构建和谐社会，是当前的重要任务，也是一个长期的历史过程。建立和谐文化，要着眼于将来的开展，更要着眼于现实的要求。从总体上说，我国的社会开展还处在并将长期处在社会初级阶段，社会成员的生活和开展条件有很大差异，思想道德程度不可能整齐划一。和谐文化的根本内容，不能脱离现实，不能超越社会开展阶段和人民群众的思想道德程度，要包容多样，把握好建立的层次性，区分不同对象和层次，鼓励先进，团结多数，从而引导好不同阶层、不同思想觉悟的人。这应是建立和谐文化的一个根本思路。建立和谐文化，既要有先进性要求，又要有广泛性要求，要把先进性要求同广泛性要求结合在一起。没有先进性，就没有感召力、引导力，就不可能带动整个社会和谐思想观念的不断提升;没有广泛性，就难以贴近生活、切合实际，就没有被社会大多数成员所承受的可能。先进性要在广泛性的根底上表达出来，广泛性要以先进性为指导。这样，才能使和谐文化建立符合时代和现实的要求。建立和谐文化，必须坚持以人为本，着眼于理论，着眼于应用，在理论和理论的互动中实现和谐文化的创新与开展，加快和谐文化被广阔人民群众所掌握的进程，加快和谐文化的积累过程。建立和谐文化，本身也是移风易俗、改造社会的理论活动，也是广阔社会成员进展自我教育、进步全社会文明程度的有效途径。构建和谐社会心得体会建立社会和谐社会，是党的十六届四中全会提出来的一个重要目的，各级党委政府要扎扎实实地履行职能，开展工作，做到四个到位，构建社会和谐社会。一、宣传教育到位构建社会和谐社会是一项系统工作，每个公民是构建和谐社会的细胞，是社会活动的主体，和谐社会的构建要通过社会公民来实现。一是各级党委政府加强领导，采取有效措施，精心组织，周密安排，掀起宣传贯彻十六届四中全会精神的热潮。通过开展学习宣传，构建和谐社会活动，统一思想，凝聚全社会的力量，推进构建和谐社会快速协调安康开展。二是构建社会和谐社会要以教育为中心。在大、中、小学校加强对学生构建社会和谐社会的教育，增强学生德智体美，德育为先的观念，把构建社会和谐社会融入教材，进入学校，进入学生头脑，使学生走向社会成为构建社会和谐社会的建立者和施行者。三是工、青、妇等群团组织要加强家庭教育，引导家长教育子女的过程中要改掉放任自流，过分溺爱。改掉拳脚加棍棒的教育方式，学会以平等的态度与子女沟通，增进互相理解，培养人格健全、心理安康的下一代。家长要以身作那么，教育孩子创立社会和谐社会的意识。同时，家长要强化对子女预防意识的教育。经常掌握子女的思想动态、去向，留意子女结交的朋友，警觉子女的谎话。对出现的苗头，及早加以纠正，消灭在萌芽状态。二、责任落实到位各级党委政府一班人要把构建社会和谐社会，作为党的执政才能建立的一件大事，落实一把手负责制，加强领导力度。所谓大事，就是事关社会稳定、经济安康开展、人民安居乐业，以及具有牵一发而动全身的事。加强抓构建社会和谐社会责任制的落实到位，建立和完善制度，强化机制入手，严格落实工作责任制，把各部门构建社会和谐社会的各工程标任务细化、量化，层层分解，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。充分调动各级各部门和社会公民为构建和谐社会献计献策，真正把各项工作落实到位，抓出成效。三、政法综治工作到位一是政法综治工作要围绕有利于创立安康的社会环境。社会____和不良风气不但影响正确的世界观、价值观的形成，而且直接诱发各种犯罪。政法机关要对社会环境整治到位，持续不断地进展反腐、打黑、扫黄、禁毒、禁赌、反____等工作。从根本上创造良好的社会风气，净化社会环境，同时要加强对各种文化娱乐场所的整治力度，使公民遵纪守法。二是对影响构建社会和谐社会的行为打击要到位。社会和谐社会是人类社会向前开展的必然趋势，不是在一个地方搞示范等待验收合格，而是要经过漫长的不懈努力，稳固好创造成果，做到管理不松、力度不减，全力维护长治久安的社会环境。严厉打击暴力犯罪和严重影响群众平安案件，实现社会稳定，社会治安明显好转，人民群众满意的社会环境。四、执政为民到位构建社会和谐社会，以“执政为民”为指导，全面建立小康社会，需要调动广阔人民群众的积极性，构建社会和谐社会。关键是进步各级党委政府一把手执政为民的才能，把“立党为公、执政为民”落实到位。一是进步执政才能，是构建社会和谐社会的根本保证。随着市场经济的开展和经济社会转型的深化，协调社会利益，推进社会管理体制创新，形成各族人民各尽其能、各得其所。执政才能的表现就是有才能处理和协调好各种利益关系。坚决纠正损害人民群众的利益，同时建立健全社会利益协调机制，正确引导群众以理性合法的形式表达要求，用民主与法制解决社会各种矛盾和纠纷的才能。二是加强政府自身建立，确保政府履行各项职责，是加强党的执政才能的重要根底。就是进步广阔公务员，特别是领导干部知识构造的更新，学习法律、科技、经济管理等方面的知识。树立“行政就是效劳”的理念，健全和完善反腐倡廉的监视制约机制，自觉承受社会的监视，进步行政才能程度。实现总体目的，使社会更加稳定，治安更加良好，群众更加满意，创造良好的社会环境。优秀心得体会范文：和谐社会心得体会范文你是否常常想起过你的人？你有没有最想感谢的人？你为需要帮助的人做过有益的事吗？这是一名教师对学生问卷调查的部分问题。闻之，为这样的感恩教育叫好的同时，也深感这些问题犹如一记记重锤，叩击心灵，拷问良知。扪心自问，在平淡的日子、封闭的内心、自私的思维里久了，是否很少或根本就不触及这类问题？构建和谐社会，需要每名公民的参与，人人知荣明耻，个个社会。培养奉献爱心、互相关爱的良好风气，不仅对青少年显得尤为重要，对成年人来说也并非小题大做。每个人都生活在工作互帮、生活互助、情感互动、交往互融的现代社会，无时不在享受别人的效劳和帮助，理应以之心面对社会。古今中外，知恩图报的思想深化人心。感恩在西方的观念里，就是“乐于把得到好处的感谢呈现出来且回馈”。中华文明礼仪之邦，更是积淀深沉。“滴水之恩，当涌泉相报”的古训，“谁言寸草心，报得三春晖”的动情诗句，“恩欲报、怨欲忘，抱怨短、报恩长”的循循善诱，彰显古人对感恩的崇尚。道理虽然粗浅，但并不是所有人都能做得很好。发生在“感动中国XX年度人物”丛飞患病期间的故事，就很能说明问题。据统计，丛飞参加公益演出300多场，义工效劳6000多小时，捐助失学儿童、残疾人、孤儿170余人，金额超过300万元。亿万民众为丛飞所感动、所鼓励、所鼓舞，然而少数直承受益者的表现却令人心寒：一名受助者竟称自己太忙，没时间去看望丛飞；一位受助学生家长关心的却是“他什么时候治好病出来挣钱？”如今丛飞走了，他们永远失去了让心灵安宁的时机。虽然这种不和谐音绝非社会主流，但也并非鲜见。有的人在党和国家的培养下成长成才，却不思为党工作、为民谋利，甚至违法乱纪，成为党、国家和人民的罪人。有的人在领导和同志们的帮助下获得一些成绩，却片面强调个人努力和奋斗，甚至把成绩全部归功于自己。有的人长期受到父母亲朋百般关爱，却无动于衷、不存感谢，甚至见利忘义、忘恩负义。杨雄在《法言·君子》中说：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”那些不自爱、不自敬、不自重者，必然威信扫地，遭人唾弃。受惠而不思回馈，其危害是多方面的。于个人损害信义，受人帮助而不存感谢，其品德和做人标准多有缺失，久之必为人所不齿。于别人伤害爱心，助人者受冷遇，必然失去助人的热情，造成越来越多的需要帮助的人得不到帮助，如此恶性循环。于社会毒害风气，助长社会冷漠病，事不关己、高高挂起，导致自私自利之风大行其道。不知感恩的人，往往缺乏起码的爱心和社会良知。首要表现是过于自私自利，只想到人人为我，却不愿我为人人。受人恩惠时，看到的是自身困境，感到理所当然；当别人遇到困难时，却视而不见，觉得与己无关。此外，还和个人心态相关，总是怀着缺乏、不平、不满之心的人，感觉天下人皆有负于我，自然不能从时时处处、点点滴滴中体会别人与社会的关爱。感恩是一种处世哲学，是一种品德修养，更是一种安康的心态和健全的人格。面对关爱而不存感谢，甚至不知“愧”为何物者，即使从不做出格的坏事，也不能算是品德完美。还应该看到，以感谢之心回馈社会，并不仅仅是指受到别人、社会特别关爱和帮助的人，每人都应有感谢之心、回馈之举。常听有人怨天尤人、振振有词：得到好处时说“感谢谁呀，应该的”；获得成绩时称“从来就没人真正帮助过我”；步入成功时宣扬“路是自己走出来的”，等等。对这些人来说，实在应该常常问问自己：我为别人做过什么有益的事？我对社会有什么奉献？再想一想，任何人都不能脱离社会而单独存在，父母的养育之恩，教师的教育之恩，党和国家的培育之恩……人之一生，一路走来，有多少关爱需要铭刻在心，有多少恩惠需要及时回馈？为人处事，当存感谢之心，常思回馈社会。公民个体是社会的细胞，每个细胞都是安康的，社会风气才是美妙的。只有“受施慎勿忘”，积极奉献别人，回馈社会，传递爱心，才能与构建社会和谐社会的主旋律一起同频共振。正如龚自珍所说：“士皆知有耻，那么国家永无耻矣《优秀心得体会范文：和谐社会心得体会范文》是篇好，讲的是关于社会、感谢、回馈、帮助、别人、需要、关爱、之心等方面的内容，觉得好就按〔CTRL+D〕下。学习“构建社会和谐社会”心得体会学习“构建社会和谐社会”心得体会自开展____员先进性教育活动以来，我感到这次活动是近年来我们党精神建立方面力度最大的一次，这次先进性教育活动的内容丰富，并充分表达了中央求真务实的作风。特别是在认真研读了____同志关于“构建社会和谐社会”这篇文章，越加感到内涵深化，意义重大。在与自身的工作实际严密联络后，深深感到身为一名____员干部，在我国社会建立的新时期，所应承担的责任重大，而且任重道远。________在“实在做好社会和谐社会的各项工作”一文中，明确系统阐述了我们所要建立的社会和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会。民主法治，就是社会民主得到充分发扬，依法治国，根本方针得到实在落实，各方面积极因素得到妥善协调；公平正义，就是社会各方面的利益关系得到正确处理，社会公平和正义得到实在维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助、老实守信，全体人们平等友爱，融洽相处；充满活力，就是可以使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重。我理解原文精细阐述了构建社会和谐社会的定义，指出了在构建社会和谐社会进程中的各项工作的中心点，关键点和要点，并且分析^p了和谐社会和小康社会在开展进程中的关系，也就是小康社会包含着和谐，和谐促进小康社会的开展，就像是一架战车的两个____，只有两个____协调旋转，建立中国特色的社会这架战车才能飞奔前程。我认为，这个开展关系的〔更多精彩自“秘书不求人”〕理论，也特别适宜我们企业开展要着重做的工作，也就是经营管理与企业文化建立的关系。因此，这篇文章对我们的工作有着深化的指导意义，建立小康社会需要和谐的社会环境，才能促进社会的开展。构建和谐社会，应立足以人为本，一个人是社会的细胞，一个企业是社会的一部分，对于个人来说，当他坚决了前进的理想，还有有一个适应他成长的环境，才能成为人才，只有每个人的思想稳定了，道德修养进步了，才能到达人与人之间的真诚和谐相处。一个企业有了开展的目的，必须建立各项保证和谐的机制、创造和谐的环境和载体，企业的经济才能飞速开展，而这个环境不是与生俱来的，是靠我们在长期工作中，各级领导和广阔职工以解放思想，求真务实和与时俱进的精神营造出来的，他凝聚了很多人的智慧和汗水。因此，我认为，构建和谐社会是我们每位____员干部目前的责任和工作的重要目的，也是一项长期奋斗的目的。要把和谐社会建立放到与经济建立、政治建立和文化建立并列的突出位置。对于我个人来说，要在今后的工作中，在新的形势和任务下，起到党员的模范带头作用。第一，要在自己的工作岗位上，思想和观念意志上，始终保持____员的先进性，坚持以“三个代表”重要思想为指导，树立稳定压倒一切的意识，在总包党委的领导下，在公司整体工作上，做好各项工作