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文档简介

Ｊｏb168.coｍ第六届广东省大学生职业规划大赛书面作品评分参考标准评选项目评分要点满分值规定描述细分值备注作品撰写结构与行文1５1．结构完整,包含职业生涯规划五大环节内容。５2．思绪清楚，逻辑严谨,围绕个人职业困惑进行有针对性的分析和规划。５3．格式清楚,段落分明，行文流畅,语句通顺,结论突出。5作品内容自我认知15１．自我分析全面、客观，从职业个性、爱好、能力、价值观等方面清楚地结识自我。52．善于合理、有效运用各种正式和非正式测评工具。53．能运用个人成长经历或处事方式,对测评结果进行佐证或澄清，分析总结自我在职业发展中的影响。5职业认知２０1．外部环境(社会、经济、学校、家庭等）分析准确、全面。５《职业探索报告》另行评分，并作为“最佳职业探索奖”的评选依据。2．高度概括职业探索方法与结果，简洁精炼，重点突出。5３．《职业探索报告》采用多种方法收集信息，准确把握与目的职业相关的关键要素。10目的确立15１.对的运用评估理论和决策模型做出职业方向选择（如升学、就业、创业等）。52.对照自我认知和职业认知的结果，合理阐述职业目的的选择过程,逻辑清楚。53．职业目的实现途径能结合个人实际情况,分析透彻，具有较强的可操作性。5计划实行20１.运用科学的方法指导计划的制定、实行、管理与评估。5此项评分作为“最佳计划实行奖”的唯一评选依据。2．职业素质与能力培养与目的职业规定相一致，思绪清楚，针对性强，重点突出。５3.学业生涯计划详尽清楚、可操作性强,平衡专业学习与社会实践,注重资源积累。５4．中期计划清楚并具有灵活性；长期计划具有方向性。5反馈修正1５1.自我监控、评估手段科学合理。52．风险控制或危机应对措施明确。53.备选方案思绪清楚，分析严谨，关联性强，可行性高。５合计100附加分突出特色10除上述规定外，作品在探索视角、方法、立意、思考、行动等方面体现出独有特色。每一特色加2分，总共不超过10分总计110说明:“职业认知”评分要素中第3小点的

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